水绵接合生殖的诱导培养

水绵（Spirogyracommunis）是绿藻门的重要代表植物，广泛分布于淡水池塘、河沟、水田等静水水体中。在春、秋季生长繁盛时常大片生于水底或漂浮于水面，一般一年四季均可采到。实验教学中，用野外采来的水绵临时装片观察藻丝体形态和细胞结构特征非常清楚，但从采来的材料中直接寻找水绵的接合生殖却十分困难。现探索出一些人工诱导水绵接合生殖的培养方法，可获得大量水绵梯状接合生殖的材料，简介如下：1、低温诱导法在洗净的培养皿内垫上1～2层吸水滤纸，滴入少量蒸馏水润湿滤纸，以倾斜培养皿无积水滴下为宜。把野外采来的新鲜水绵藻…     

衣藻和水绵的采集和观察

衣藻和水绵代表了藻类植物中两种典型的体形和结构——单细胞植物体和单列不分枝丝状体。因此除了讲透课文内容之外,还必须结合实物观察才能加深对教材的理解。虽然衣藻和水绵的永久制片能够买到,但其色泽、结构都因制片过程的影响而有不同程度的失真。所以采用新鲜材料或采用保存良好的浸制材料,不仅能够确切地反映藻体的各种结构,而且还能提高学生的兴趣。     

对草履虫培养条件的研究和发现

草履虫是单细胞原生动物的代表,被广泛地用作观察原生动物的实验材料。在草履虫的采集和培养过程中,我们发现它对水质、温度和ｐＨ值都有较广的适应范围,由此引发我们对此进行研究,以便为因地制宜培养草履虫提供参考。同时在培养过程中我们又有新的发现,感到有必要提...     

水绵与刚毛藻的区别

春末夏初,在水流缓慢较为清洁的水田、水沟、池塘中常可看到由丝状体构成的大型成片的绿色藻类植物,这是由水绵和刚毛藻两种植物形成的。但在学生野外采集和观察中常把这两种植物都叫做水绵,这是不准确的。水绵和刚毛藻都是长筒状细胞构成的丝状体,生活环境相同,又都形成大型团块状,因此容易混淆。但要区别它们也并不难:水绵是漂浮在水面上的,常可随较大的风吹而移动至水域边缘;而刚毛藻是以基细胞固着在其他水     

草履虫的培养和实验方法

草履虫喜欢生活在有机物质比较丰富的水沟或积水潭中,但是往往数量不多而且还含有其它的原生动物,因此一般做实验用的草履虫必须进行培养,获得数量较多、草履虫品种较纯的试液。 (一)稻草浸泡培养法:取1000毫升烧杯一只放清洁的池水或井水800毫升,然后剪一寸长左右的当年干稻草20-30根,上面用纱布盖好扎紧,放在阳光不直射的通风处。一星期后,朝着光线,观察烧杯,可以看到近水面处有许多白色小点蠕动。那便是草履虫。     

介绍几种配制草履虫培养液的材料

草履虫是一种单细胞动物,是高等院校生物系及中学生物学实验教学中常用的实验材料。关于草履虫的纯培养,目前通常采用稻草培养液,用稻草培养草履虫效果好,成本低。但对于非产稻区而言,则不易取材。作者通过试验发现用莴苣、油菜、大白菜、菠菜、小麦粒、大米粒均可以培养草履虫,这些材料一般各地都有,可以买到,而且价钱不高,非常适合用作草履虫培养材料。     

一滴水中的生命

<正> 随着新课程标准的实施,把课堂实验延伸至课外探究是大势所趋。在苏教版生物中,涉及到原生动物草履虫的培养与观察,在观察时会发现,水滴中不仅仅只有草履虫,还有许多其它的小生物在活动,这给观察者带来了一定的难度,关键是对这些不速之客认识不是特别清楚。一滴水中到底存在着哪些小生物呢?最常见的植物界的种类有衣藻、小球藻、颤藻等;动物界的种类则有轮虫类(一类多细胞有机体)和原生动物(一类单细胞生物)。草履虫(见图1)全世界已发     

观察水绵实验的改进

<正> 观察水绵结构的实验,在普通中学是一个常做的实验。但若按照教材上的方法进行观察,极少有学生能达到满意的效果。如果在观察前用染色剂处理一下,观察起来就比较明显。我们的具体做法是: 实验材料的准备 采集来的水绵可以用土壤浸出液来培养。有时水绵往往同刚毛藻等绿藻混生在一起,只要将它们放在玻璃缸中心,置于窗边培养几天后,便可见水绵均分布于缸边(因为刚毛藻分枝常使藻体结成块状,不易向边缘区域伸移;而水绵仅是单根的丝状     

野外鉴别水绵与刚毛藻的方法

水绵生长在水质清淳、水流缓慢的池塘,而刚毛藻分布很广,生长旺盛,繁殖快,有刚毛藻生长的地方一般不长水绵。采集时,见到池塘内绿色丝状藻类,可利用小竹杆或树枝把它拨到岸边。如用小竹杆能挑起的是刚毛藻,滑溜挑不住的是水绵;用手指摸丝状体,滑腻的是水绵,柔软不滑带沙质的是刚毛藻;用手指把丝状物分开,有分枝、牢度强的是刚毛     

草履虫的采集、培养与观察

初中生物教材在介绍单细胞生物时,常常以草履虫作为代表动物进行描述.因此,对于生物教师和生物爱好者而言,学习和掌握一些采集、培养与观察草履虫的方法是非常必要的.同时,用自己培养的草履虫来观察它们的形态结构也是一件有趣的实验.     

