闪亮的母爱

有一个词语最亲切。是爸爸：有一声呼唤最动听,是妈妈;有两个人最伟大。那就是爸爸,妈妈。他们脸上的皱纹深了。却把美丽的青春给了我们：他们的手变粗糙了。却把温暖的呵护给了我们;他们的腰弯了,却把挺直的脊梁给了我们。     

只要我们不那么计较……——读《我和小姐姐克拉拉》有感

有多少时候,我们只把时间留给自己而不与孩子分享?有多少时候,我们无情地约束他们却故意地放纵自己?有多少时候,我们数落他们却不给他们辩解的机会?有多少时候,我们急躁、抱怨,缺少幽默感和温存?     

德艺双馨为楷模 辛勤耕耘结硕果——记全国优秀教师、全国优秀中小学班主任、全国五一劳动奖章获得者王爱民老师

“您不是演员,却比魔术师还能吸引我们求知的目光;您不是雕塑家,却把我们每个年轻的灵魂都塑造成为高尚;您不是太阳,却把阳光洒进我们每个人的心灵……您是最慈爱的妈妈,但是,我们更想叫您一声‘民姐’!” 这是一群学生初中毕业多年后写给他们的班主任兼化学老师的一段心语.这位老师叫王爱民,女,中共党员,湖南省湘潭市第十六中学(以下简称“十六中”)化学高级教师,中共湘潭市第十一次党代会代表.     

他们的话——名人语录 Top8

名人有多睿智,我们不知道,但是他们却常常语出惊人,给作为大众的我们呈现了他们的鲁莽.美国的US TODAY的人物专栏评出了最令人震惊的名人语录前8名,供大家"欣赏"他们的"语不惊人死不休".……     

来信二则

面对不测自己给力星星阿姐:经常有同学在放学时遇到社会上的小混混或者别校的学生抢劫。有的同学选择忍气吞声,把口袋里所有的钱给他们;有的撒腿就跑,虽然跑了,却心有余悸,迫于他们的威胁,不敢告诉老师和家长……请问遇到这样的情况,我们应该如何处理?明明     

留得真情在人间——著名艺术家郭兰英二三家

别人碰坏了她坐的车,她却悄悄把钱塞给人家 这件事情,是好几个人讲述给我们的,他们都为郭兰英同志的高尚行为感叹不巳;郭兰英同志却一再沉默不愿宣扬此事。 我们还是听听当时在现场的山西省吉县县委书记陈保堂同志的叙述吧:去年10月10日,我陪郭兰     

拿什么奉献给你,我的学生

对流行歌曲尤其是很摇滚的那种我实在谈不上喜欢。但苏芮的那首《奉献》每次听到却都能一下子击中我心灵的最柔软处。我不是一个嗜唱高调好为人师动不动就对别人耳提面命的人,但我愿意让这首歌成为我和我的同行们的晨钟暮鼓,以时时警醒我们:一个真正意义上的人是需要奉献的,即便是出于一种感恩、一种报答甚至一种本能。我们要向爹娘奉献,因为他们给了我们生命;我们要向朋友奉献,因为他们给了我们友谊;我们要向爱人奉献,因为他们给了我们爱情;我们要向孩子奉献,因为他们维系着人类的繁衍、生存……而作为教师,我们更需要奉献给我们的学生。而…     

人人都需要爱

在这个世界上真的有很多爱,爱对一个人是那么重要。我生活在一个温馨快乐的家庭里,爸爸、妈妈给了我太多太多的爱,我是一个快乐的小天使。而在我们没有注意的地方却有许多孩子,他们没有像我们拥有这么多爱。我们应该把爱带给他们一些,让他们也享受一下沐浴在爱的阳光里是什么     

塑造的历程

当生命的小舟满载如花的时光,一路涟漪欢唱着划过,辅导员审视自己洒下的每一串脚印,他们发现,最值得回味、珍视和留恋的,不是儿时妈妈温馨的怀抱,不是热恋中的浪漫温情,也不是儿女绕膝的天伦之乐,却常常是飘动在自己胸前和身边的鲜艳的红领巾。是它和他们给了辅导员美好、充实的时光;给了他们面对困难、勇往直前的本领;更默默地净化着他们、升华着他们、塑造着他们的心灵。在又一个“教师节”来临之际,让我们点击优秀辅导员成长历程中那一个个令人难以忘怀的故事,并把他们充满真诚地粘贴在这里,与大家共享。让我们一同倾听这些今孩子们喜爱的辅导员们发自内心的呼唤;一同发掘塑造他们光彩照人形象的刀斧与柔情。     

幼儿烦恼回收站

"这么小的孩子有什么烦恼?他们吃得好,穿得好,我们做家长的,恨不得把天上的月亮、星星都摘下来给他们,他们还烦恼什么呢?"在家长的心目中,孩子总是"年幼不知愁滋味"的,可是,在我们小朋友的心目中,却有着数不清的烦恼:没有小伙伴和我一起玩;妈妈总让我吃我不喜欢的东西;妈妈又加班了,又不能给我讲故事了……我们的小孩,他们会比我们更容易感到孤单,他们会比我们更容易感觉缺少爱,他们也有着许多我们未曾想到过的"烦恼",就让我们走进孩子的世界,去看看他们心目中的烦恼与忧愁吧!     

