新媒体对大学生思想政治教育的启示

新媒体是信息科技与媒体产品的紧密结合.随着4G时代的到来,电脑、手机的普及,新媒体已成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分.对大学生新媒体的认识与使用情况开展调查,可以看=出大学生使用新媒体的规律和特点,从而为高校新媒体建设工作提供有益参考.并在此基础上,从新媒体对校园平台建设、内容正确性、信息时效性、学生主体性等方面,找寻高校新媒体思想政治教育工作的新思路.     

新媒体时代的大学生思想政治教育

新媒体满足了青少年在认知、情感、归属感等方面的需要,受到大学生的普遍欢迎。这对大学生思想政治教育工作产生了严峻的挑战,思政教育工作者们必须提高新媒体素养,改进教育手段,充分调动新媒体的有利因素,从而使其在大学生思想政治教育工作中发挥积极作用。     

对新媒体时代大学生思想政治教育的思考

新媒体时代,以互联网为基础的新媒体对大学生的学习生活、价值观念等产生深刻影响,尤其对大学生思想政治教育的影响更为深刻,既开辟了大学生思想政治教育的新领域,也带来了挑战.因此,高校思想政治教育工作者应依托新媒体,拓宽大学生思想政治工作的途径:一要重视运用新媒体,发挥新旧媒体优势互补的综合效应;二要加强校园网络文化建设,把握思想政治教育主动权;三要创新思想政治教育手段和载体,提高思想政治教育的渗透力;四要提高思想政治教育工作者的素质,增强思想政治教育的实效.     

新媒体时代大学生思想政治教育研究

新媒体对高校思政教育工作具有拉近师生距离、丰富思政教育形式、提供自我管理平台的作用。新媒体有利于当代大学生开拓视野,提高自身技能,形成更高的价值追求,但又对大学生的价值观念、人际交往方式和身心健康等有消极影响。新媒体时代的思政教育要做到:更新观念,注重人文关怀;创新思路,转变模式,积极掌控新媒体阵地;加强学习,提升思想政治教育工作者新媒体素质。     

解析新媒体时代大学生思想政治教育

随着经济的发展和计算机互联网技术的不断提高,新的媒体传播方式层出不穷,如QQ、论坛、微博等全新的信息交流方式,构成了现代大学生生活的一部分。在促进大学生信息交流和知识面的同时,也给大学生的思想政治教育工作带来了严峻地挑战。     

新媒体时代大学生思想政治教育研究

新媒体时代的到来不仅使信息传播方式发生了根本性地变化,甚至颠覆着大学生的价值观念、思维模式和生活方式,同时也给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战。在新媒体环境下,怎样正确认识和运用新媒体,抓牢新媒体的领导权、管理权和话语权,做好大学生思想政治教育工作,是高校思想政治教育工作者面临的现实课题。     

新媒体时代的大学生思想政治教育

随着新媒体时代的到来,大学生的思想面貌也焕然一新,这在推翻传统大学生思想政治教育模式的同时,也给思政教育工作者们带来严峻的挑战。对此,思政教育工作者们必须与时俱进,一方面提高自我素质,充分利用新媒体的技术优势;一方面交互主体,不断增强思想政治教育的实效性,从而使新媒体在大学生思想政治教育中发挥积极作用。     

新媒体时代大学生思想政治教育

相对于传统媒体时代而言,新媒体时代具有开放性,互动性,平等性等特点,由过去的"单向传播"模式逐步转向"互动传播"模式。新媒体一方面为大学生的学习和交流提供了极大便利,利于个性发展;另一方面又导致不良社会思潮和虚假信息的扩散,一定程度上造成大学生思想认识的混乱。因此,大学生思想政治教育必须坚持马克思主义为指导,充分借助新媒体平台,创新工作内容和形式,加以正确引导,才能建设好大学生的现实和虚拟双重精神家园。     

新媒体时代大学生思想政治教育探析

加强大学生的思想政治教育,不仅可以促进大学生的全面发展,也可以促进整个社会的发展与进步。新媒体时代大学生思想政治教育具有信息来源便捷化、传播手段多样化、教育环境复杂化的新特点,应当从增强大学生的主体地位、弘扬社会主义价值观、培养思想政治教育者的队伍建设、营造良好的社会环境等方面入手,构建新媒体时代大学生思想政治教育的长效机制。     

新媒体时代大学生思想政治教育工作的“微创新”

网络新媒体的迅猛发展,微博、微信、微电影、微小说等"微传播"手段,新媒体已悄然的影响着大学生的思维模式和行为方式。为适应新媒体时代变迁,高校应积极探索大学生思想政治教育新模式,主动抢占大学生思想政治工作网络话语权,增强网络思想政治教育的实效性。     

