坚持让职业之路更宽广

杨洋上海市新陆职业技术学校2008级汽车运用与维修专业毕业生,现为上海东昌斯柯达售后服务部机电维修工。图为杨洋在维修汽车。凡是认识杨洋的人总会用"好学""认真"这些词来评价他。若是在杨洋做学徒期间,你走进他们的工作车间,往往在下班后还能看见他认真地研究如何装配零     

新课标下语文教师的归属

在新课标的讨论和实践中，我自然而然地想到了马卡连柯和李克。我想在他们的身上虽然没有贴上新课标的标签，但他们和学生是带着探究、人、价值观、情感在语教学之路上慨然地走来。     

我的同学

杨洋是我的同学,第一次见到她,我就情不自禁地想到了《喜羊羊和灰太狼》.     

拥有美好的人性

有人说。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。（2）不少干700字。     

“老师,我没倒下”

户外活动时间到了，孩子们像快乐的小鸟一样来到木制的大型玩具上玩耍。有许多孩子拥挤在沙池里，不知在忙什么。我急忙跑过去，原来，他们正围着一个大圆锥形的玩具。只见杨洋、王晨并排坐在“圆锥”里，外面有几个小朋友正在用力地推着。玩具滚动起来了，杨洋和王晨的身体也随着滚动的圆锥交叠反转。两人一齐喊：“快停下，我要下来。”看到这情景，我的头“嗡”地一下大了，刚要制止他们的行动，可又有几个孩子带着满脸的好奇进去了，结果还像刚才一样。“胡老师，玩具滚动的时候，我们不倒下就好了。”刚从玩具里出来的昊昊拉着我的手说…     

让你的争论讨人喜欢

杨洋和周帆爱好雄辩，课堂课余，时常与同学就国家大事、社会热点焦点话题、学习上的一些问题进行争论。他们都快言快语，慷慨激昂，有时与同学争得面红耳赤，谁也无法说服谁。但杨洋的人缘很差，同学们都叫他“好斗的公鸡”“认死理”“抬横杠”；而周帆的人缘却很好，大家都乐意与他交往，称他“雄辩家”。问题的症结到底出在哪里呢？我们不妨先撷取杨洋与同学争论的一个片段，或许你能发现其中的问题。“今天，我读了贾平凹的《丑石》，我觉得……”课间，两位同学正在闲聊。“不读ao，应读wa。难道你没有看过贾平凹先生的《自传》吗？姓…     

要学会生存

面对断桥,两人目瞪口呆,无形中使人感到一股辛酸落在桥头,又上心头。为什么这两人没有想到拿块板自己搭桥呢,而为什么总要把自己的灵魂寄托在他人的施舍之下呢?我看他们没有想到前进中的困难,更没有解决困难的办法,因此,我们要学     

浅谈对中学生的生存教育

从《企鹅危机》的故事中，笔者想到：农村孩子们与城里的孩子相比，虽然生存条件先天不足，但并不意味着他们没有美好的前途，关键是要指导学生为将来更好的生存做好准备。     

兴趣——写作成功的钥匙

多年来，我们的作文教学始终处于一个师生都深感无奈的局面，初中学生虽然有了一定的写作基础和写作实践，但从整体上说，其生理和心理特点在相当程度上决定了他们对写作尚缺乏正确的认识。我对初中学生调查，在问及“你对写作文有何看法”时，42%的人表示“无所谓”，30%的人是“为了     

回乡村民的宅基地应如何落实

编辑同志：我是一个农村村民小组的组长，我村有一村民，10多年前由于工作需要被县委调往他乡工作，为了工作方便全家搬迁。如今该村民退休，1996年迁回4人户口到我村，手续齐全。我组前任组长以村上干部入户时没有给组上打招呼，没有和我村村民商量，以及群众不同意为理由，至今没有给该村民划地、批准宅基地，致使该村民长期租房搞零售批发业维持生活。如今我当选为村民组组长，我组人均不到半亩地，未经群众同意批宅基地，会受到群众的反对，但不批地又觉得对不起老同志，请问，我该怎么办?山西王玉林王玉林读者：据来信所述，你村村民于…     

人生需要智慧之光的烛照——2012年高考江西卷作文评析及高分作文展评

阅读下面的文字,按要求作文。有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。对上述说法,你有何感悟和思考？请自选角度,自拟题目,写一篇文章。     

用“心”带出老教师的职业感

职业情感是教师发展的动力性源泉,也是提高教师培训实效性的重要保障。对于老教师,如果忽视他们的人心而没有人情味,一味过细、过严进行"格式化",势必会在管理中造成人人反感、处处阻碍的不利工作局面。要想让老教师以主人翁的责任人充满激情地工作,就得善于凝聚老教师的人心,老教师有了责任心强的职业情感,工作自然主动而有创意。     

