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1.
夏真 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(6):65-68
工序质量是构成工程产品质量的最小单元,是形成工程质量的基本环节,是现场质量控制的关键.监理工程师在工序质量控制时,必须对4M1E1C进行全面系统的控制. 相似文献
2.
通过对“5M1E”视角下高职院校内部审计质量控制的内涵、特征和重要性分析,结合调研,剖析内部审计质量控制在“人、机器、材料、方法、测量、环境”等六个方面存在的人员结构单一、信息化建设迟缓、程序模糊、方法简单、结果运用不到位和重视程度不均衡等问题。基于“5M1E”视角提出高职院校内部审计质量控制的改革举措:加强内部审计队伍专业化、创新审计工作模式智能化、严格审计资料管理规范化、优化审计技术方法多元化、推行质量控制评价持续化、营造内部审计环境常态化。通过进行全过程、全方位、全链条项目监管,充分发挥内部审计在质量控制方面的作用,提升学校治理能力和治理水平。 相似文献
3.
生产过程中质量的控制 总被引:2,自引:0,他引:2
韩辉 《淮南职业技术学院学报》2005,5(4):87-88
生产过程中由于人员、机器、材料、方法、测量和环境等因素的存在,会对产品质量产生影响,要控制不合格,要控制产品质量。就要运用统计技术,对生产中影响产品质量的因素进行分析,针对原因采取措施,就可以控制产品质量,增大产品合格率。 相似文献
4.
本文提出在实践教学中培养园林专业学生实践能力的“3M1E”工作法,将全面质量管理(TQC)的四个主要职能用于“3M1E”工作法的实施之中,同时分析了实施“3M1E”工作法需把握的几个要点。 相似文献
5.
《实验室研究与探索》2013,(12):230-233
结合当前高校实验室管理现状及成因,引入现场管理"Man(人)、Machine(机器)、Material(料)、Method(方法)、Environment(环境)"五要素进行全面剖析。结果表明现场管理的"4M1E"要素与高校实验室管理的"实验室管理人员、实验室仪器设备、实验室实验材料、实验室规章制度及实验室环境"相对应,将现场管理"4M1E"要素引入高校实验室管理,在高校实验室管理规范化、实验教学标准化和确保科研实验质量等方面具有重要的作用。 相似文献
6.
集成PowerPC微处理器的MPC8560 PowerQUICCⅢ作为一个多用途、高性能的通信微处理器,被广泛运用于通信和网络系统,是目前为电信和网络市场而设计的最先进的集成通信微处理器之一.该文对MPC8560在ATM的应用作了详细的探讨,给出一种ATM Over E1功能的实现方法. 相似文献
7.
通过研究探讨5W1H分析法在技工学校教学改革实践中的运用,可以引发教学设计与实施人员的深度思考,使其明确拓展改革工作的思路,更加有效、有序地开展工作,从而达到提升工作效率和工作质量的目的。 相似文献
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通过研究探讨5W1H分析法在技工学校教学改革实践中的运用,可以引发教学设计与实施人员的深度思考,使其明确拓展改革工作的思路,更加有效、有序地开展工作,从而达到提升工作效率和工作质量的目的。 相似文献
9.
通过引入(engage)、探究(explore)、解释(explain)、精致(elaborate)和评价(evaluate)五个教学环节,即"5E教学模式"进行了"多种多样的生态系统"一节的概念教学,并分别对该教学模式的5个不同环节在概念教学中的应用问题进行了探讨。 相似文献
10.
N—策略M/G/1/∞(E,MV)排队系统的一个递推公式 总被引:1,自引:1,他引:1
在文献[1]的基础上,利用嵌入Markow链和PASTA性质,得到了N-策略M/G/1/∞(E,MV)排队系统在任意时刻队长平稳分布的递推公式. 相似文献
11.
体育对学生心理素质的影响主要体现在增强成就感,认清自我发挥潜能,增强对事业的追求,正确的面对挫折和失败,培养人际交往和团结协作精神等五个方面。 相似文献
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黄曲霉毒素B1、黄曲霉毒素M1具有极强"三致"作用,污染饲料、乳及乳制品,对奶牛业存在潜在的危害,给人类健康造成严重威胁。饲粮中AFB1转化为乳中AFM1呈现一定的规律,即日粮中AFB1浓度为10μg/kg时,牛奶中会出现AFM10.17μg/kg。降低牛奶AFM1浓度最根本措施是减少饲料中AFB1的污染,防止饲料AFB1污染可以通过控制饲料含水量及防止储存地点污染等措施,饲料中AFB1脱毒解毒方法有物理法、化学法和生物学法等。 相似文献
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全面提高体育教师的各方面素质是形势发展的需要,是搞好学校体育教学工作的关键.本文就知识经济的特征、体育教师的思想品德素质、知识结构和能力结构进行分析探讨,以提高体育教师应具备的素质和学校体育教学工作的质量. 相似文献
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分析传统的高师体育专业办学模式的利弊,总结了近几年我系积极推行教学改革、实施素质教育所取得的成绩.对专业素质教育价值观、素质教育对高师体育专业提出的新要求以及21世纪对体育专业人才的需要等提出了一些新的看法. 相似文献