细节的妙用与想像的“空间”

同是母亲的生日。成年人“他”因为“忙”于去风景胜地度假,便买了几束花托花店老板给母亲送去;小男孩却买了花亲自送给早已不在人世的妈妈。小男孩为“妈妈的生日”献上的是充满幻想     

我决心试一试

那个小男孩说“我决心试一试”他就将攀登上山峰。另一个小男孩说“我不能”,他将在山脚下停滞不前。     

我决心尝试

那个说“我决心尝试”的小男孩, 他将登上山巅。那个说“我不能”的小男孩, 他将在山脚下停步不前。“我决心尝试”每天都能办大事,     

我要试着干

说“我要试着干”的小男孩,他就将登上山的顶峰,说“我不会的小男孩”     

喜鹊筑巢

<正>远方是一望无际的田野,田野中间有一排高大挺拔的白杨树。喜鹊欢欢、闹闹和安安同时看中了这排白杨树中最高大的一棵,都打算将家搬到这棵树上。这棵白杨树枝繁叶茂,欢欢、闹闹和安安各自选中一处树杈,开始筑巢。很快,巢就筑好了。它们晚上在巢里睡觉,早上就站在树杈上唱歌,生活得非常和睦。有一天,两个小朋友从白杨树下走过。小女孩指着欢欢筑的巢,对小男孩说:“你看,那个鸟巢筑得好高哇!小鸟从那里望出去,风景一定很好。”小男孩指着闹闹筑的巢,对小女孩说:“你看,上面还有一个鸟巢。那个巢筑得更高,小鸟从那里望出去,风景肯定更好!”     

I''''ll Try

中文大意是: 我决心尝试那个说“我决心尝试”的小男孩. 他将登上山巅: 那个说“我不能”的小男孩, 他将在山脚下停步不前。“我决心尝试”每天都能办大事,     

苹果的滋味

在很久很久以前,有一棵高大的苹果树和一个小男孩。那个小男孩每天都去找大树玩,大树也等着小孩和他玩。就这样过了很久很久,大树和小男孩都过得很开心。一天,小男孩跑来大树身边,大树高兴地说:“小男孩,我们一起来玩吧。”可是,小男孩却说:“今天不了,大树啊,大树,我要和一个女孩结婚,我要好多的钱。”大树想了一会儿说:“好吧。你把我的苹果拿出去卖吧,应该值几个钱。”小男孩高兴极了,取了苹果就离开了。就这样过了好久,小男孩都没回来,大树十分的伤心。一天,小男孩又回来了,大树高兴地对小男孩说:“小男孩,小男孩,我们一起来玩吧。”小…     

“提示语”的提示——仅有“提示”是不够的

某日,我路过燕莎路口,忽见一个约莫六、七岁的小男孩,正在和一位年轻的母亲争吵得“不可开交”。出于职业的敏感,我停下脚步“,观赏”了这对母子争吵的“全貌”。“我不坐夏利,就坐富康。”小男孩坚定地说。“宝贝儿,听妈话,今天就将就坐夏利吧。”年轻的母亲苦苦地“哀求”。“不,就不。”。小男孩“寸步不让”,急得母亲直冒汗。“宝贝儿,快上车吧,妈妈上班该晚了。”“爱晚不晚,反正不怪我。”小男孩仍然不上车……无奈,年轻的母亲只能面带难色,对停在路边多时的夏利车司机说:“师傅,对不起,叫您久等了。”司机很不满意,瞪了他们母子一眼…     

起点与终点的对话

“奶奶,有没有这么大的狗狗?”等公共汽车的小男孩儿,尽力将手伸到最开,大约一米二的样子,然后认真地问一个满头银发的老人. “哪有啊?”老人不耐烦地说,然后向公共汽车来的方向张望,身边另一个孪生男孩儿一声不吭. “那有没有这么高的狗狗?”说话的小男孩儿又将两手掌举起到发际上方,继续问道. “都说过了,没有?!”老人更不耐烦,小男孩儿止住发问,欲言又止,一脸惴惴的样子,让人忍俊不禁,也让等车的众人感觉很有趣儿. 上得车来,另一个小男孩儿发问了.     

《小摄影师》表达“三法“

《小摄影师》一文所表达的,是高尔基爱护少年儿童的思想感情。但是,课文并没有一句直接写到高尔基爱护、喜欢小男孩的话,爱护小男孩的思想感情,是通过以下三种方法表达出来的:一、行为表达法。例如当高尔基打开纸条,看见纸条上面写着“我是一名少先队员”时,高尔基就“从窗口向外望去”,并同意让小男孩进去;当小男孩要求高尔基坐在沙发上看报时,高尔基就“拿了报纸,按小男孩的吩咐坐下”。当要开始摄影时“,高尔基侧过脸,对着他微笑”。高尔基年纪大,是个名人,竟然“听从”一个小男孩的“安排”做动作,这种行为足以看出高尔基对小男孩的喜欢…     

起点与终点的对话

“奶奶,有没有这么大的狗狗?”等公共汽车的小男孩儿,尽力将手伸到最开,大约一米二的样子,然后认真地问一个满头银发的老人。“哪有啊?”老人不耐烦地说,然后向公共汽车来的方向张望,身边另一个孪生男孩儿一声不吭。“那有没有这么高的狗狗?”说话的小男孩儿又将两手掌举起到发际上方,继续问道。“都说过了,没有?!”老人更不耐烦,小男孩儿止住发问,欲言又止,一脸惴惴的样子,让人忍俊不禁,也让等车的众人感觉很有趣儿。上得车来,另一个小男孩儿发问了。“奶奶,你看路在走吔!路怎么会走啊?”这男孩儿趴在窗口看着地面,另一个男孩儿将身     

调皮的风

一天,东风、西风、北风和南风在一起玩,突然,它们看见草地上有一个小男孩,它们想跟小男孩闹着玩。东风说:“我们来比一比,看谁能战胜小男孩。”“好!”西风说,“我们要让小男孩浑身湿透像只落汤鸡!”西风吹呀吹,顿时,又刮风又闪电,哗——下起了大雨。小男孩拿出一把小小的伞,“砰”的一声,变成了     

怎样理解“一定会飞回来!”