感受母亲

没有人算出爱弥尔煮了几千回饭，整理了几千次床，扫了几千次的地板，洗了几千次的脖子、盘子和衬衣，烘了几千次的面包和苹果派，治疗了几千次的发烧。然而她挣扎着生活下去，天天没有足够的时间来做无尽的工作，也没有人找个时间感谢她，也没有人想到要感谢她。丈夫和孩子都没有看重她；一直到她要去世时，他们才体会到母亲对家是多么重要，没有她，生活是多么空洞和凄凉。感受母亲![美]@欧文·斯通 @阿逗     

找回你的奶酪

两只叫“嗅嗅”“匆匆”的小老鼠和两个叫“哼哼”“唧唧”的小矮人，无忧无虑地生活在一个迷宫里。有一天，他们发现了一个储藏着丰富奶酪的仓库，于是，他们本来快乐的生活，就变得更甜蜜。他们觉得自己是世界上最幸福的人。然而，他们的奶酪却在某一天神秘地失踪了。他们已经习惯了有奶酪的生活。少了奶酪，他们发现幸福已荡然无存。嗅嗅和匆匆决定去寻找，虽然在迷宫中会有找不到出路而死去的危险，因为他们觉得奶酪已成了生命的一部分，没有奶酪的生活已经没有意义。哼哼和唧唧也想出去寻找，但想到迷宫的黑暗和恐怖，他们犹豫了、害怕…     

让孩子们在哆来咪中快乐地成长

<正>美国音乐教育家雷默曾感慨:在中国的中小学里,音乐教育遇到的一个主要问题是,学生对音乐技巧的掌握超过了他们对文化范畴的学习和理解。音乐教学无例外地集中在技巧训练上,并视方法论为最高准则。中国的孩子很少表现出独立性,他们没有自主的观念,没有想到自己要成为一个独立的人。他们在音乐上的成绩是令人鼓舞的,但无疑让我们感到痛心的是他们失去得太多,代价太大,他们的兴趣受到压抑。我们的社会越来越发达,生活水平越来越高,可是生活是     

备课组长的人格魅力

<正>备课组长是一个没有头衔的"长官",既无人事调配权,又无财务支配权,然而却是备课组的灵魂和备课组的核心。备课组长要想领导好团队里的一班人,实实在在地开展好教研活动,赢得众人的尊敬和响应,靠的不是"权力",而是备课组长自己的人格魅力。只有具备了那种令人向往的人格魅力,备课组长在组内的号召力和影响力才会长久而稳固。一、"才气"吸引人俗话说打铁还须自身硬,备课组长要想有效开展教研工作,让"手下"心悦诚服,就必须要有过硬的文化知     

为什么要在英语教学中进行思想品德教育

党的十八大报告明确指出:要把立德树人作为教育的根本任务。立德就是确立培养学生崇高的思想品德。这在中等职业学校尤为重要,因为中等职业学校的绝大多数毕业生面临着毕业就要就业的局面,而且他们的就业年龄要比大学生就业年龄小,每个人掌握的专业技术知识又和真正的技术工人相差很多,在没有社会实践工作经验、没有一定的社会阅历和人际交往能力短板的情况下,却一下子要同时面对社会上如何与人沟通相处以及如何面对工作中带来的就业和怎样扩充学识水平的双重压力的处境,他们还没有树立正确的人生观、世界观和道德观,那么对他们的进行思想品德教育的培养就显得尤为重要。     

我们为什么能拿第一

南京市第二幼儿园的卫生保健工作做得细、做得实,从这篇短文中我们可以了解到。没有强烈的事业心,没有对孩子炽热的爱,要做好这样繁杂而又细致的工作,那是不可能的。为了搞好幼儿园的卫生保健工作,我们不仅仅是学习他们一些具体的做法,更需要学习他们那种全心全意为孩子的高度的负责精神,只有这样,二幼能做到的,我们才也能坚持做到;二幼没有想到的,我们也能进一步想到。     

有一种感悟叫感动

有一次,一位任教我班的老师把一本课外书交到了我手里,称是我班某同学上课时拿出来的,有趣的是,这位同学是个平日里极其不爱学习的同学,我怎么也没有想到他会是一个爱看书的学生。于是回想起这样的现象在班级中时有发生,又想到作为老师,也常常在教育他们看课外书不要影响学习云云。在班会课上,我和同学们讨论了这个问题,很多同学就发表了自己的看法,有的说现在学习太忙根本没空看书,也有的嫌校图书馆符合他们阅读兴趣的书不多,压根不想看,当然更多的学生都表示自己还是很喜欢看书,但爱看的常常是老师家长眼中的"闲书"。于是我     

多替犯错学生想办法

学生犯错后,我们有许多班主任首先想到的是批评,认为不批评学生就不能教育,也不能警醒其他同学,只看到了批评的惩戒作用,没有想到批评会伤害学生,也没有去想学生为什么会犯错误。许多学生犯错误后,他们并不是不知道这是错误,只是总改不了。所以学生犯错后,我们不只是要批评他们,更多地应是思考学生为什么犯错,怎样帮助他们改正。