电子政务成熟度模型及其评价

为了保证电子政务建设健康、快速、有序地发展,在软件能力成熟度模型和项目管理成熟度模型的基础上,提出了电子政务成熟度模型,构建了电子政务建设过程成熟度的5个层级：网络基础级、信息服务级、信息交互级、信息共享级和综合集成级.然后,构建了电子政务成熟度评价的指标体系,提出电子政务成熟度层级评价方法,该方法能给决策者提供清晰、详细、高效的决策信息及电子政务投资方向.电子政务成熟度模型及其成熟度评价方法有助于促进电子政务的建设水平.     

企业组织成熟度初探

本文从企业组织变革的现状入手，指出组织变革的根本目的是提高组织的能力而不是选择组织结构模式。根据组织的成熟度将组织划分为5种类型，提出了组织成熟度模型用以测量组织能力以及评估组织的类型。模型中使用的评估项目不仅能够帮助企业测量组织成熟度，而且有助于企业明确组织的具体问题所在，从而实施有针对性的改进。     

重庆市大学生职业心理成熟度研究

重庆市大学生的总体职业成熟度和职业成熟度各因子的表现水平均一般。其中以职业世界知识最低;大学生职业成熟度在性别上存在显著差异,男生比女生职业成熟度高;大学生职业成熟度在年级上存在显著差异,大四最高,整个发展趋势呈“V”型;大学生职业成熟度在是否兼职上存在显著差异,兼职过的学生比未兼职过的学生职业成熟度高：大学生职业成熟度在家庭收入上存在显著差异．家庭收入高的学生职业成熟度高。     

A longitudinal study of career maturity of Korean adolescents: the effects of personal and contextual factors

The purpose of this longitudinal study is to examine the effects of personal factors and contextual determinants on the career maturity change of Korean adolescents over a 5-year period. This study used data from the Korea Youth Panel Survey which was administered to 3,449 junior high students from Grades 8 to 12, starting in 2003. A linear mixed-effects regression was used to test the study model. The results showed the levels of Korean adolescents?? career maturity were significantly influenced by personal predictors (gender, work values, career efficacy, self-efficacy, career development activities, school achievement, sex-role stereotyping, pressure for academic achievement, and part-time experiences) and contextual predictors (career conversations with parents, relationships with friends, and private education expense). Among career-related variables, only work values affected the slope of the career maturity growth curve. Implications for career counselors and educators are discussed.     

海峡两岸BIM技术应用成熟度对比研究

BIM技术的普遍应用已经成为我国建筑业发展的趋势。为全面揭示BIM技术应用的现状并提出推动BIM发展的部署措施,选取我国大陆代表性省份与台湾地区的工程技术人员进行问卷调查;引入成熟度模型,从5个维度对调查结果进行数据处理和分析结果表明,两岸建设行业对于BIM技术均有较强的需求,但目前大陆的BIM应用程度相对较低,在建设工程生命周期的使用中还处于初步阶段;业界对BIM的投资效果尚缺乏足够认同,BIM技术的推广还有较多障碍;基于成熟度模型分析的结论,针对性地提出了发展BIM的措施建议。     

基于CDIO-CMM的大学生创新能力成熟度评估体系研究

CDIO工程教育模式是由美国麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所知名大学共同研究出来的一种全新的工程教育理念。CMM,是从20世纪80年代中期,由美国国防部资助,卡内基.梅隆大学软件工程研究所最先提出的软件能力成熟度模型理论及其应用。将CDIO理念与CMM模型进行有益结合,从大学生创新能力成熟度分层、成熟度评估内容、成熟度评估环节、成熟度优化促进环节、成熟度评估体系的本土化及特色化过程等方面展开详细论述,对构建基于CDIO-CMM的大学生创新能力成熟度评估体系大有帮助。     

中国大学生职业成熟度研究综述

中国大学生的职业成熟度结构中有着其特有的自信心和亲友依赖成分,而缺乏Crites的职业成熟模型中的卷入和妥协等成分。据此,研究者修订和编制了中国大学生职业成熟度量表,其各项指标均达到了可以接受的水平。在今后的研究中,可尝试进行更为广泛的抽样并采用更为先进的实验设计和统计方法,以探明各因素的内在联系。     

高校教育质量管理成熟度模型研究

文章以高校教育质量管理过程为依据,借鉴软件开发过程能力成熟度模型(CMM),构建了高校教育质量管理成熟度模型,研究模型框架结构、等级特征及相应的关键过程域、关键实践,运用层次分析法(AHP)和模糊综合评价理论建立了量化的成熟度等级测度方法.以国内东部某高校为例,根据其教育质量管理现状进行了成熟度等级的测度,结果表明方法合理、有效,可为提升和改善高校教育质量管理、促进高校内部质量保障体系的建立与完善提供参考.     

