利用现代教育技术构建学生自主考试模式的设计与研究

伴随着高等教育规模的不断扩大以及课程教学改革的不断深化，传统笔试考核形式的弊端也逐步显现出来，通过以计算机辅助评价系统为核心，探索构建由网上智能作业系统、自成长题库系统以及自适应的考试系统所组成的新型考试系统，进而实现由学生根据自己的学习情况，选择最理想的考试时间，参加最适合自己能力水平的理想化的自主考试模式。     

基于SSH架构的在线考试系统的研究

随着计算机及网络技术的不断发展,使考试从传统的纸笔考试到基于互联网的在线考试成为现实。这种无纸化的“在线考试”是对传统考试的一种延伸与变革,加快了考核手段的现代化。文章提出了基于SSH架构的在线考试系统的设计方案。     

基于网络环境的考试模式的研究与实现

将计算机与网络技术应用于现代高等教育中是现代高等教育发展的需要,也是改革教育模式,提高学校教学效果和教学效率、提高科研和管理水平的必要手段。考试是教学过程的重要环节,是教学评价的主要途径。利用计算机、网络技术构建基于校园网络的考试模式,展现考试的教学评价功能,深化课程考核改革的发展趋势。     

基于B／S架构的计算机应用基础考试系统的设计与实现

文章对高职院校基于B／S架构的计算机应用基础考试系统的设计与实现进行了研究,决定采用SQLServer2000数据库管理软件管理数据,采用ASP技术作为系统的开发技术。本系统的设计与实现,可以更科学准确的考核学生的实践能力,把教师从繁重的考试工作中解脱出来,并且对网络考试在其他计算机课程中的推广奠定了基础。     

利用现代教育技术构建学生自主考试模式的设计与研究

伴随着高等教育规模的不断扩大以及课程教学改革的不断深化,传统笔试考核形式的弊端也逐步显现出来,通过以计算机辅助评价系统为核心,探索构建由网上智能作业系统、自成长题库系统以及自适应的考试系统所组成的新型考试系统,进而实现由学生根据自己的学习情况,选择最理想的考试时间,参加最适合自己能力水平的理想化的自主考试模式。     

基于Web的供应商考核评价系统研究

本文针对企业原有供应商考核评价系统存在的问题，对供应链环境下的供应商考核评价进行了需求分析，提出了基于Web的供应商考核评价系统的架构。对基于该架构的供应商考核评价的指标体系的制定流程和考核评价的流程进行了设计，为企业建立供应商考核评价系统、实现对供应商管理的目标，提供了一种思路。     

基于网络平台的研究性学习评价探究

基于网络平台的研究性学习,能使学生学习的主体性在网络环境下得以实现。随着计算机网络技术在学校教育中的广泛应用,基于网络平台的教学方式在各学科教学中的应用越来越普及,对基于网络平台的研究性学习进行正确有效的评价也显得尤为重要。     

基于EWI的计算机基础课程多层次综合评价系统

针对当今素质教育培养目标的需要,结合计算机基础教学实际,考虑考试环节的重要性,提出了EWI(即网络考试 实验作品 科技创新)的多层次综合评价系统,采用了三个层次的考核模式,每个层次都贯穿于教学过程中,对学生的自主学习能力、解决实际问题的能力、团队协作能力和科技创新能力进行了全方位的考核,从而促进了学生多方面素质的综合提高。     

基于问卷调查的混合式教学模式下的信息检索课教学研究——以石河子大学为例

以石河子大学为例,介绍混合式教学模式下信息检索课的教学安排、成绩考核评价方式。基于网络平台的教学效果问卷调查,对混合式教学模式下的信息检索课教学进行研究。     

网络考试系统中自动组卷算法的研究

随着计算机网络及远程教育的发展,作为考核部分的网络考试系统,是远程教学过程中不可缺少的环节。本文对网络考试系统中自动组卷算法进行分析研究。     

油库监控网络及信息集成方法

本文研究了基于现场总线的油库计算机网络监控系统、实时监控系统与办公自动化和管理自动化系统的集成模式及方法以消除油库信息"孤岛",构成从实时监控到信息管理的集成网络平台,构筑油库管理和监控一体化网络平台.     

计算机辅助的英语语言测评系统初探

目前,全国大学英语四级考试已经开始实行机考。但是,现已开发的基于计算机的大学英语语言测试系统还比较少,已有的系统主要是围绕大学英语四级考试设计开发的,且功能单调,只是服务于考试,而不能帮助和促进学生的学习。本研究拟从语言测试与评价相结合统一的角度,试想建立一种计算机辅助的英语语言测评系统所进行的一些初步的探究。     

基于VBA和MS Word的打字考试系统的设计和实现

打字,是《计算机应用基础》课程的其中一项考核内容,是各类计算机等级考试的一项考试内容。各种的打字测试软件实现了打字能力的测试,但往往无法应用于《计算机应用基础》课程的考试。本文介绍如何利用VBA和MS Word实现打字考试系统,轻松实现打字能力的考核。     

《计算机信息技术基础》课程考试改革探讨

阐述了《计算机信息技术基础》课程考试的现状,并对考试改革中的过程考核、实用考核等方面的内容进行了探讨,且提出了考试改革的具体措施。     

高校课程考核方式改革的新路径——以贵州医科大学为例

在信息化技术和水平快速发展的今天,通过对学生考核方式的研究,发现传统考核方式存在很多问题。通过学习和借鉴其他医学院校先进做法,结合学校实际,构建贵州医科大学网络在线教育综合平台,试行通过网络平台实现在线考试和教师教学过程的形成性评价。通过对试用效果。借助数据分析工具对平台记录学生学习过程、痕迹和成绩进行分析总结,得出考核改革结果,为学校进一步的实施教学改革,提供理论和数据方面的支撑。     

关于计算机考试的现状与思考

随着社会的进步,各种考试应运而生。文章从计算机系统开考科目、计算机考试系统之题型、计算机考试系统数据库、计算机考试系统与试题库之关系描述、计算机考试系统的重点与难点、计算机考试系统的目标、相关的系统子模块程序等方面对计算机考试系统进行了描述。     

基于WEB的在线考试系统设计与实现

随着计算机技术的发展及计算机的日益普及,基于WEB在线考试已成为大势所趋。基于WEB在线考试也越来越成为学校的好帮手。本方案采用JAVA技术开发基于WEB的在线考试系统,能很好的实现跨平台,具有很强的安全性系统的健壮性本系统具有用户注册、多用户同时在线考试、考试时间控制、自动阅卷、题库维护、用户管理、分数管理等功能。     

《大学计算机基础》无纸化考试模式探讨

(具体内容)针对目前《大学计算机基础》无纸化考试系统的不足,在不改变考试系统整体框架、基本算法的前提下,利用调整、优化考试模式的方法实现考试的更加合理、科学,以达到节约考试系统开发经费、全面评价学生学习效果的目的。     

论建设电子政务信息融合网络平台的趋势

电子政务信息融合网络平台建设的目标是建设一个开放的、基于标准的电子政务统一应用平台，实现信息交换和资源共享。建设电子政务信息融合网络平台，要统一规划、融合网络平台；要建设业务系统共享网络平台，以达到网络资源共享；要分步实施、分层推进。     

“数值与进制转换”教学方法初探

数值与进制转换在计算机学科里相当重要的，从水平测试到各等级考试，从技能考核到全国对口招生考试，数值与进制转换是一个重要的知识点。然而对于中学学生来说，掌握、理解、应用，相对而言，有一定难度。