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熊丽华 《四川师范学院学报》2002,(3):121-123
闲暇体育也称“余暇体育”,是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目的及任务的主要途径之一。本文概述了高师大学生闲暇体育的内涵,调查了高师大学生闲暇体育的现状,分析了高师大学生闲体育的问题,并提出了今后发展高师大学生闲暇优育的意见,开展针对性强、实用性广的闲暇体育,对培养大学生良好的体育意识,养成经常参加体育锻炼的习惯,有着十分重要的意义。 相似文献
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高校体育教学改革必须向市场经济靠拢,推动第三产业发展,拉动社会消费.闲暇体育消费不但是大学生追求崭新生活方式的闲暇文化内容,而且也是培养大学生终身体育和"健康第一"思想的有效途径. 相似文献
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中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求家庭和社区重视青少年体育活动,鼓励家长和孩子共同参加体育锻炼,把家庭体育活动作为家庭教育的重要内容,在学生闲暇时间经常参加体育锻炼,避免学生闲暇时间呆在题海作业中,让学生的身心得到健康发展。但在现实生活中,学生闲暇时间进行体育锻炼的情况如何呢? 相似文献
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韩盛祥 《潍坊教育学院学报》2014,(6):39-42
随着生活水平的提高,人们越来越重视闲暇体育锻炼,大学生也不例外。好的闲暇运动习惯是实现终身体育的重要手段,对大学生健康成长具有深远意义。文章在抽样调查和分析山东理工大学学生闲暇体育锻炼的目的、兴趣、资金投入及锻炼的时间和形式等基础上,提出了培养学生闲暇体育积极性、增加闲暇体育的形式与内容及提高学生的锻炼质量的建议措施。 相似文献
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我国青少年体育休闲娱乐活动的开展刍论 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国国民经济的发展、生活环境的改善、科技产品的应用,青少年拥有越来越充裕的闲暇时间。如何利用轻快、欢乐、自由且富有意义的体育休闲娱乐活动去占领青少年的闲暇时间,这已经成为人们越来越关注的问题。本文梳理我国青少年体育活动存在的问题,论述体育休闲娱乐活动对青少年全面发展的意义,并提出我国青少年体育休闲娱乐活动的开展对策。 相似文献
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闲暇体育是人们利用闲暇时间进行体育行为的一种活动,又是一种特殊的内在的心理活动过程,是人们自觉自愿参加的,又有一定运动量和强度的体育活动。初中阶段学生课时 相似文献
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金庆凯 《内江师范学院学报》2012,27(2):94-97
综合运用文献资料法、抽样问卷调查等多种方法,对安徽省8所高师院校大学生的闲暇时间与生活方式;大学生闲暇体育的动机、参与频数与投入时间、参与项目、参与形式方面进行了调查与分析,并分析了影响大学生参与闲暇体育的积极与消极的因素,针对存在的问题提出了相关的解决建议,以期为高校学校体育事业发展提供可借鉴的参考. 相似文献
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《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》、新农村建设等法规和文件从政策层面要求构筑农民体育生活方式,现代农民的生产劳动特点、我国发展体育人口的使命、农民体质状况、农村留守人员闲暇生活状况是农民体育生活方式的形成动力,加强地方政府职能,落实体育法规、政策,加强宣传和引导,组织开展"体育三下乡"活动,结合当地民间传统体育文化,丰富农民的闲暇生活,建立健全农村基本公共服务体系,加强体育场地设施建设是农民体育生活方式的实现途径。 相似文献
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运用文献法对闲暇时代的来临及闲暇教育对教育的挑战进行论述,阐明了闲暇教育进入学校体育的价值,并提出以渗透为主要方式的闲暇教育策略。 相似文献
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在探索闲暇体育、养身保健体育和生涯体育的社会背景和新课改培养学生终身体育意识、健康意识和自我发展能力的情况下,怎样让学生终身学习、生涯锻炼、一直保持生命个体的健康,值得我们去关注. 相似文献
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史晓红 《南京晓庄学院学报》1999,(4)
近代以来,教育界关注的主要是教育同社会生活的关系,即教育同社会生产力、社会经济结构以及上层建筑的关系,比较忽视教育与闲暇的关系。90年代以来,闲暇教育已经成为引人注目的教育课题。而高校体育是学校体育的最后阶段,具有与社会生活相衔接的特点。本文从教育和闲暇的关系的认述中,探讨了高校的体育改革方向,旨在学生在大学期间的体育是物质终身收益提供有益的参考。 相似文献
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本文阐释了非正式体育群体的内涵,分析了我国非正式体育群体的现状和影响因素,提出了政府积极引导、优化设施环境、启动闲暇教育、丰富活动内容、完善自身管理的发展对策,旨在促进我国非正式体育群体发展的科学化、规范化,更好发挥这一群体的多元化功效。 相似文献
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从小康社会发展的角度出发,分析全面建设小康社会给社会体育发展带来的契机.结果表明:经济实力增强将为社会体育的发展奠定物质基础;人民生活水平的提高将更加激发人民参与社会体育;人口结构的改变将扩大社会体育参与人群;闲暇时间与生活方式的变化将更有利于社会体育的开展;生活环境的改善将为社会体育提供更广阔的空间;法规制度的完善为社会体育的发展提供保障. 相似文献