论新时代大学生思想政治教育的实现重点

新时代的大学生思想政治教育,应根据中国特色社会主义事业对大学生的素质和能力要求,以及大学生的成长规律,从培育大学生对客观世界的认识能力入手,着力提高大学生的思想水平;从培育大学生对人生价值的判断能力入手,着力提高大学生的政治觉悟;从培育大学生对日常行为的自律能力入手,着力提高大学生的道德品质;从培育大学生对内心世界的净化能力入手,着力提高大学生的文化素养,使大学生能够得到全面发展。     

新时代思想政治教育方法研究进展探析

新时代背景下,思想政治教育方法研究获得快速发展,在基本理论与具体方法研究方面取得了丰富的学术成果,呈现出与时代发展同向同行的总体特征,研究理念更加先进、研究基础更加夯实、研究视野更加广阔,但同时也出现基础理论研究活力有待激发、具体方法研究层次有待提升、方法研究实践效应亟待彰显的困境。展望思想政治教育方法研究前景,需要挖掘动力源,从问题导向、实践创新、重铸基核等层面推进思想政治教育方法研究的升级;聚焦着力点,把握守正、借鉴、应急与方法研究创新之间的关系,实现思想政治教育方法研究的优化。     

新时代思想政治教育的战略思维

战略思维是新时代思想政治教育的重要思维。战略思维是从大局着眼、从长计议的思维。坚持人民至上的世界观和方法论给思想政治教育提出了更高的站位要求,“两个大局”的战略机遇期要求新时代思想政治教育要有更大格局,后继有人这个根本大计要求思想政治教育要有更宽广的视野。新时代思想政治教育战略思维的基本内涵包括高度自觉的政治意识、长时段的历史思维、宽视野的整体性思维。战略只有转化为策略,才能落实落细,转化为现实力量。新时代思想政治教育的基本策略主要包括坚定自信、把握关键、处理好“道、术、学”的关系等。     

新时代青少年思想政治教育探析

党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代,青少年思想政治教育迎来了新使命和新发展。新时代青少年思想政治教育要围绕中国特色社会主义建设的总目标和总任务,为实现伟大复兴的中国梦展开价值引领和思想动员。围绕新使命,新时代青少年思想政治教育有了新特点,我们要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,构建青少年思想政治教育新模式。     

构建网络思想政治教育的新时代

网络时代已经来临,人们的生活和学习无不受之影响,尤其是青少年。网络成为对青少年进行思想政治教育的新领域,既带来了机遇,也带来了挑战。要帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,我国就要大力发展网络思想政治教育,构建网络思想政治教育新时代。     

浅谈新时代高校的思想政治教育

在我国高等教育中思想政治教育占有重要地位,也是高等教育中的重要组成学科之一,在高校中进行思想政治教育能够综合提高学生的政治素养和思想品德。但是,目前我国各高校在进行思想政治教育时,单一化教学方法和课堂效率较低等问题导致思想政治教育效果不尽如意。因此,本文主要针对新时代下,高校在进行思想政治教育时存在的问题和现状进行分析,并探讨相关的解决对策,从而有效加强高校思想政治教育,进一步提高学生的政治素养和道德修养。     

习近平新时代思想政治教育思想探析

在中国特色社会主义进入新时代之际,习近平总书记对思想政治教育方法的发展和创新提出了新的要求,并就如何进行思想政治教育作出了新论断、新阐述,形成了极具时代特征和个人魅力的思想政治教育思想。同时,习近平总书记致力于理论和实践相结合,推动了思想政治教育的发展,为其坚定思想政治教育的正确方向奠定了扎实的基础。     

新时代高校思想政治教育工作探析

党的十九大报告为新时代高校思想政治教育工作提供了许多新的研究视角。面对新的形势与挑战,高校思想政治教育工作还不够适应,存在一些不足,高校思想政治教育工作者要树立全新的学生教育工作理念,采取新对策高效实现大学生思想政治教育工作提出的新目标。     

新时代思想政治教育的守正创新

中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育发展面临很多新变化。推动思想政治教育守正创新是党的优良传统,是统筹“两个大局”推进中国式现代化之需,是培育时代新人的应然之举。思想政治教育的“守正”与“创新”揭示了“变”与“不变”的关系,要求从话语维度守社会主义之正,创中国式现代化之新;从内容维度守马克思主义之正,创中国化时代化马克思主义之新;从旨向维度守立德树人之正,创培育新时代好青年之新。“问题导向”“系统观念”“胸怀天下”为新时代思想政治教育守正创新提供了方法论启示。     