“一定会飞回来!”男孩坚定地说。这句话在文中很重要,起着过渡的作用。从上文对话中可看出列宁的爱鸟之情引起小男孩由犹豫、逐步悔悟,到告诉列宁“灰雀会飞回来,它还活着”,到坚定回答“一定会飞回来”,准备将灰雀放回自然怀抱的这种心理转变过程。那个男孩站在白桦树旁,低着头。小男孩满带负疚之感,是“一定会飞回来”对自己将灰雀捉回置于家中惭愧心情的继续和加深。“灰雀又欢蹦乱跳地在枝头歌唱”。文中没正面写小孩放鸟归园,而用的是讨论方法:小男孩是个诚实的孩子,“一定会飞回来”     

小摄影师(续写)

小摄影师走后，高尔基一直等着他，从白天等到晚上，可小男孩始终没有回来。高尔基有些担心小男孩不会来了，叹了口气说：“都怪我不早点把胶卷拿出来，否则小男孩就不会走，也许以后再也见不到这个小男孩了。”正在这时，门铃响了，高尔江西兴国县实验小学三（4）班 张良星基问：“是谁呀？”小男孩儿说：“是我，上午来过的小男孩。”高尔基高兴极了，他赶快打开门。小男孩低着头，红着脸，非常害羞地站在门口。高尔基看出了小男孩的心思，温和地对他说：“我不是在等你，我在写作。”小男孩这才松了口气。高尔基让他坐下，然后问：“…     

作文精品导读——小男孩

蒋维真小朋友的作文《小男孩》是一篇有特色、值得向大家推荐的佳作。一个大约两岁、正牙牙学语或是蹒跚学步的小男孩闯进了“足球场”。事件出人意料,场面十分新奇,情景也颇为感人,并且自始至终写得饶有情趣。足球是男子汉的运动,小男孩来到球场“捣乱”,其目的便是要亲近这男人的圣物,“加盟我们的小小足球队”。可是他太性急了,他还太小,小得“他人还没有球大呢”!所以就引发出这一场充满儿童情趣、令人回味的“球场风波”。这篇文章的一大特色是写出了小男孩的稚态:他抱住了足球,便“咯咯地笑了,笑得嘴角都流出了长长的口水”,他学着大…     

哥哥的心愿

圣诞节前夕,保罗收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节当天,保罗从办公室里出来,看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩绕着那辆闪闪发亮的新车,十分赞叹地问:“先生,这是你的车?”保罗点点头:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?天哪!我希望……”他犹豫了一下。保罗当然知道小男孩希望什么:他希望他也有一个这样的哥哥。但小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。“我希望,”小男孩接着说,“我将来能像你哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由…     

理解

一名店主在门上钉了一个广告,上面写着“出售小狗”。这信息显然把孩子们吸引住了,一个小男孩出现在店主的广告牌下。“小狗卖多少钱呢?”他问道。“30至50美元不等。”小男孩将手伸入口袋掏出一些零钞,“我有2．37美元,请允许我看看它们,好吗?”     

让阳光拐个弯

一个小男孩和一个小女孩住在同一个病房,他们都患了绝症。小姑娘睡在角落的病床上,脸色苍白,终日闭着眼睛,闷闷不乐,似睡非睡。小男孩天真烂漫,充满幻想。一次,小男孩问小女孩：“为什么你的脸色那么苍白？”小女孩说：“因为我照不到太阳。”小男孩想了想,说：“那我就让阳光拐个弯吧。”病房里的人认为小男孩在开玩笑。没想到,过了一会儿,小男孩找来两面镜子,在窗口摆弄,结果,     

不向命运屈服的贝多芬

公元1774年深秋的一天,教堂的钟声已经敲响12下了,德国波恩的一所普通民宅里,一个4岁大的小男孩还在钢琴边练习曲谱。和蔼的母亲看着得眼睛都眯成了一条缝的小男孩,爱怜地劝道:“孩子,都午夜12点了,先去睡觉吧!”“不行,呆会儿爸爸看见我没在练琴,他会打我的。”小男孩惊恐(kǒnɡ)地说。但没过多久,小男孩实在支持不住便躺在母亲怀里睡着了。母亲看孩子实在可怜,便把他放在了床上。当钟声再次敲响的时候,在外面喝完酒的父亲回来了。他见小男孩睡着了,不由分说,一把将小男孩提起来,吼着叫小男孩练琴。小男孩迷迷糊糊坐在钢琴前弹奏了起来,尽…     

读《你就是风景》

《你就是风景》是北京少年儿童出版社出版的“男孩女孩成长文学系列”中的一本,这是一本写给中学生的书。作者是青年作家孙卫卫。《你就是风景》是以第一人称的形式写出来的,写出了“我”从上小学、上中学、上大学一直到毕业找工作、参加工作的点点滴滴。语言风趣幽默,描写生动活泼,读着让人感到耳目一新。可以说这是一本写成长过程的书,从这本书中,我们可以看到一个有点腼腆、羞涩但又顽皮可爱的小男孩、小机灵鬼怎么成长为一个有作为的青年作家的全过程。这本书中有“我”12岁当小记者的经历、有“我”在中学时对文学的疯狂爱好和追求,有…