“一带一路”背景下黄山市跨境电商发展对策研究

跨境电商对外贸企业转型具有重要意义。黄山市跨境电商的发展还处于起步阶段,发展中存在较多问题,主要表现为跨境电商企业分布不均、跨境电商人才储备不足、跨境电商与跨境物流协同意识较弱以及跨境电商生态系统不完备四个方面。基于此,提出区域协同发展、联动培育跨境电商人才、加强跨境电商与跨境物流协同及逐步建立跨境电商生态系统的建议,以期对黄山市跨境电商的发展起到促进作用。     

“一带一路”倡议视域下福建高校跨境电商人才培养

在"一带一路"倡议下,福州区位优势助力福州跨境电商发展,跨境电商平台建设成果显著,大力开拓"一带一路"沿线国家市场,政策助推福州跨境电商发展。但福州跨境电商发展受人才制约明显,有关高校跨境电商专业开设滞后,跨境电商人才培养标准落实未到位,政企校跨境电商人才培养未形成合力。未来,福建要加大跨境电商人才培养力度,建立跨境电商人才胜任力素质模型,构建三足鼎立的跨境电商基础专业体系、科学专业课程体系、技能实践体系、阶段式和持续式相结合的在职培训体系等五位一体的跨境电商人才培养体系,培养高素质跨境电商人才。     

“一带一路”背景下广西面向东盟发展跨境电商物流建议研究

广西作为中国面向东盟开展合作的核心地带,在"一带一路"倡议中拥有着明显的区位优势和政策优势。面对前所未有的重大机遇,广西物流产业基础建设得以加强,生产能力整体得到提升。但同时也存在诸如与东盟自贸区国家管理机制不统一、物流发展层次相差较大、整体跨境电商物流成本大而效率低、物流模式创新不足等亟需解决的问题。因此,有必要着力研究当前现状与存在问题,并提出广西大力发展跨境电商物流的优化建议。     

分析“一带一路”战略红利下跨境电商发展对策

"一带一路"现已经成为中国战略布局之一。现如今跨境电商发展已经提升50%以上,从长远看,则可以提升更多。因此,充分利用"一带一路"战略实施中出台的相关政策,为跨境电商发展带来转折,实现区域产品间的平衡发展,促进多样化需求的消费观念。实现"一带一路"的多种运输方式,避免运输以及法律的瓶颈。     

“一带一路”倡议下福州市跨境电商服务模式创新研究

"一带一路"倡议下福州市积极创新跨境电商服务模式,探索新的经济增长点。本文首先对福州市跨境电商服务模式进行概述,分析其现状及存在问题,最后结合问题找到福州市跨境电商服务模式创新对策,以提升福州市跨境电商整体服务质量,提高福州市的经济发展水平。     

“一带一路”背景下英语翻译人才培养对策

在“一带一路”倡议的快速实施下,对于英语翻译人才的需求越来越强,这就使得高等院校在开展教学工作的过程中,需要针对现阶段的人才市场需求,调整自身的人才培养方案,为社会输送更为优质的人才。但是从现阶段国内英语翻译人才的培养现状来看,在培养目标与课程设置方面存在许多的问题,这就使得其很难提升自身的教学质量。因此,通过对“一带一路”背景下的英语翻译人才培养对策进行研究,能够对现阶段存在的问题进行深入分析,从而采取更为有效的改善措施,培养复合型英语翻译人才,为国际贸易发展做出更大贡献。     

“一带一路”背景下创新涉外人才培养模式研究

"一带一路"建设构想及倡议,为高校涉外人才培养模式的创新提供了契机,涉外人才的发展前景面临新的机遇与挑战。为适应和满足"一带一路"建设背景下对涉外人才的需求,原有的涉外人才培养模式需要创新和发展,实施国际化合作培养模式,调整涉外人才培养战略,加强对涉外人才创新能力和通识能力的培养,构建"双主体"共建涉外人才培养平台。     

“一带一路”背景下高职英语应用型人才培养策略

国家"一带一路"战略方针的提出,对高职院校人才培养事业产生重要影响,并对其提出全新要求。本文立足于"一带一路"战略背景,分析高职英语应用型人才培养中存在的问题,提出相关发展策略。     

“一带一路”背景下跨境民族教育的现实挑战与路径选择

"一带一路"建设给跨境民族教育提出了崭新的挑战,跨境民族教育被赋予了新的时代内涵,不仅要从边疆民族教育走向跨境前沿教育,而且要从内向型封闭教育走向外向型开放教育。但当前跨境民族教育在教育发展理念、教育资源保障、外籍学生管理、教师队伍素质等方面都还存在一定的差距,无法回应新时代的发展要求。因此,需要树立共赢发展理念,构建教育发展共同体;需要整合多种教育力量,拓展教育资源的来源渠道;需要加强教师队伍建设,提升教育的整体发展水平;需要完善教育管理措施,营造跨国教育的合作环境。     

