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相似文献
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1.
浅谈班干部队伍建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
班干部是班级内部的骨干,是联系辅导员与学生的桥梁。一支精良、训练有素的班干部队伍,不仅是辅导员的得力助手,更为"军心"的稳定,学风的形成奠定了基础。因此,班干部队伍的建设是辅导员工作的一项重要任务。  相似文献   

2.
陈敏敏 《文教资料》2020,(5):139-141
辅导员工作离不开学生管理,本文从特点、管理、培养三个方面探究高校服务型班干部队伍建设内容。新时期,增强班干部队伍服务意识非常重要,借此为班干部队伍建设贡献力量。  相似文献   

3.
一、班干部的组建班干部的产生方式,直接影响班干部在学生管理中所发挥的作用。我在不同时期采取了不同方法。1.指定式。新生刚入学,相互不了解,因此,只能采用指定的方式。这种方式的最大优点是产生方式比较简单也便于班主任对班干部的管理;而最大的缺点是缺少群众基础,  相似文献   

4.
周灌东  贾沛雯 《班主任》2002,(8):9-11,12
一支强有力的班干部队伍,是开展班级工作的基础。对于班主任来说,在班级管理工作中,最重要的工作就是培养一支素质高、能力强、作风过硬的班干部队伍。如何造就这样一支队伍? 一、以现代人力资源管理理论指导班干部队伍建设现代人力资源管理理论强调以“人”为  相似文献   

5.
高校班干部队伍在实现高校学生管理、思想政治教育、人才培养、文化建设等方面起到了重要作用。本文从辅导员角色回归、教育观念转变、管理理念升级三个角度从新审视了加强高校班干部队伍建设的必要性,希望能够引起广大学者的重视,加强对高校班干部队伍建设的研究和探讨。  相似文献   

6.
伴随国家多措并举扩大高职教育规模的步伐,高职院校出现生源结构趋于多样性、复杂性,生源总量增加,导致高职院校中班级结构复杂化,给辅导员管理班级带来一定的挑战.因此,三位一线专职辅导员根据文献资料法、调查研究法和经验总结法等多种研究方法,结合自己的工作经验,以三种不同的方法,实践班干部队伍的选拔、培养和使用.从班级获奖情况...  相似文献   

7.
吴文兵 《考试周刊》2012,(50):187-187
任何一个组织、团体要很好地发展都离不开一套科学的管理方法和优秀的领导班子。同样,一个班集体要能健康和谐地发展,就要有灵活的管理思想和有力的班干部队伍。班干部培养得好,形成学生管理学生的良性状态,则班主任管理班集体时不仅轻松自在,而且教育效果显著。在班委的组建和管理中,班主任应注意既"放得开",又"收得拢",做到收放自如,有管理弹性和节奏这就是我在十多年的班主任经历中得到的认识。所谓“放得开”,就是在班干部建设中讲究民主、开放和创新。一是班干部的选择要有民主大众意识,鼓励毛遂自荐,切实践行民主选举,即有才能者尽情发挥.能力欠缺者逐渐培养。二是班干部管理方面,班主任应作风大气.方法灵活.学会痛快放手,懂得灵活变通,充分信任学生,发挥学生的水平,刺激学生创新,鼓励学生大胆干事。我以前所管理的高2005级7班,在刚刚入校时便有几个给我留下了深刻的印象,其中一个名叫陈敏的学生性格活泼大方,热情奔放,她主动请缨要当班长,另有几个学生也毛遂自荐要当班干部。学生初来乍到时的主动让我兴奋.我决定不浇灭学生的热情,于是爽快利落地让他们都当上了班干部。在以后的班级管理中,只要学生有工作愿望和工作热情,我就尽可能地满足。除了学生主动自荐外,我更多的是让全班学生民主选举班干部。  相似文献   

8.
班干部是班主任的参谋和助手,是联系班主任和学生的纽带与桥梁。得力的班干部能很好地协助班主任开展工作,起模范带头作用,在班风和学风建设上发挥重要作用。所以,培养一支得力的班干部队伍对于班主任来说至关重要,如何选好、用好班干部也是一门不小的学问。  相似文献   

9.
马艳喜 《考试周刊》2014,(83):184-184
优秀的班级干部在班级工作中起到非常重要的作用,是班主任的得力助手,他们在班级中起榜样带头作用,团结一致,并带动其他成员,沟通信息,协调配合,开展班级工作。因此,选拔和培养好班干部,是班级工作的重要任务。  相似文献   

