在教学实践中培养创新能力

文章从理论教学、实验教学、课程设计与毕业设计等教学环节探讨了培养学生创新能力,发展创造性思维的方法和措施。     

在教学实践中培养学生的创新能力

在语文教学中应让学生畅想、畅言、精神处于一种自由放松的状态,从而在这种氛围中,让学生自然地撞出创新的火花,引发创新的潜质.以此来推进和实践素质教育.     

在教学实践中培养学生的创新能力

知识经济时代的到来，对人的创新能力培养不仅成为教育的重中之重，也是素质教育的核心内容。同时也对教师提出了更高的要求。教师应以积极热情的态度关爱学生，发现并培养学生的学习兴趣和创新热情，不断提高自身的素养，在教学实践中培养学生的创新能力。     

在教学实践中培养学生的创新能力

在语文教学中应让学生畅想、畅言、精神处于一种自由放松的状态 ,从而在这种氛围中 ,让学生自然地撞出创新的火花 ,引发创新的潜质。以此来推进和实践素质教育。     

初中自然科学实验教学中学生创新能力培养的探索

自然科学是一门以实验为基础的学科,学习自然科学必须重视实验。在自然科学教学中,应充分结合实验教学,培养学生创新意识及创新思维,并积极开展课外活动,培养学生创新能力和实践能力。     

在教学实践中培养学生自主的创新能力

为了把学习的自主权还给学生,让学生在参与中学会知识、发展智能、完善人格,课堂无疑是学生自主创新学习的主阵地。课堂上如何让学生自主创新学习,如何在教师的组织、指导、鼓励下,让学生自学、自解、自悟、自品、自得,从疑到悟,从悟到用,达到自主创新发展的过程。我们在实验中不断摸索探究,寻找出适合我校学情、校情的教育方法。     

怎样培养学生的创新能力

创新能力是根据创新的原理，培养学生具有一定创新精神、创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活动，是素质教育的一项重要内容。开展创新教育，培养学生的开拓创新精神、自主学习意识以及终身学习的能力，是我们每位教育工作者光荣而又艰巨的任务。那么，具体该怎么做呢？     

在科学研究实践中培养创新能力

结合自身指导研究生的经验和体会,对如何在科学研究实践中培养研究生独立思考的精神、脚踏实地的创新品格等进行了深入浅出的讨论。     

在教学实践中培养学生创新思维能力

在大力实施素质教育的今天，如何激发学生的活力，培养学生的创新素质，已成为思想政治教学改革的重要课题。笔者结合自己多年的教学实践就如何依据学科特点，找出创新教育的突破口，培养学生的创新精神，谈谈自己的一些看法。     

实践中培养创新能力

语文课是一门传统美德与时代特色紧密结合的学科,由于其鲜明直接的思想教育目的,再加上理论性强以及语文课传统教学中教学思想及方法的教条化,使学生逐渐产生并积淀为一种误解和偏见,从而使语文课     

浅淡职高生创新能力的培养

社会发展需要创新，教育要先行，职教培养生产者，培养创新型人才。本文从几方面略谈了职高生创新能力的培养：①培养学生观察事物，多角度思维的能力；②培养学生创新思维，创新意识；③培养学生搜集资料，掌握信患的能力；④培养学生实践，动手创新操作技能。     

在中学生生物创新实践中培养学生的创新能力

中学生创新能力的培养是实施素质教育的重点,本文阐述了中学生创新能力的内涵,并结合湖北省青少年创新大赛以及生物竞赛中创新能力培养的实践情况,提出中学生生物创新能力培养的五大策略:打破传统的课堂教学模式,创设和谐民主的教学氛围;鼓励突破常规大胆质疑,培养创新意识与创新思维;加强科学探究,培养动手能力;提倡课外科技活动,创建科技创新平台;改进高师人才培养,加强师范生创新教育.     

在美术教学中培养学生创新能力

中学美术课堂教学致力于培养学生的创新精神和创新能力,培养学生的观察和积累素材的能力,在和谐的课堂气氛中,抓住学生的心理特征,激发学生的认识兴趣,拓宽创新的渠道,鼓励学生学会敢想敢画、大胆探索、不断进取,从而达到创新能力的培养。     

在教学实践中培养学生的创新思维

国家中小学课程改革目标明确指出,使中学生“具有初步的创新精神和实践能力”。生物作为一门实践性很强的学科,能够很好地加强学生的动手能力,从而有利于学生创新思维的养成。那么,作为教师,应该如何在教学实践中培养学生的创新思维呢？     

在音乐实践中发展学生的创新能力

课堂是音乐教与学的主阵地,为了让学生在音乐实践中主动参与、积极表现、善于创造,培养他们的想象能力和创新意识,笔者结合教学实践,在师生问好、歌曲学习、才艺展示时引导学生进行主动创造,发展创新思维,取得了成效。     

思想政治课如何培养学生创新能力

创新能力的培养是素质教育的核心,它是人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的整体素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征,我们应努力培养学生的创新能力,以便更好的适应知识经济和社会经济发展的。     

英语教学中学生创新能力的培养

创新教育已经成为我国当前基础教育改革大潮中的一股洪流，成为深化素质教育的亮点，引起社会广泛的关注。英语课程的改革又对我们的英语教学提出了新的要求，作为一名合格的英语教师，要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。那么，如何在英语教学中培养学生的创新能力呢?     

在实验教学中如何培养学生的创新能力

培养学生的创新意识是中学教学中一个永恒的课题,化学学科的一个显著特征和手段就是实验。化学实验中,观察能力是学生积极思维的触角,敏锐的观察能力对学生思维能力的发展起着重大的作用,思维基于实验,始于问题。本文探讨如何通过实验培养学生的创新能力。     

引领学生探究实践 培养学生创新能力

太华镇位于丘陵山区,依山傍水,自然资源异常丰富,进行科学实践有着得天独厚的优势。在科学教学中,我们课内外结合,注重培养学生勇于实践、勇于探索、勇于创新的科学精神,发展学生的创新能力。     

谈自然课学生创新能力的培养

学生创新能力的培养，要着重培养学生良好的“动眼”、“动脑”、“动手”、和“动口”的习惯。动眼即观察、动脑即思考、动手即实践、动口即研讨。