如何抓好几何入门教学

初一学生由以往的数、式转到形，由代数转到几何，往往不是一件容易的事。这是因为几何与代数有不同之处，代数易于按照法则进行计算，而几何要研究图形，要按照逻辑推理论证。另外，在开始阶段概念较多，语言叙述要求准确，以及具有初步识图、作图、简单的推理论证能力，极易使学生产生畏难情绪，因而抓好几何入门教学尤为重要。如何抓好几何入门教学呢？我认为应注意以下几点：一、让学生了解几何课的内容和意义，使他们产生学习兴趣兴趣对学生来讲是最好的动力。要使学生产生兴趣应从讲引言课开始，可以介绍几何的发展简史，以及我们祖先…     

全等三角形学习指导

全等三角形是初中几何的重要内容之一，学好这部分内容是几何入门的关键，也是将来继续学习几何的基础．为帮助同学们学好这部分内容，笔者谈以下三点。     

平面几何入门教法探讨

学生从学习代数转到学习平面几何,发生了三大变化：１．学习的内容从以“数”为主变为以“形”为主;２．培养的能力从以“运算”为主变为以“推理”为主;３．使用的语言从以“代数语言”为主变为以“几何语言”为主。因此,学生在开始学习平面几何时,往往会感到困难。为了使学生能学好平面几何,抓好平面几何的入门教学是非常重要的。平面几何的入门教学通常是指平面几何的基本概念、相交线和平行线以及三角形这部分内容的教学。学习几何一开始就要使学生对于重要概念和性质逐步做到“三会”,即“会说、会写、会画”。讲详细点就是：会…     

谈几何入门阶段的语言学习

初一同学要学好几何,首先要学会几何语言.在识别图形、研究图形的性质、计算及推理论证的学习中,如果没有几何语言将是十分困难的,犹如一个不懂英语的人,在英国就无法与别人交流一样.因此,学好几何语言是几何入门的第一“关”. 几何语言按叙述方式分为三种形式,即文字语言、图     

几何入门话概念

学好几何的基础是学好和掌握基本概念，要对每个概念有正确而清晰的理解，这是学习平面几何入门的第一步．在这里针对这一问题谈以下几点，供初一同学参考。     

新课程标准下平几入门教学

平面几何是培养学生逻辑思维能力的重要学科之一,学好平面几何对提高学生分析能力和逻辑思维能力具有深远的意义。但对于初学几何的学生来说往往感到很不习惯。几何语言、图形、论证训练是几何教学中的重要任务,也是几何入门教学的难点所在。因此入门教学是学好平几的第一个难关,为了减少初学时的困难,我根据新的数学课程标准采取了逐步过渡的办法,即分散难点,适当渗透,多次反复,逐步提高,收到了理想的效果。     

浅谈如何过几何入门关

升入初中的同学都将学到数学课程中的新内容——几何,这是非常重要,也非常有趣的学科.我曾随机地问过初一的同学几何难吗?一部分同学说与学习代数相比要困难些.我认为这主要是因为习惯于代数的学习方法,不了解几何的特点,没有解决好几何入门的问题.那么,怎样渡过几何的入门关呢? 首先,学好几何需要具备三种能力:空间想象能力、动手操作     

低起点 小步子 密台阶──谈几何的入门教学

现行人教版五四制教材,是在初中二年级第一学期安排几何的。根据新教材的特点,搞好几何的八门教学,将对今后几何的学习,起到事半功倍的作用;因此,几何的入门教学历来为人们所重视。笔者结合自己的教学实践,谈几点尝试。一、"低起点",是指几何课的讲授,起点要低。作为初学几何的学生来说,由以往的数、式转到形,由代数转向几何,往往不是一件容易的事。教师在教学中往往认为在小学已学过简单的几何图形而过高估计学生的水平;特别是在新课讲授过程中,要注意克服这种心理,从头讲起,搞好几何的入门教学。针对"低起点",可采取以下…     

如何学好初中几何

初中几何时期,历来被称为:几何的入门阶段,这一时期学习的好坏,直接影响着今后的学习,下面就如何学好初中几何,谈谈自己的看法。一、在学习几何的起始阶段,我们主要是引导学生自己动手实验、操作,在观察和实验的活动中,培养对几何这门学科的学习兴趣,掌握几何知识的来龙去脉,学到思考规律的     

新课程几何轻松入门

笔者在教学中经常发现这样的现象:有些学生小学时数学学得非常好,但进人中学后学习几何却往往感到很吃力.究其原因,是这些学生学习几何没有入门的缘故.那么,怎样才能引导学生轻松学好几何呢?笔者认为应该从以下几个方面人手:     

