图情教育中素质教育新探

《中小学图书馆(室)规程》中明确规定:有条件的学校要开设阅读指导性课程,教会学生利用图书馆与读书的技能,培养学生掌握自主获取知识的能力。这种图书情报知识普及性的教育。重在对学生基     

对中小学图书馆开设阅读指导课的思考

《中小学图书馆(室)规程(修订)》明确指出：“图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课、图书和图书馆知识、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。学校应开设阅读指导课并纳入教学计划。有条件的     

中小学开设文献检索与利用课的思考

中小学开设文献检索与利用课的思考杭州大学董毅青美国在１９８８年发表了《情报力量：中小学图书馆媒体项目纲要》,这是美国中小学为了迎接２１世纪挑战所采取的战略对策。该纲要提出情报课程应是中小学教学计划的一个组成部分,必须使学生掌握文献检索与利用的知识和技...     

对中学图书馆开展学生服务工作的设想

1980年12月联合国教科文组织正式发布的《中小学图书馆宣言》明确指出,图书馆应做到“引导学生养成终身利用图书馆的习惯,从图书馆获得乐趣、知识和再教育的源泉”。怎样才能使中学图书馆对中学生的服务工作取得事半功倍的效果呢?笔者以为,只有了解与把握中学教育特点和中学生阅读需求,找准中学图书馆对学生服     

浅谈中小学图书馆在素质教育中的作用

中小学图书馆是学校获取信息、存贮信息、传播信息的资料中心,是对学生进行素质教育的重要场所,是为学校教育、教学、教研服务的机构。它所具有的教育功能与素质教育的要求是一致的,是与学校课堂教学相辅相成的。它的优势是具有优雅的读书环境,丰富的信息资源,多渠道的信息传递及多样化的服务功能。因此,我们要认识图书馆在素质教育中的地位和作用,充分发挥其在素质教育中不可替代的独特优势,为实施素质教育服务,为培养创新人才服务。如何发挥中小学图书馆在素质教育中的作用呢?首先,应开设图书情报教育课,培养学生获取、利用文献信息的技能。素质教育以培养综合能力为目标,它包括信息处理、积累知识和自我学习等能力的培养。而在现实中,大多数学生缺乏情报意识,不会利用图书馆收集判断和处理信息,这与实施素质教育是不相适宜的。所以,图书馆应开设图书情报教育课,向学生介绍图书分类、文献检索、目录体系、馆藏结构等知识,培养学生自己获取和利用知识的实际能力,学会检索目录及常用工具书的方法,从书刊资料中筛选所需信息,尽可能早地学会有目的的检索、搜寻、集纳、分析文献信息,培养学生获取和利用文献信息的意识和能力。其次,应加快图书馆自动化、网络化的建设进程。图书馆的...     

交给学生一把开启知识宝库的“金钥匙”——我校图书馆实践活动初探

随着社会经济的飞速发展,人们对知识的渴求日益强烈,终身学习已成为人们适应时代发展要求的必然途径。图书情报教育正日益成为中学教育的新课题,学会怎样利用图书馆是新世纪中学生必须掌握的一项基本技能。在学校领导的重视和支持下,我校图书馆积极探索新形势下,图书馆工作的新路子、     

谈在中小学开设图书馆基础知识课的必要性

文章从小学开设书法课讨论入手，分析图书馆教育和利用的现状，对在中小学阶段开设图书馆基础知识课程的必要性进行探讨，并提出实施方案。     

成都市教委将本刊列入学校图书馆必备刊

鉴于目前适合中小学图书馆工作人员阅读的图书情报专业期刊不多,而中小学图书情报事业的发展迫切需要图书馆工作人员加强信息交流,拥有自己的专业阵地。因此,成都市教育技术装备管理所、成都市中小学图书     

中小学图书馆教育在素质教育中具有独特作用

目前,从图书馆教育的角度探讨和实施素质教育的还不多见,对中小学图书馆也有一种不正确的认识,以为图书馆就是借借还还,无教育可言。实际上,除了服务职能外,教育功能、信息及情报功能同样是图书馆的基本功能,这也正是实施素质教育不可缺少的。通过课堂教学和课外活...     

