加强高校思想道德建设的思考

党的十五大报告指出：“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”高等学校是青年集聚的场所,是思想道德建设的重要阵地,怎样把广大青年学生培养成适应社会主义现代化要求的一代有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者,这是高校面临的艰巨任...     

以德治国加强高校思想道德建设

本文从以德治国是新形势的要求出发,分析认识高校思想道德建设所面临的形势和存在的问题,提出当前加强高校思想道德建设应做的工作。     

高校加强大学生思想道德建设浅析

改革开放以来,在建设社会主义市场经济的条件下,当代大学生思想道德教育发生了一些新的变化。高校作为大学生思想道德教育建设的主体,针对这些变化,应该努力探索思想道德教育的新方法与新途径。文章根据实际,提出了一些加强大学生思想道德建设的具体途径。     

高校加强大学生思想道德建设浅析

改革开放以来,在建设社会主义市场经济的条件下,当代大学生思想道德教育发生了一些新的变化.高校作为大学生思想道德教育建设的主体,针对这些变化,应该努力探索思想道德教育的新方法与新途径.文章根据实际,提出了一些加强大学生思想道德建设的具体途径.     

略论加强高校青年教师思想道德建设

高校青年教师已逐渐成为高校教师队伍的主体。站在跨世纪的历史高度 ,从建设面向 2 1世纪高素质教师队伍的要求出发 ,从高校精神文明建设的要求出发 ,必须加强青年教师的思想道德建设。本文从用邓小平理论武装青年教师 ,世界观、人生观、价值观教育和敬业精神教育三个方面提出了加强高校青年教师思想道德建设问题。     

浅谈如何加强公民思想道德建设

改革开放特别是党的十六大以来,我国公民道德建设取得长足进步,社会思想道德主流积极健康向上,但也存在不少亟待解决的突出问题,本文针对目前公民道德建设的现状,提出了积极培育和践行社会主义核心价值观,凝聚团结和睦的共同思想基础、加强领导干部思想道德建设,发挥领导干部的引领示范作用等举措,着力探讨提升公民道德素质的有效途径。     

浅谈如何加强青年思想道德建设

从青年的思想政治特点入手,就加强青年的思想道德建设的环节和途径进行了阐述。     

新时期加强高校思想道德建设的思考

思想道德建设对21世纪的中国高校来说，具有重要的战略意义。新时期加强高校思想道德建设，强化党的领导是关键，师生队伍建设是中心内容，营造良好的环境重要环节。     

论高校加强思想道德建设的重点

新的世纪,中国高等学校思想道德建设既面临许多机遇,又遇到了不少挑战。高校应在客观分析思想道德建设现状的基础上,积极应对所面临的种种挑战,着重从教师、党政管理干部、大学生和理论研究等方面来加强思想道德建设。     

加强青少年思想道德建设

青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年的思想道德品质决定着他本人的发展方向,对社会的发展也有不可估量的作用。探讨新时期影响青少年成长的各种因素,有针对性地对青少年的思想品德进行教育,对促进青少年良好品德的形成,加强青少年思想道德建设具有重要意义。那么,怎样进行青少年思想道德建设呢?     

浅谈加强未成年人思想道德建设

未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人的思想道德建设，应注意以下几点： 一、加强未成年人思想建设德育为先 德育为先，就要把思想政治教育摆在首位，贯穿于未成年人教育的全过程。德育工作最重要的是研究人的品德形成规律。抽象的道德戒律光靠说教不能深入人的心灵，也不能为人所掌握。我们的道德教育课，把道德教育文字化、大纲化，效果往往苍白无力。理想的道德教育，应该存在于孩子们的相互交往中，存在于孩子们与老师的交往中。     

浅谈高校音乐教育与大学生思想道德建设

大学生思想道德建设是一项重要课题,高校音乐教育以其特殊的形式,在改进和加强大学生思想道德建设方面发挥着重要作用。     

关于加强高校教职工思想道德建设的思考

高校教职工的思想道德水平关系着人才培育的质量,因而加强其思想道德建设有着特别重要的意义。由于教师职业的劳动特殊性,加强高校教职工思想首先建设,就必须围绕师德建设这个核心,结合教师职业首先的政治性、实用性、示范性、继承性等特征,把高校教思想定位于献身教育教书育人、为人师表。在此基础上,探求加强高校教职工思想道德建设的途径和     

素质教育应加强思想道德建设

教师是教育成败的关键.国家的教育方针、培养目标、各种教学大纲的实施,最终都要通过教师来完成.师范院校学生的职业定向是教师,师范院校对学生的培养、塑造,对其一生的工作起着决定性作用.因此,加强思想道德建设,全面实施素质教育,对于师范院校来说尤为重要.     

浅谈加强和改进未成年人思想道德建设

思想道德建设是学校教育的重中之重，加强和改进未成年人的思想道德建设是基础教育应着力解决的问题。     

加强高校教师思想道德建设 促进高校精神文明健康发展

在新的形势下,大多数高校教师能够满怀极大的热忱和高度的责任感,教书育人,刻苦攻关,为社会主义建设培养了大批高素质人才,体现了良好的道德风貌。但现实当中也确实存在着少数高校教师思想道德“滑坡”的现象,在高校甚至社会中造成了不良影响。针对这些问题,分析了加强高校教师思想道德建设的现实意义,提出了加强高校教师思想道德建设,促进高校精神文明健康发展的主要措施。     

新时期如何加强青少年思想道德建设

当前要解决青少年思想道德领域出现的问题,不能孤立地局限于抓青少年思想道德本身,也不能仅仅局限于精神文明建设的范围,而是应当置于构建和谐社会的全局中进行全方位的研究。同时保持青少年思想道德的纯洁性要经历一个循序渐进的动态过程,它不是一蹴而就或自然而然能达到的,必须以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以人为本的宗旨,以培养"四有"新人为目标。     

加强高校青年教师思想道德建设的几点体会

如何提高高校教师的思想道德素质,对于高校师资队伍建设有着特殊意义。高校要从青年教师实际出发,以提高其理论水平,帮助其以树立正确的世界观和确立崇高师德为重点,通过政治理论学习,严格管理,做好青年教师党建工作,解决他们的实际问题等措施不断提高青年教师的思想道德素质,为他们尽快成为合格的高校教师奠定坚实的基础。     

浅谈如何加强未成年人思想道德教育建设

中小学校作为教育的前沿阵地，是孩子学习成长最关键的起点，必须发挥主战场的作用，切实改善未成年人学习和成长的环境，在日常的生活学习中培养他们形成健康良好的人生观、价值观、世界观，使其能够在良好的思想道德基础上成长为祖国的栋梁之才。第一，切实提高基础教育整体师资思想道德水平。教师作为青少年最直接的指导者，身教重于言教。