重视几何语言的培养 促进几何入门教学

九年义务教育三年制初中数学教材把几何提前到初一下学期开设,这使本来就认为几何难学的学生更感到困难重重,如何帮助学生树立信心,学好几何?入门教学就显得异常重要。在诸多教学手段中,加强几何语言教学,有利于促进几何入门教学。     

谈初一学生如何学平几

对初一学生来说,几何是一门新的基础课程.如何使学生学好几何,我认为首先必须过好以下几关: 基本概念关 平几入门学习,概念是基础.对概念的理解,必须掌握它的本质属性,抓住关键词. 例如,直线的基本性质:两点确定一条直线.“确定”两字有两层含意:(1)可画一条直线,即存在性;(2)只可以画一条直线,即     

谈平面几何入门教学

好的开始是成功的一半．平面几何教学效果的优劣,在很大的程度上取决于入门教学的成败。此外,由于学生长期学习数量关系．造成一种错觉．认为数学就是算数．现在转入“形”的学习,学习的对象改变了．学习方法也变了．原来的能力基础适应不了几何的学习．一接触几何,就是一堆几何概念和性质,感到缺乏算数味。为了使学生能学好几何．教师抓好人门教学尤为重要。     

初中英语入门教学不可忽视

初中英语入门教学不可忽视青铜峡教研室张丽雅初一英语入门教学是初中阶段教学的基础，过好英语语音关对初一学生学好英语，打下扎辛的基础有着一定的影响，甚至影响学生整个初中阶段的英语学习。语音教学内容包括英语字母的读音，英语字母在单词中的读音，即拼读规则；英...     

设情境 打基础 教方法——初中几何教学缩小两极分化初探

初一学生学习几何，容易出现两极分化现象。其主要原因，一是部分学生，不适应由小学的数的学习转化为形的学习，由单纯数的运算转化为概念思维与推理思维；二是没打好扎实的基础；三是缺乏正确的几何解题思维程序。初中几何教学如何缩小学生两极分化现象？本人愿就这个问题与同行们作一点探讨。一、巧设情景，引导入门俗话说，好的开头，就是成功的一半。第一堂几何入门课对学生影响很大。因此，在第一节几何课中我就注意激发学生对几何知识的求知欲望。在具体讲述几何内容之前，首先巧设一个情境，把学校附近的小河a及男厕A、女厕B所在位…     

几何入门需把好四关

初学几何，许多同学都感觉几何难学，不容易入门。这大概也就是“几何难，代数繁”的缘故吧．事实上。对于初学几何的同学只要能掌握好正确的学习几何的技巧和方法，把好几何的入门关，就能很快地进入角色．下面具体谈谈几何入门需要把好的四关。     

把握四个环节 学好初中化学

初中化学是化学入门的启蒙教材。要学好这门全新的课程，就必须明确学习化学的意义，树立学好化学的信心，尤其要抓住化学的学科特点，掌握其科学的学习方法。事实证明，要学好初中化学，     

平面几何的入门教学

平面几何入门阶段教学的内容，包括九年义务教育三年制初级中学几何第一册里的知识，即直线、射线、线段、角、相交线和平行线等基本概念 .这里有些概念，在小学都已学过，但进入初中后要进行比较系统的学习，内容深度和学习方法都有所不同，许多学生对学习几何一时不能适应 .因此，加强平面几何的入门教学，对学生今后的进一步学习十分重要 .　　一、上好引言课，激发学习兴趣 课本的引言中提出的 4个问题，内容十分丰富 .我们要充分利用这些内容，不但让学生初步了解几何研究的对象和内容，认识学习几何的必要性，而且首先要提高学生学习…     

浅谈平面几何入门教学

人们常说：“几何头．代数尾。”这是说几何入门比较难。笔者认为几何入门之所以难，其主要原因有以下几点。1、学习习惯的影啊。在小学阶段．学生习惯于形式上的记忆，这种学习习惯，进入初中后，容易导致对几何知识的死记硬背。2、学习内容的影响。几何之前的数学内容大都是有关数的知识，很少接触过定义、定理等内容。学生对由“数”到“形”和由“计算”到“推理”的转化大都感到不适应。3、学习能力的影响。在这一年龄段的学生，观察能力、想象能力、思维能力和语文水平还较低，学生难以从图形中抽象出性质，对图形性质加以概括叙述或…     

音标教学的五个步骤

音标教学的五个步骤崔壮丽，安英姬，董晓萍中学英语教学大纲指出：“学好语言是学好英语的基础，因此语言教学是入门阶段英语教学的关键。”语音掌握得如何直接影响着每个学生英语学习的好坏，而语音的关键又在于音标。琶标是英语入门的钥匙，又是初学者学习英语的难点。...