职业生涯规划视角下基于BSC与MBO的大学生人才培养体系探析

以平衡计分卡(BSC)和目标管理法(MBO)为基本研究工具,基于大学生职业生涯视角,通过各项平衡记分卡素质导向层面的要素进行分层、分解,将BSC四维度转换为大学生阶段性综合素质可执行语言,并运用职业生涯规划可视化进而绘制职业生涯规划地图,最终建立MBO目标完成机制.以期构建大学生自身综合素质以及未来职业定位方面具有整体清晰的导向体系.     

油蒿群落生物结皮对降水入渗过程的影响

使用EC-5土壤水分传感器,监测油蒿群落固定沙地上生物结皮覆盖完好（BSC）和去除生物结皮（NBSC）情况下不同深度土层对不同降水事件的响应及整个雨季的土壤水分特征. 研究结果如下：无论降水量大小,相同深度BSC的响应时间均显著大于NBSC;在同一降水事件中,BSC的初始入渗系数和平均入渗系数均显著低于NBSC;在小降水事件时,这种阻碍作用表现得更为明显. 油蒿的吸收根主要分布在40 cm以上土层中,而生物结皮的发育对小于20 mm的降水事件具有较强的阻碍作用;在研究区降水事件以小于20 mm降水为主的情况下,导致40 cm以内土壤水分恶化,久之将导致固定沙地油蒿群落的衰退;研究区降水格局的改变将对土壤水分及植被演替产生重要影响.     

平衡记分卡在我国的研究应用及存在的问题

文章介绍了平衡记分卡(Balanced Scorecard简称BSC)的基本框架和步骤,论述了平衡记分卡与战略管理的关系,分析了平衡记分卡在我国企业应用中存在的问题,并在此基础上提出了用平衡记分卡进行企业战略管理的建议和方法。     

基于BSC的数字档案馆绩效测评:优势、不足与对策

基于BSC的数字档案馆绩效测评体系体现出诸多优势,如实现对组织的全面考核、精确的战略衡量、化战略为行动、强调组织创新等;但同时在非财务指标的建立、定性指标量化与权重分配、组织战略实施等方面也面临一些挑战,针对这些问题文章提出了有效的解决方案。     

扣响教学艺术之门

本文对教学成功的三大条件进行了分析,尝试从以下方面来诠释教师的教学艺术,即情感投入是教学成功的先决条件;鼓励信任是教学成功的必要条件;创新教法是成功的重要条件。     

对成功体育教学的匡正

采用文献资料法等研究方法,对成功体育教学进行了回顾,并运用＂成功教育＂原理解释了＂成功体育＂的本质应是针对体育教学中＂体育学习困难＂学生的一种特殊教学形式。因此,在教学实践过程中,应明确＂成功体育＂的教学理念、教学适用范围,在此基础上,提出了采用＂成功体育＂教学形式的教学策略。     

对快乐体育理论与实践的探讨

本文运用资料的方法、调查的方法等对快乐体育的理论与实践进行了探讨。本文认为,体质的增强、兴趣、成功、理解、尊重和依赖等是构成学生快乐的系统要素, 成功体育教学与情景教学是快乐体育的较成功的模式, 同时, 本文还看到了快乐体育的功能的有限性     

北京奥运会视觉形象解读

成功创造北京奥运会的视觉形象,是整个奥运会成功举办的重要标志。通过对北京奥运会发布的视觉形象作品进行内涵解读,认为北京奥运的视觉形象融合了大量中国人文元素,突出了中国的“和合”文化和浓厚的东方人文色彩。     

解析成功体育教学在中职体育教学中的应用

对教育事业来说,对学生的潜力和发展是成功教育的主要追求。对目前中职体育的教学来说,教师应该运用成功教学的理念,为学生的成功创造机会、创造基础,同时对学生的各方面素质进行着重培养,使其全面发展。     