10.
梁达妮 《中小学德育》2023,(2):68-69+77
班干部是班主任管理班级的得力助手,优秀的班干部队伍犹如“火车头”,能带领班集体向前迈进。实践中小学生班干部队伍大都未发挥应有作用,据此,通过意识强化,奏响“责任曲”;方法赋能,唱响“对话曲”;制度落地,弹好“引领曲”等路径,优化小学低段班干部队伍培养,促进小学班集体建设。  相似文献   

11.
班干部是班级的核心力量,是班主任的左膀右臂。如果有一支健康发展,起到模范带头作用的班委,班集体就会有凝聚力,学生就会感到有目标、有力量,愿意配合干部做每一件事,理解班委做出的每一项举措,从而形成一个团结、互帮互进的班集体。  相似文献   

12.
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,对学生全面健康的成长起着导师的作用.在班级的日常管理中,班主任不仅需要满腔热情,埋头苦干精神.而且更加需要一系列科学的理论和教育方法来建立良好的班级集体.  相似文献   

13.
班级的管理工作是一项复杂的工作,只靠班主任一个人是忙不过来的,也很难取得好的效果,必须充分发挥班干部的力量,组织指导他们发挥带头作用和能动作用,群策群力把班级的管理工作做好。班干部的素质,影响着班集体的作风,班干部的实力,决定了班级工作的成效。班干部学习、生活都和同学们在一起,对同学的情况最了解,如果有一支训练有素的班干部队伍,教会他们怎样开展工作,往往能起到班主任所起不到的作用。因此建设一支优秀的班干队伍在班级管理中显得尤为重要。怎样才能建设好一支强有力的班干队伍呢?本人认为必须正确处理好以下…  相似文献   

14.
一个班级能否形成团结协作、奋发向上且有一定的凝聚力和向心力的集体,建设一支作风优良、战斗力强的班干部队伍显得尤为重要。要建设一支这样的班干部队伍要经过指定、过渡、选举、稳定四个阶段。  相似文献   

15.
黄建峰 《考试周刊》2014,(45):183-183
班主任作为班级的组织者、管理者和领导者,其在班集体建设过程中担负着特别重大的责任。要建设一个优秀的班集体,班主任除了关心学生、严于律己、以身作则、为人师表外,还应建设一支优秀的班干部队伍。一支优秀的班干部队伍可以使班主任摆脱日常繁杂事务的缠绕,把精力用在更重要、更关键的事务上。这样既培养了学生,又管理了班级,让班主任工作省时、省力、省心。  相似文献   

16.
班级是学校系统的基本细胞,是学校教育教学工作的基本单位,是学生进行集体活动和教师开展教学工作的基本阵地,是与学生学习和发展息息相关的微观环境.由此可见,班集体的建设和发展水平,不仅直接关系到学校的教育教学质量,更是直接影响到学生个体的学习生活和健康成长.  相似文献   

17.
班干部是集体的核心,也是班主任的耳目与得力助手。在班级管理中,班干部就好比是“柁梁”一样支撑着班级这个“大厦”,因此,高效的班级管理离不开一支优良的班干部队伍。本文立足中职学校的特点,从明确班委责任,确定班委人选;帮助协调,发挥班千职责;精心培养,提升班委能力,三方面简要论述了中职学校班干部队伍建设的有效策略,以期能建设一个高效率的班干部群体,成为班主任管理班级的左膀右臂。  相似文献   

18.
张英 《现代企业教育》2011,(10):171-172
新形势下加强班干部队伍建设对促进大学生自我教育、自我管理、自我服务起着重要作用,如何培养一支“强优型”学生干部队伍是每一位从事学生管理工作人员应重视的工作。结合工作实际开展情况,通过优化班干部选拔机制、召开班干部例会、班干部岗位设置的创新、班干部考核、充分发挥学生党员干部的先进模范作用的方法加强班干部队伍建设。  相似文献   

19.
俗话说得好:“火车跑得快,全靠车头带。”班主任要把几十名条件不同、性格各异的学生组织起来,形成积极向上、团结友爱的优秀班集体,必须要有一个坚强的核心——班干部。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的火车头,又是团结全班同学进步、贯彻执行学校和班主任意图的桥梁和纽带,在班集体形成和发展中起着至关重要的作用。  相似文献   

20.
班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下,以学习为中心,以提高学生综合素质为重点,根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划,生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动,带领学生"创先争优",全面提高各项素质。班干部队伍的建设是班级建设最关键的一环。本文主要论述如何对班干部进行选拔、培养、教育、换届,分析各种相应的方法,提出可行措施。  相似文献   

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