浅谈中小学开展图书情报知识教育的必要性

中小学图书馆作为我国图书馆事业的有机组成部分,在我国图书馆事业中占有重要的地位,是为学校教育、教学研究提供文献资料的阵地,担负着配合课程,辅助教学,扩大学生知识面,对广大青少年进行思想行为和道德情操教育的重要职责。如何引导广大中小学生学会利用图书馆,让“死”书变“活”,对广大学生进行图书情报知识教育无疑是使他们通往图书馆这座     

加强图书馆(室)建设 全面推动素质教育的实施

中小学图书馆(室)是学校书刊、情报和各种资料的中心,在教育教学、科研、学生思想品德的培养、科学文化知识的摄取、获取各种信息资料、鉴别能力等方面,都起到非常重要的作用。中小学图书馆(室)的建设也是全面推动素质教育实施的重要辅助工具之一,其重要性被越来越多的人所认识和重视。     

利用图书馆教育职能 强化大学生情报意识

分析了目前大学生情报意识现状及强化大学生情报意识的重要性，指出图书馆对大学生的情报教育，如新生入学教育、开设文献检索课、专题讲座等，应在培养大学生获取情报技能的基础上，着重培养其对情报信息的敏感性、洞察力和分析判断能力，以及获取情报信息的主动性。     

21世纪中学图书馆如何担负起图书情报教育的重任

1 21世纪,中学图书馆肩负着开展图书情报教育的重任 1.1 时代的发展,要求图书情报教育从中学生抓起 21世纪是一个全新的时代。时代的发展对国民素质提出了更高的要求。终身学习的观念必将     

刍议农村中学图书馆在学生课外阅读中的作用

早在1980年,联合国教科文组织颁布的《中小学图书馆宣言》中就提出：“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的一项必不可少的事业。”宣言要求,中小学图书馆必须紧密配合学校教育大纲,提供学生获取知识的各种途径和基本技能,使之具有使用文献资源的能力,引导学生养成终生利用图书馆的习惯,从图书馆中获得知识和再教育,促进教育事业的改革和发展。     

关于征集优秀阅读指导课案例的通知

各省、自治区、直辖市教育技术装备部门: 为进一步贯彻落实《中小学图书馆(室)规程(修订)》,推进阅读指导课开设工作,提高图书馆员的素质,拟决定开展评选优秀阅读指导课案例活动。请各地在初评的基础上,选送3个相对优秀的阅读指导课案例,于2005年3月底前寄送《中小学图书情报世界》编辑部。届时我们将组织专家从中评选出10个案例在明年“中小学图书馆长暑期研修班”上交流。对选送案例的要求:     

对中小学图书馆建设的三点思考

对中小学图书馆建设的三点思考哈尔滨市图书馆滕云霞一、应有的认识１９８９年１月，国家教委召开了首届全国中小学图书馆工作会议，国家教委负责同志强调指出：“重视教育就必须重视知识，而重视知识就必须重视图书馆。每所中小学都要有图书馆，这是实施义务教育的必备条...     

用系统的方法优化《文献检索与利用》课的教学效果

几年来,有500多所高等学校开设了《文献检索与利用》课或相应的讲座,有17万多大学生学习这门课程,揭开了高校图书馆开展用户情报教育的序幕。既提高了学生的情报意识、获得了利用情报文献技能、又发挥了高校图书馆的教育职能的作用,提高了高校图书馆的社会地位。重视智力的开发已成为我们国家制定教育政策的主导思想,1987年6月,国家教委领导人彭骊云同志,在全国高校图书馆工作会议报告中强调,高校图书馆对大学生、研究生及其他用户的教育,对用获得与利角情报信息和开发、利用图书馆文献资源能力的提     

关于征集优秀阅读指导课案例的通知

各省、自治区、直辖市教育技术装备部门:为进一步贯彻落实《中小学图书馆(室)规程(修订)》,推进阅读指导课开设工作,提高图书馆员的素质,拟决定开展评选优秀阅读指导课案例活动。请各地在初评的基础上,选送3个相对优秀的阅读指导课案例,于2005年3月底前寄送《中小学图书情报世界》编辑部。届时我们将组织专家从中评选出10个案例在明年“中     

第十届全国中小学图书馆工作研讨会在唐山举行

2010年7月17日至21日,由中国图书馆学会中小学图书馆委员会主办、《中小学图书情报世界》编辑部承办、河北省教育技术装备管理中心协办的第十届全国中小学图书馆工作研讨会在河北省唐山市外国语学校召开,近300名全国教育技术装备部门管理人员、中小学图书馆（室）分管校长与教师参加了此次会议。     

浅谈中小学图书馆的现代化管理

近年来,随着各级政府对教育投入的不断增加,在经济发展较快地区,教育教学改革不断深入和发展,开始在一些中小学校实行以计算机管理为主的现代化工程。而独领当今新技术革命的计算机工程,在图书馆中尤能发挥其巨大作用。国家教委副主任柳斌同志曾在全国中小学图书馆工作会议上强调指出“现在强调重视教育,重视教育就要重视知识,重视知识就要重视图书馆建设。”所以,中小学图书馆计算机现代化、网络化管理被提到学校现代化建设的重要议事日程并已逐步得以实现。一、中小学图书馆现代化管理的概念所谓中小学图书馆现代化管理,就是指从新书预订…