新媒体时代民办高校大学生思想政治教育研究

新媒体对民办高校和民办高校的大学生造成诸多不良影响,对大学生思想政治教育提出了挑战,要强化新媒体时代大学生思想政治教育的认识,积极利用新媒体资源拓宽思想政治教育素材,探索思想政治教育新模式,切实提升思想政治教育的效果。     

以“中国梦”引领新媒体时代大学生思想政治教育创新的思考

新媒体时代下,大学生思想政治教育的手段、环境、内容和主体等面临着诸多挑战,增加了大学生思想政治教育者的引导和教育的难度.“中国梦”的提出,为大学生思想政治教育工作摆脱困境提供了良好的契机,高校思想政治教育工作者需要科学把握“中国梦”与大学生思想政治教育工作契合点,以“中国梦”引领大学生思想政治教育创新.     

新媒体时代大学生思想政治教育路径探究

新媒体时代对大学生思想政治教育提出了新的挑战。结合当前形势,深入分析"90后"大学生的思想行为特征,分析新媒体时代大学生思想政治教育的现状,积极探索在新媒体时代做好大学生思想政治教育工作的解决措施与路径,是高校提升大学生思想政治教育工作实效性的重要研究课题。     

新媒体时代大学生思想政治教育方法探究

互联网给世界带来的改变是举世瞩目的。当代的大学生对新媒体技术十分喜爱,各种新媒体技术让他们深深迷恋,新媒体不但是大学生的生活交流工具,更是对他们的学习、生活有很大的影响。高校运用新媒体,既可以帮助大学生获取新知识,也能促进他们的人际交往和信息交流。不过,新媒体的运用并非全是有益的,也存在不良信息加速传播、危害大学生心理健康等问题。     

新媒体时代大学生思想政治教育的思考

新媒体的应用与发展既为大学生创造了全新的学习生活环境,也为高校的大学生思想政治教育工作带来了挑战,大学生思想政治教育要积极应对新媒体发展,探讨大学生思想政治教育新模式,通过更新教育理念,充实教育内容,坚持对大学生进行具体引导,注重专业队伍建设等途径,以构建新媒体时代大学生思想政治教育体系,全面提高大学生思想政治教育效果。     

关于新媒体时代大学生思想政治教育的思考

针对新媒体的概念及其传播特征,较为系统全面地分析了新媒体时代下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战。结合工作实际,认为高校思想政治教育工作者要充分运用新媒体,打造大学生思想政治教育的新平台;建立信息监管机制,营造健康网络思想政治教育;同时采取多种渠道着力提升师生的媒介素养。     

新媒体时代高校大学生思想政治教育研究

思政教育作为高校工作的重头戏,迫切需要正确理解新媒体时代,把握新时代的信息传播特点,正确决策使学生在繁杂的新媒体语境中明辨是非,用好新媒体语境的优势,为思政工作开辟大学生乐于接受的教育新路径。当然,新媒体带来的不会只是好处和便利,还有已知的信息泛滥、不良思潮影响,以及未知不可预见的弊端和坏处。这些已经存在和可能存在的问题,对新时期的高校教师团队形成挑战,需要教育部门、高校管理部门、教师自身严肃对待,加强团队建设和知识更新,适应新媒体教学环境,积极利用新媒体手段开展思政工作,创建活泼有趣、健康向上的校园氛围。     

新媒体时代大学生思想政治教育的有效性

随着新媒体时代的到来,"微博"信息的即时性、海量性以及互动性给大学生带来了温暖的"围脖"效应的同时,也带来了思想的波动和信仰的缺失。思想政治教育工作者应采取"以静制动"、"平行跟进"方针应对挑战,从实践到理论进行探索和研究,提升思想政治教育的质量和影响力。     

新媒体时代大学生思想政治教育新形势探析

QQ、微博、微信、社区、论坛、APP,这些网络词汇构成了当代大学生生活的一部分.在新媒体时代,大学生的思想在潜移默化地发生着变化,政治思想教育如何因应这些变化,这是本文着力要探讨的论题.     

新媒体时代对大学生思想政治教育带来的影响

新媒体已经成为一种不可逆转的时代发展趋势,它对大学生生活产生了影响。新媒体也给大学生思想政治教育创设了生态环境,凡事有利有弊,它的产生给大学生思想政治教育带来了巨大挑战,同时也带来了前所未有的机遇。机遇与挑战并存,新媒体将如何服务于教育事业成为了一个热议的话题。