“一带一路”背景下财经商贸类英语人才培养模式研究

近几年,我国提出“一带一路”全新发展构想,致力发展沿线国家经济,加强与其合作。对此,各高校应该加强对财经商贸类英语人才的培养力度,实现与国家经济建设和对外交往的接轨。基于此,该文主要从高校相关课程的设置、培养目标、考核评估以及师资建设等方面展开叙述,旨在培养高水平商贸财经类人才。     

“一带一路”战略下的土木工程专业国际化人才培养

一带一路是党和国家领导人统揽国内外大局、顺应全球发展形势而作出的重大战略决策。随着一带一路战略的推进,将会有越来越多的中资企业赴海外投资基础设施建设。高等院校土木工程专业人才需要源源不断地为大中型企业输送精技术、懂外语的国际化专业人才。高校在选择土木工程专业国际化办学模式的时候,一方面要保证专业课程的设置符合高等教育认证标准,又要对专业培养方案进行细化,使学生的专业技能得到国际认可;另一方面,根据现有水平,提供最合适的国际化办学条件,让学生在实践中了解世界,走向世界。     

探究“一带一路”战略背景下多元化外语人才的培养

在"一带一路"战略背景发展下,原有的外语人才培养方式不再适应现阶段国家发展需要。为此,文章结合"一带一路"战略内涵,在分析"一带一路"战略背景下外语人才培养意义的基础上,具体分析"一带一路"战略背景下多元化外语人才的培养策略。     

“一带一路”背景下云南瑞丽市缅籍跨境劳工问题研究

随着国际经济全球化的发展,人口资源流动日益频繁。在中国政府提出"孟中缅印经济走廊"建设和发出"一带一路"倡议的背景下,跨境劳动作为一种主要的人口流动形式在西南边境地区尤为突出。缅籍劳工前往云南瑞丽就业是政治、经济、文化等多种因素作用的结果。云南瑞丽市缅籍劳工呈现出年纪轻、文化低、工资低、女性多的特点。跨境劳工对促进中缅边境经济发展、文化交流以及弥补当地劳动力资源短缺具有一定的积极作用。但是,大量缅籍劳工的入境也给边境地区的治安管理、权益保障、劳动力市场等方面带来了一些负面影响。政府有关部门应该通过完善相关法律的修订、规范出入境管理、深化中缅双方的合作以减少大量缅籍劳工来华就业产生的负面影响。     

“一带一路”背景下黑龙江商务英语人才学徒制培养模式研究

"一带一路"发展战略为黑龙江商务英语教育的发展和人才培养提供了广阔的空间和无限的机遇,同时也提出了更高的要求;在现代学徒制理念的指导下,黑龙江省各高校的商务英语人才培养模式亟待做出适应新的经济背景的改变,以培养高水平、能胜任企业要求的人才为教学目标,从学校、学生两个大层次,在课程设置、师资队伍培养、校际合作等方面做出调整改革。     

“一带一路”背景下高职国际化应用型人才培养初探

在"一带一路"背景下,高职院校国际化应用型人才培养模式构建"EGP+国别研究"的课程体系,实现EGP与ESP有效衔接,加强"双师型"教师队伍的建设及加强学生实习和社会实践,有助于培养出精通专业知识、具有国际视野的、具备跨文化交际能力的国际化应用型人才。     

“一带一路”背景下黑龙江省高校对俄经贸人才培养策略研究

随着"一带一路"倡议的实施,中俄贸易发展进入快车道,对于有良好职业道德和商务实践能力的对俄经贸人才需求量激增。目前,黑龙江省高校对俄经贸人才培养还存在人才培养目标各异、学生基础薄弱、人才培养数量不足、人才培养方式传统及师资力量薄弱等问题。鉴于此黑龙江省要明确人才培养目标,加强政策支持,保障俄语基础教育;校企合作,实行订单式人才培养模式;优化师资队伍,培养更多高水平对俄经贸专业教师;中俄联合办学,拓宽学习渠道,扩大交流规模,这样才能为中俄贸易快速发展提供人力支撑。     

“一带一路”背景下法律英语教学新思路

"一带一路"背景下,对法律工作者的国际化提出了更高的要求,也对高校法律英语教学提出了新挑战。新形势下,要培养出合格的法律英语人才,高校法律英语教学需要改革,以培养出合格的复合型法律专业人才。     

浅析“一带一路”背景下应用型翻译人才培养模式改革

应用型翻译人才是保障“一带一路”语言互通的重要人力资源,随着“一带一路”倡议的全面推进,市场对应用型翻译人才的需求量激增,对人才质量提出了更高的要求。鉴于目前应用型翻译人才培养中存在的问题,各地方本科院校要根据“一带一路”倡议规划部署开启新的转型升级,建构符合时代要求的新型翻译人才培养模式。     

“一带一路”背景下浅谈酒店管理专业人才的培养途径——以广西工商职业技术学院为例

随着"一带一路"倡议的提出,酒店行业等泛旅游行业迎来了新的机遇和挑战。文章联系实际,结合国家第二批"现代学徒制"试点单位——广西工商职业技术学院酒店管理专业的发展方向,以现实意义为出发点,简要探析当下酒店管理专业人才培养的途径。