新时代高校课程思政建设的现实困境与实施路径

作为一种新的课程观和教育理念,课程思政以立德树人为导向,旨在发掘所有课程的思政元素,充分发挥所有教师、专业和课程的育人功能.因此,课程思政建设是所有学科全面推进、相互协同,实现人才培养育人与育才相统一的过程.目前,高校课程思政建设面临教师思政意识薄弱思政与专业分离以及网络信息化的负面冲击等现实困境.为此,高校课程思政建设必须强化育人意识,在提升教师课程思政意识的基础上,结合专业特点协同推进课程思政学科融合,利用互联网优势构建"大网络"思政工作格局,层层推进,全面提升人才培养质量.     

新时代高校辅导员思想政治教育工作的应对策略研究

新时代赋予高校思想政治教育新使命,新使命提出高校辅导员思政工作新要求,确立思政工作新路向,进而将高校思想政治教育落到实处。     

新时代思想政治教育本科专业建设的三个着力点

新时代建设好思想政治教育本科专业,其出发点和落脚点在于坚持"铸魂育人"理念,秉持"立德树人"理念这一宗旨,贯彻落实"育时代新人"理念所蕴含的目标发展要求,推进理念创新.优化思想政治教育本科专业的内容体系构成和日常思想政治教育内容,推进内容创新.增强思想政治教育本科专业建设的针对性和实效性,创新日常工作机制、队伍工作机制...     

关于新时期加强思想政治教育的几点思考

新时期中国发展的态势、复兴的趋势,已经越来越清晰地呈现在世人面前。与此同时,中西方之间的意识形态话语权之争已经进入到了白热化阶段。面对国内外形势的复杂变化,要求我们深刻认识新时期加强思想政治教育的特殊重要性;对社会各类突发事件、敏感问题做出更为及时有效有力的回应;积极有效抵御西方敌对势力的思想文化渗透,巩固发展主流意识形态。     

网络时代下思政课教学的挑战及应对策略

网络时代下思政课教学遭遇了诸多挑战,如学情、教学理念、教学空间、教学环境及教学效果的评价都发生了深刻的变化,其固有的教学系统发生动摇。为此,各高校及思政课教师需要及时把握学情变化,更新教育理念,拓展教学空间,顺应教学环境并健全思政课教学评价体系。     

新时代背景下的思想政治教育载体建设

国外文化、教育者自身观念、生活环境、人际关系等因素从多个角度不同层次影响了大学生的思想政治状况,由于传统教育手段的局限日益突出以及信息化时代的到来,思想政治教育载体建设迫切需要创新发展,网络载体、校园媒介、新兴媒体等应该受到更高程度的重视并被运用到思想政治教育工作中来。     

新时代下高校思想政治教育的新发展

在新时代条件下,中国的发展翻开了崭新的一页,我国的主要矛盾发生了变化,基本路线得到了补充,同时高校思想政治教育也随着时代的进步而发展。十九大报告中提出的主要矛盾变化使思想政治教育的任务更加明确,报告的主题以及关于"意识形态教育"、"建设美丽中国"、"德治和法治相结合"等的提出使思想政治教育的内容更加完善,"树立文化自信"则使思想政治教育工作的开展有了鲜明的重点。文章从以上三个方面进行研究,进而分析新时代条件下高校思想政治教育的新发展。     

新媒体时代下高校思想政治教育模式创新研究——基于辅导员视角的育人途径新探

大学生思想政治教育是学校育人工作的中心环节。新媒体时代的到来为高等院校思政教育提供了一个机遇与挑战并存的广阔平台。文章结合新媒体时代高校思政教育的普遍形式与特点,以思政教育队伍主体——辅导员的视角,针对思政教育存在的具体问题进行了思考、研究。     

论新时期大学生思想政治素质的培养

本文通过对当代思想政治教育社会大背景和大学生群体的分析,提出加强和改进大学生思想政治教育以及培养大学生良好的思想政治素质,是高校长期的重要政治性战略任务.进一步论述了新时期大学生思想政治素质培养的途径与方法.