“你不是贼”

1980年,我读初中。那时,小镇上几位吃“国家粮”的子女也在我们乡村中学借读。他们吃的、穿的、玩的都让我们那些乡下的孩子眼馋,最让我羡慕的是他们的老爹老妈都给他们订了各种各样的杂志:《儿童时代》、《儿童文学》、《少年文艺》……可那时的农家偏偏是那么穷,而我对那些杂志却又是那么的着魔。为了能看到这些杂志,我总是不厌其烦、投其所好地同他们套近乎:摘野果、抓山兔、逮野鸡……想尽一切办法同他们换书看。最令人恼火的是小毛,他的老爹给他订了一本《少年文艺》。有一次,趁他上厕所忘了把《少年文艺》收进书包之际,我偷偷地看了几…     

过往世代的记载里常常见到

过往世代的记载里常常见到前人把最俊俏人物描摹尽致．美貌如何古老的诗句也美妙,配得上歌颂美女和风流骑士,看人家夸赞美貌是怎样的无比,什么手,什么脚,什么嘴,什么眼,什么眉,我总是看出来他们古雅的手笔差不多恰好表现了你的秀美。所以他们的赞辞都无非是预言我们这时代,都把你预先描画;他们却只用猜度的眼睛来观看,还不够有本领歌唱你的真价：我们呢,亲眼看到了今天的风光,眼睛会惊讶,舌头却不会颂扬。过往世代的记载里常常见到@威廉·莎士比亚 @卞之琳     

天使也会肚子痛

我们拥有诗一般的年龄,没有花季雨季的淡淡忧伤,却已经感受到了成长的味道。有人把我们的心灵比作一张白纸,他们认为白色最单纯,岂知,白色才是最复杂颜色。我们是天使,可是——     

把阳光洒向每一位学生——记省优秀教师熊治璋

35年的教育生涯,熊治璋走过了人生最美丽的年华, 如今,岁月的风雨在她的脸上刻下了苍老的印痕,但她的心依然如初恋般的纯真:此生为师,无怨无悔！ 每一个当过熊治璋老师学生的人无不感受到她那慈祥的爱无时不在,无处不有。生病的时候她给你煎汤熬药;天冷的时候她把自家孩子的衣服给你穿上;下雨的时候她给你送来雨伞;生活困难的时候她给你资助;失意的时候她又给你安慰和鼓励…… 1983年,她挑起了政教主任的重担。她把目光投向了学校的“三等公民”——“双差生”,她深知拉他们一把可能转化为有用之才,对他们放任不管却可能滑向深渊,他们最需要关怀与帮助。于是她带领政教处一班人对全校“双差生”全面摸底,逐个建档立卡,与各班     

一位令我难忘的老师

从一年级到现在,有许多老师教过我。他们都很令我难忘。但曾经教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。     

由语文的＂优化作业设计＂所想到的

近几年,教育界掀起了“轻负高效、优化作业设计”的教改浪潮。很多老师纷纷响应,成为了一个个勇敢的弄潮儿。他们把更多的精力和时间放在了如何精心设计作业,如何创新作业形式上,却把一项最基本最现成的作业——课堂作业本给忽略了。细看《课堂作业本》,我们不难发现这是一本融字词句篇为一炉,形式丰富多样的练习本。里面涉及的内容五花八门,     

我们多么贫穷!

我们有一个延伸到花园中间的池塘,他们却有一条没有尽头的小溪。晚上我们把灯笼放在花园里,而他们却拥有夜空中的星星。我们有仆人伺候,他们却服务于他人……     

封闭的记忆(连载二)

<正>"什么事?""是这样的,我们这个星球也有许多不合理的法律条文,它们是腐朽的,不近人情的。比如我,我是一个富翁,富翁就是有钱人,懂吗?"奥摇头,平静地说:"我们那里没有什么富翁。""当然,你们的资源足够你们生活了,钱对你们没有用处,可对我们就不一样了。我的钱是经过几代人的努力才得到的,可政府却把它给没收了。他们不给我花钱的自由,我想把属于我的东西拿回来。"     

《我不是最弱小的》教学

《我不是最弱小的》这篇课文,一开始写到一家人父亲、母亲、五年级的学生托利亚和四年级的学生萨沙到森林里去。他们在林中草地上的野蔷薇旁聊天、看书,温馨和谐。师:同学们,天公不作美,突然雷声大作,下起了雨。但是在大雨如注时,父亲赶忙把雨衣给了妈妈,妈妈却把雨衣又给了萨沙。我们都被这一幕深深地感动了……     

无私奉献的蜡烛

正2月20日晴有人把老师比作勤劳的园丁,有人把老师比作我们人生征途上的导师,但我却要把老师比作无私奉献的蜡烛。蜡烛,是我们最常见的东西,我们平常只注重到它的用途,却没有人注意到它无私奉献的精神。每当我们需要光明时,它燃烧着自己,给他人带来了便利。