老年大学教学六原则

教学原则是教学工作中必须遵循的基本要求,是教学规律的科学反映。老年教育的教学原则,要符合教学工作的一般原理、老年教育的宗旨和老年学员的特点。通过多年的实     

浅谈老年大学教师的角色定位

我在马鞍山市老年大学担任心理健康课程教学至今已有13年,每年选修这门课的学员比较多,普遍反映良好。之所以能取得好的教学效果,我认为明确教师的角色定位是一个很重要的原因,这是任课教师     

老年大学应对突发情况探析

老年大学是老年人高度集聚的地方,也是容易发生安全事故的场所。如何提高老年大学应对突发情况能力,是老年大学和老年大学主管单位要未雨绸缪的问题。为此,我局成立了以分管局长为组长的调研小组,对全市老年大学展开了专题调研。     

我爱老年大学

听,温馨的校歌在老年大学上空回响：“迎着明媚朝阳,心情格外爽朗,人生新的转折,健康比啥都强,放下手中家务,重把书包背上,啊!朋友,跟我来吧,老年大学充满希望……”     

用汗水擦亮老年大学的牌子——记蔡可卿校长和青岛开发区老年大学

题记:校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。—陶行知1998年12月18日成立的青岛经济技术开发区老年大学,经过近10年的发展,办学规模扩大了9倍,从起步时的5个专业、10个教学班、不足300名学员,发展到如今的34个专业、102个教学班、2700多名学员,还拥有300多名学员的辛安分校;校舍面积增加了10倍,现已拥有占地12亩、建筑面积7500平方米的宽敞校园;还拥有建筑面积5000平方米的辛安分校;教学手段不断换代更新,MP3取代了传统的口讲手写。谈到学校的巨变,广大学员无不称赞:我们老年大学办得好,全靠有个好校长。人们所说的好校长,名叫蔡可卿。     

老年大学工作刍议

笔者曾在老年大学任职多年,至今与老年大学的老师、学员及其他老龄工作者仍时有接触,得悉一些老年大学的办学情况,因有所感知,遂作了些思考。一孔之见,希望得到诸君教正。     

老年公寓里的老年大学

正江汉区社会福利院暨老年公寓创办于1964年,是一所国办社会养老福利机构,全院建筑面积3万余平方米。目前公寓入住老年人670名,平均年龄84.5岁,工作人员300余人,曾荣获"全国模范养老机构"等荣誉称号。为丰富公寓老年人的精神文化生活,福利院在各级领导的关怀重视下,于2001年4月率先在武汉市养老机构中办起老年公寓老年学校。十多年来,老年学校以"增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会"为办学宗旨,全面贯彻六个     

浅谈科学管理与人才培养

本文主要是根据作者多年来从事学员的管理工作的经验，并结合学校的具本情况就管理与人才培养的关系所做的一些探讨。     

谈老年大学的考核工作

正考核即考查审核之意,如今从行政事业单位到工厂、企业、部队,都很重视考核工作,没有考核就难分优劣,没有考核就不能准确地评价工作成就。老年大学要不要考核?回答当然是肯定的。老年教育已把质量摆上了重要位置,很多学校视质量为生命。要了解质量的高低,就必须了解教师教的如何,学员学的如何,收获成果如何。了解这些情况的重要途径就是考核。不容     

科学管理与教学质量

教育理念是办学的灵魂,老年教育的现代化不仅是现代科技手段的运用,更重要的是办学思想和理论的现代化推行。近年来,南宁铁路局老年大学在巩固原有办学     

浅谈教师的科学管理

教师是学校管理工作的主体,是形成学校管理能力的决定因素。因此要办好一所学校,在具备一定的物质条件的同时,更重要的是实现科学管理,加强教师队伍建设,不断提高教师素质,充分调动全体教师的积极性。 一、加强领导班子建设,不断提高领导者自身素质,是搞好教师管理的前提条件。 国外管理科学十分重视领导者的素质。许多著作中都有规定和描绘。一般认为只有具有头脑冷静,豁达大度;善于鼓励,擅于辞令;处事公正,赏罚分明等素质的人,才能做好领导管理工作。结合我们的工作实际,笔者认为。现代领导者应具有以下五个基本素质:     

浅谈老年大学计算机教学

老年教育是终身教育的组成部分,它与婴幼儿教育、学龄前教育、中小学教育、高等教育、成人教育构成了人的一生全生命过程的教育。作为终身教育的一部分,老年大学的计算机教学不同干一般学校学生的计算机教学,有其老年人的特殊性。就老年人的特点和老年计算机教学的特殊性加以论述,同时提出一些有针对性的教学方法。     

老年大学我的家

我叫程桂枝,是地方税务局的一名退休干部。2007年初,我光荣地成为老河口市老年大学的一名学员。快乐的时光总是过得飞快,每当回想起一年短暂而又快乐、忙碌而又充实的学习生活,不由思绪万千!     

构筑学习型长者的精神家园——安徽空中老年大学调查

2001年3月,安徽老年大学和安徽人民广播电台《常青树》栏目合作开办了安徽空中老年大学。开播至今,老年听众已逾20多万人。为进一步了解安徽空中老年大学的教学质量和学员情况,提出有针对性的改进措施,真正把空中老年大学办成老年人心中的精神家园,     

老年大学计算机教学经验浅谈

随着终身教育在我国的不断蓬勃发展,很多老年人纷纷走进了阔别已久的课堂,充实了老年人晚年生活。针对老年大学学员的特点、学习的难点,文章阐述了如何在教学实践中有的放矢,坚持以探索创新为动力,不断研究解决发展中出现的新情况新问题,以期更好地完成老年大学的计算机教学工作。     

老年大学的档案管理

学校档案管理是提高学校工作效率和进行教学改革的重要基础和必要条件,也是衡量学校管理和教育教学工作水平的标尺。蔡甸区老年大学规范的档案管理工作,加快了学校发展,提升了办学水平,     

在全国18城市老年大学第九次工作研讨会上的讲话

在丹桂飘香的美好季节,全国18城市老年大学第9次工作研讨会在我国著名的海港城市宁波召开,我代表中国老年大学协会表示热烈的祝贺!并     

在发展中创建规范化老年大学示范校

我校创办于1985年9月。23年来,在市委、市政府领导关心重视和市有关部门的大力支持下,学校历经探索、发展和初步规范三个阶段,已发     

老年大学可否有假期作业

正老年大学的学员没有寒暑假作业,这是定例,是其办学性质所决定的。更何况,不布置寒暑假作业不增加老年学员的负担,让他们快快乐乐地过个假期,既在情又在理。不过,在有条件、有能力的情况下,因"员"制宜地给老年大学的学员布置假期作业,是不是既可以克服"一刀切"的弊病,又能够照样给老年学