A new tool for assessing maturity alignment: The enterprise maturity matrix

This article presents the enterprise maturity matrix, a new maturity model. Maturity misalignment is one of the major reasons that many change initiatives fail. Performance improvement professionals can use this matrix to diagnose the current internal state of the organization, articulate the desired future state, and coordinate change solutions. Maturity alignment indicates that an organization must implement the appropriate managerial and operational processes and systems in accordance with the desired maturity level.     

Career coping styles: differences in career attitudes among secondary school students

The types of difficulties associated with career attitudes were studied using Super’s model of career maturity (1990) in a group of 620 Portuguese students from grades 9 and 12. A cluster analysis identified four styles with different patterns of association between time perspective, attributional beliefs, self-esteem and career attitudes. The adaptive style showed more committed career attitudes, and the other three styles—superficial, insecure and pessimistic—showed lower levels of career maturity. Implications for career counselling are further discussed.     

GJB5000A模型的软件测量与分析过程探析

对GJB 5000A-2008军用软件研制能力成熟度模型中软件测量与分析过程的目的与要求进行了分析,明确软件测量与分析的目的——开发和保持测量能力,以支持管理信息的需要。并根据实践积累,对软件测量与分析过程的组织管理提出了解决方案。     

精神散文：必然走向中的多元格局

20世纪90年代中国散界出现的“精神散”，是一种值得关注的现象。不管是作家队伍的成因，还是它本身的成因以及趋势走向都会必然对中国散的未来产生重大的影响，它的多元格局，意味着中国思想界在现代环境下精神的独立品格成熟的到来，意味着中国知识分子在现代性理解上的成熟的到来，意味着中国散成熟期的到来已不再是遥遥无期的守望。     

应用CMMI模型改进软件项目开发流程

CMMI(软件能力成熟度)模型集成已经成为软件过程改进的标准模型,本文针对中小型软件项目应用CMMI改进软件过程中出现的问题,结合CMMI各级标准,提出了中小型软件项目应用CMMl模型的实施方案和指导步骤。     

大学生职业决策自我效能感与职业成熟度的相关性研究——以鲁东大学为例

本文探讨大学生职业决策自我效能和职业成熟度的特点及其关系。结果显示大学生的总体职业决策自我效能不高;年级上的差异有统计学意义;男女生职业决策自我效能得分在选择目标、问题解决两个维度上的差异有统计学意义。大学生的总体职业成熟度水平不高;男女生职业成熟度得分在职业价值和职业参照两个维度上的差异有统计学意义;职业成熟度城乡差异不明显。大学生的职业决策自我效能与职业成熟度存在显著的正相关。     

高职学生的职业成熟度与专业因子关系研究——基于广东轻工职业技术学院的调查分析

调查发现,高职生的职业成熟度总体水平属于中等程度,专业学习对高职学生职业成熟度的影响很大.专业类型、专业认知、专业满意度不同的学生其职业成熟度呈现不同程度的差异.在高职教育中应针对不同均专业类型特点、结合专业教学开展职业发展教育.     

Traditional mentor relationships,intimacy and emotional intelligence

This paper presents selected findings from a PhD study into traditional mentor relationships (TMR) in the lives of creative people, from the perspective of intimacy and communication. Methodological considerations are those of heuristics and hermeneutics. A model for TMRs is described. Intimacy within the TMR is viewed positively and acknowledged as essential. Mentors display emotional maturity and the criteria for emotional intelligence. Issues of methodological process are discussed in terms of communication and Heidegger's concept of authenticity.     

关于小麦抗倒伏数学模型及其应用研究

该文针对小麦抗倒伏的问题,分别将小麦茎秆按刚/弹性材料处理,通过微元法思想分别计算出各个节点处最大弯应力及安全应力,得出麦秆折断的条件是:实际弯应力与临界弯应力最接近的那个节点,从而建立了小麦茎秆抗倒伏的数学模型。最后应用该模型对2007年数据中腊熟期各品种的抗倒伏风速进行了计算。     

用简化成熟度理论预测粉煤灰混凝土早期强度的试验研究

运用成熟度理论,对施工同条件养护下的掺粉煤灰的混凝土试件进行了试验。对比分析了粉煤灰对混凝土成熟度与相对强度关系的影响。并按照《凝土结构施工质量验收规范》(CB50204-2002)中关于同条件养护的相关规定,对成熟度为600℃.d时的相对强度f做了具体的分析。     

缙云麻鸭研究现状

缙云麻鸭具有体型小、耗料省、早熟高产等特点,是我国著名的高产蛋鸭。对缙云麻鸭的选育、生长规律、产蛋性能、免疫功能和饲养模式等方面的研究进行综述。