散文描写技法举隅

中学生的作文写作,最大的问题是不够细致,往往是只有筋骨而没有血肉.要改变这一状况,只有加强描写训练,让学生学会描写的相关技法.     

层递辞格的特点和心理依据探析

通过对层递与对照及平行结构的对比，并对层递辞格的结构形式、特点和修辞效果的分析，我们发现层递结构存在着可以推进的概念空间，层递的推进是向同一范畴中程度最强或表现力最强的词语推进，这种推进符合人们认识事物的心理习惯。     

政治课"凤头"举隅

"良好的开端是成功的一半".政治课教学如何抓住开头?本文就此从"开门见山"、"故事引入"、"温故知新"、"幽默引入"、"漫画引入"、"设疑引入"、"多媒体引入"、"热点、焦点引入"、"演讲、歌曲引入"、"其它引入法"等十个方面作了论述.     

古汉语自祢代词研究举隅

古汉语和现代汉语之间有明显的继承关系,很多文言词汇和文言句式在当今仍有极强的生命力.古汉语中对人的称谓与现代汉语中对人的称谓不尽相同.古代汉语中的自称代词,内涵丰富,应用灵活,不仅能表达出说话人的自称,而且能表达出说话人的身份、地位,还能表达出说话人的情感态度.     

校本教师教育的多样性——国外校本教师教育举隅

文章从校本教师教育组成要素出发，简要地描述了4个国家或地区的校本教师教育计划的差异，概括了课程的总观点及其实践课程、学生完成课程的实质、校本教师教育与大学教师教育的角色及提供给校本教师教育者的专业发展，以期为我国的校本教师教育的设计与规划提供借鉴。     

毛泽东诗词的语言艺术

毛泽东曾说过:“要向人民群众学习语言,”“要从外国语言中吸收我们需要的成分,”“还要学习古人语言中有生命的东西。”他的这些主张,除了体现在他的政论文章之中,也体现在他的诗词创作中。他运用现代语,创造新词语,改造旧词语,形成了自己的语言艺术特色。     

模拟法在中学物理教学中的有效应用举隅

中学物理教学中一些内容由于过于抽象难以认知理解而成为教学难点,在通过常规教法难以奏效的情况下,不妨转换思路,通过巧妙的模拟引导学生突破认知难点,顺利达成教学目标。     

层递的语用分析

层递是一种常见修辞格,也是一种普通的语言现象,把语用学和修辞学结合起来研究,不但可以更进一步理解和解释层递这一语言现象,还能从语言学其他角度来发现其独特魅力和潜在功能,使众多修辞现象以不同面貌更透彻地呈现出来.     

毛泽东推进马克思主义大众化的语言艺术

毛泽东推进马克思主义大众化的语言艺术,对当代中国马克思主义大众化具有借鉴价值。从语言形式来说,具有语言风格中国化、语言表述大众化、语言宣传富有亲和力特点。从语言特点来说,其语言具有表达的通俗性、比喻的形象性、宣传的普及性特点。从语言价值来说,其语言具有美学价值、时代价值和创新价值。     

语文学科的创新思维训练举隅

国际教育界把二十一世纪定为“创新教育”的世纪,提出二十一世纪教育的四个支柱,即学会认知、学会做事、学会生活、学会生存。国际二十一世纪教育委员会经联合国教科文组织提交的一份题为《教育——财富蕴藏其中》的报告中指出:“为了迎接一个新世纪的挑战,必须给教育确定新的目标……使每一个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力,也有助于挖掘出潜藏在我们每个人身上的财富。” 江总书记也曾说道:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力,是我们《面向二十一世纪教育振…     

语文学科的创新思维训练举隅

国际教育界把二十一世纪定为"创新教育"的世纪,提出二十一世纪教育的四个支柱,即学会认知、学会做事、学会生活、学会生存.国际二十一世纪教育委员会经联合国教科文组织提交的一份题为<教育--财富蕴藏其中>的报告中指出:"为了迎接一个新世纪的挑战,必须给教育确定新的目标……使每一个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力,也有助于挖掘出潜藏在我们每个人身上的财富." 江总书记也曾说道:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力,是我们<面向二十一世纪教育振兴行动计划>中的一个重要任务.确实,没有创新,就没有生产力的发展,没有创新,就不会有科技的进步,创新是人类发展的永恒主题,也是一个民族,一个国家发展进步的永恒主题.     

由此及彼 彼此参照——迁移阅读举隅

阅读,应当不断地向高层次发展。迁移阅读就是一种相比较而言较高级的阅读方式。这一阅读方式不仅要掌握理解读物的内容,而且还要结合已学的知识,进行联系,相互参照,相互补充,进行知识迁移,使之能举一反三,触类旁通,进一步提高阅读的水平。     

根据句意 灵活变通——技巧性学标点举隅

标点符号的用法是语文基础知识中一个比较重要的知识点。每一种标点符号的运用都有一定的规则。     

历史教学中巧用对联举隅

对联是世界上汉语特有的文学形式 ,历史对联作为历史和文学的结晶 ,架起了现实社会的人们跨越时空界限 ,感知逝去历史活动画面的宝贵桥梁 ,那史实和文采融而为一 ,褒贬爱憎之情隐含其中的联语 ,向我们展示着历史王国的瑰丽 ,破译着历史活动的谜团 ,诉说着一位位英雄人物、爱国志士可歌可泣的事迹 ,赞美着劳动群众反抗强暴的战斗精神 ,怒斥着历史罪人的所为……。它们使我们的心灵完成了一次次与历史的沟通 ,也使我们获得美的享受。例 1 .中国古代史为了让学生理解战国末年楚国屈原的文学成就和爱国政治活动 ,感悟其爱国精神 ,可串讲湖南汨罗…     

古代史传文学中官场倾轧类型举隅

本文举例阐述了中国古代史传文学中记载的官员相互倾轧的种种类型，勾勒出在官场这一特殊环境中形形色色的官员们尔虞我诈的丑态，折射出充斥着阴谋、算计、争斗的官场生存状态和官员们扭曲、虚伪、丑陋的人格，以期给读者提供一个解读史传文学人物的新途径。     

古代史传文学中官场倾轧类型举隅

本文举例阐述了中国古代史传文学中记载的官员相互倾轧的种种类型,勾勒出在官场这一特殊环境中形形色色的官员们尔虞我诈的丑态,折射出充斥着阴谋、算计、争斗的官场生存状态和官员们扭曲、虚伪、丑陋的人格,以期给读者提供一个解读史传文学人物的新途径。     

层递教学,逐步推进——层递式教学在初中语文作文教学中的应用探究

新课程改革的不断深化,对初中语文教学提出更高要求,而作文教学在初中语文教学中占有非常重要的地位。因此,如何提高初中语文作文教学水平,全面提升学生的语文素养,是当前大部分语文教育工作者需要深入探究的问题。基于此,本文着重探究层递式教学方法在初中语文作文教学中的应用。     

启发思维 推敲词语——翻译广义动词举隅

古代汉语词汇中，不少动词使用频率很高，且含义非常广泛而模糊。据其在文句中的含义广泛，我们姑且称之为“广义”动词。     

毛泽东诗词的语言艺术

毛泽东诗词是中国革命的诗意写照,是中国20世纪诗坛上的奇葩.其内容与形式达到了完美统一的高度,其语言雄浑有力、纵横捭阖、平中见奇、朗朗上口,形成了独特的"毛式"风格和不可模仿性.