英语语气分类新论

本文以教学实践为基础,借用了语义学的理论,对传统三分法进行了分析,提出了语气分类的四分法。首次提出礼貌语气的概念,并对礼貌语气进行了详细分析。四分法能成功解决语气三分法带来的困境。     

提高静电演示实验成功率之我见

本文通过定性和定量分析 ,对静电实验中的几个关键性问题进行了讨论 ,给出了确保实验成功的具体方法及有关数据     

谈生态翻译学视角下《非诚勿扰Ⅱ》的字幕翻译

从生态翻译学视角对影片《非诚勿扰Ⅱ》的字幕翻译进行分析,其字幕翻译成功地实现了"三维"(语言维、文化维、交际维)的选择转换,是一个整合适应选择度较高的成功的字幕翻译。     

马道的启示

通过对北京奥运会马术比赛成功举办的分析,对马道内涵进行了阐释,指出我们应当马道地对待赛马,并对北京奥运如何讲马道进行了探讨,希望能为有关部门和相关人员提供参考与借鉴。     

富硒清水茭白生产工艺研究

对贵州六枝出产富硒茭白进行了罐藏工艺研究,通过实验室小试制作,成功地获得了试验产品及有关工艺条件。     

国外体育赞助成功案例分析及其启示

采用文献资料法、访谈法及案例法对体育赞助的概念、功能及基本内容进行了分析,在此基础上提出了国内体育赞助存在的问题,并对国外体育赞助三大成功案例的运营进行了深入剖析,以期对我国体育赞助的运作给以启示。     

“成功教学法”在山羊分腿腾越教学中的运用

介绍了“成功教学法”理论,对运用该理论在山羊分腿腾越教学实践中的具体方法和结果进行了总结和分析。     

玉溪师院数学系学生学业成败归因调查分析

对玉溪师范学院数学系学生的学业成败归因进行了调查,并对比weiner理论及文[1]的研究进行了分析.调查分析显示:在成败情境下,学生把学业考试结果较多的归因于内部的因素,而较少归因于外部的因素,且显示出一定的年级特点和性别等特点,但全系学生总体上表现为有理想、有抱负、成就动机高,在成功或失败情境下,都愿意为成功而努力学习.     

百年奥运视角下澳大利亚竞技体育的二次崛起历程分析及启示

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等,以百年奥运会为研究视角,对澳大利亚竞技体育发展中二次崛起历程及其成功因素进行分析。首先对澳大利亚百年奥运竞技历程进行了发展分期,其次基于奖牌分布特征将对比分析了澳大利亚二次竞技体育崛起的项目分布差异;再次则是在比较澳大利亚两次竞技体育崛起内外部环境变化的基础上,重点对澳大利亚竞技体育得以再度崛起的成功因素进行深入分析,研究认为澳大利亚政治领域执政党及其执政理念的更迭为竞技体育的重生创造了重要前提,澳大利亚联邦政府对竞技体育发展深入的政策设计与逐渐的资金资助是其重回巅峰的关键,澳大利亚逐渐走向成熟的竞技体育管理系统是其再次崛起的重要保障,澳大利亚国民性与体育的高度融合是其竞技体育再度成功的重要根基。最后则指出了澳大利亚竞技体育二次崛起对我国的启示。     

新时期我国高校体育产业经营管理人才培养模式探究

WTO的成功加入,2008年奥运会的成功申办为中国体育产业的发展带来了新的机遇,同时也提出了更多新的挑战。其中,束缚体育产业快速发展瓶颈之一的人才培养问题更加凸显。采用文献资料法、访问法、逻辑分析法等研究方法对我国高校体育产业经营管理人才的培养问题进行了探究,以期更好的促进我国体育产业健康与可持续性发展。     

高职旅游英语口语教学中应用任务型教学法初探

文章阐述了任务型语言教学的基本理论,分析了任务型教学法在旅游英语口语教学中的应用。从操作层面上对旅游英语口语课堂教学进行了分析和探讨,着重对该课程的任务设置、课堂教学方法进行了研究,并提出教师对该教学法的灵活运用是成功教学的关键。