做好实验准备是上好一堂实验课的保证

一、准备实验材料 实验仪器、材料、药品是实验所必需的对象.然而有些材料不易立即得到,如生物中的变形虫、草履虫、洋葱根尖等,需经过一定时间的培养、繁殖.才能进行实验.对其必须预先采集培养.因此.学期一开始,我们就应对全学期所需要的实验材料制订计划.按计划采集、培养、保存,以保证实验计划的完成.     

草履虫的采集,培养和观察

观察草履虫是中学动物学的第一个实验。学生通过实验,不但能掌握本章的基础知识,而且还能启发他们的学习积极性和培养他们的能力。但要做好这个实验,必须解决实验材料问题。为此,我组根据当地的具体情况,对草履虫采集、培养和观察进行了长时期的探索。一、采集我组分别在市郊的鱼塘、污水沟采集得多种草履虫,如短小的草履虫、运动是跳跃式的粗毛的草履虫和尾草履虫。经过多年的采集,我组发现以浸有较多的烂草或浸着     

黑藻是藻类植物吗?

高中生物观察细胞质的流动实验 ,是以黑藻为实验材料的。许多同学认为黑藻是藻类植物 ,这种观点是错误的 ,其实黑藻和藻类植物有着本质的区别 ,原因有二 :1　分类及结构上的差异藻类是一类低等植物 ,它包括蓝藻门、裸藻门、绿藻门、轮藻门、金藻门、甲藻门、褐藻门、红藻门。这类植物结构简单 ,没有根、茎、叶的分化 ,个体发育中没有胚胎时期 ,生殖器官是单细胞的 ,靠孢子繁殖。藻类植物大多数生活在水中 ,如衣藻、水绵、紫菜、海带等。而黑藻是单子叶植物 ,水鳖科 ,水生草本。有根、茎、叶、花、果实和种子。根扎在水底泥中 ,茎细长 ,叶较…     

一种观察质壁分离的好材料

<正> 在观察植物细胞质壁分离时,多年来我用的实验材料是水绵,水绵作此实验材料有以下几个优越性: 材料来源广 在农村、城镇的小溪、池塘、涝池、近水区广有分布,不用花费资金,且便于采集。 不用染色 水绵含带状叶绿体,颜色鲜绿,较洋葱表皮细胞内的花青素更易于观察。 水绵的液泡大 由于水绵生长在水中,液泡比较大,失水、吸水现象明显,会使实验效果更佳。     

几种实验材料的采集培养与标本制作

1草履虫1·1采集草履虫喜欢生活在有机质丰富且流动缓慢的水沟或池塘中,在水面浮游,可以选择有枯草的地方舀水采集,采集的水样通常混有其他种类的原生动物或小生物,应进一步进行分离培养。1·2培养1·2·1培养液的制备———稻草培养液将未受污染的稻草剪成1~2 cm小段,按质量比     

衣藻的早春采集

衣藻属（Ｃｈｌａｍｙｄｏｍｏｎａｓ）是常见的具鞭毛游动型的单细胞小型绿藻,普遍存在于含有机质的淡水沟渠和池塘中,衣藻是能让学生理解活动型藻类的形态、结构的理想材料。由于一般的衣藻观察实验往往在每学年的第二学期的３～４月间早春时节进行,虽然此时气温已在１０℃左右,但往往采集不到,因而衣藻的采集就成了实验课成败的关键。根据本人的调查研究,发现这一时期衣藻的数量与温度有着密切的关系。１试验方法 １９９９年３月 １０到 ４月 １０ 间,选择市郊适合衣藻生长的小水塘４个,并根据衣藻的活动特性,在晴天的中午,气…     

草履虫采集及培养中的几个问题

草履虫是原生动物门纤毛纲重要的代表生物,具有个体大、培养容易、繁殖快等特点,是高等院校及中学生物学实验课常用的实验材料。经调查,北方多数中学开设此实验时大多是在冬季,很难采集和保存活体草履虫,只能进行培养观察。以下是学生在草履虫采集和培养过程中碰到的一些问题。     

怎样观察水绵结构

从野外采集的水绵标本,由于正在进行旺盛的光合作用,细胞质中的带状叶绿体宽、厚,并且高度螺旋,遮挡了其他结构。如果在培养皿里用水培养少量水绵,避光放置五天左右,当水绵呈浅绿色时再做实验,用低倍镜即可清楚观察到水绵细胞的结构:（1）带状叶绿体变得又窄又薄、开始解开螺旋;叶绿体数目可辨;有一列淀粉核排列在叶绿体的中轴上。（2）细胞核悬浮在细胞中央,细胞核周     

《观察植物细胞的质壁分离和复原》实验的改进

《观察植物细胞的质壁分离和复原》是高中生物学中讲授“水分代谢”时必做的一个基本实验，也是高中生物学学生分组实验中的一个重要实验。以往做此实验时，成功率不是很高，直接影响到学生的学习兴趣和对该节课的内容的掌握。本学年，我们改变了往常用紫皮洋葱鳞茎为材料的做法，改用水绵为材料做此实验，大大提高了实验效果。我们的具体操作步骤如下：a．采集材料。在校外沟渠、水塘或稻田里采集水绵若干于大烧杯中，回来后分装到实验桌的培养皿内。 b．配制实验用溶液。实验前配制０．３g／mL的蔗糖溶液，分装于小滴…     

用生态方法培养草履虫

我在多年的中学生物实验教学中,尝试过用各种方法培养草履虫,发现用回归自然的生态方法培养草履虫效果特别好。因为观察草履虫实验是在九月初,所以在七月中下旬开始培养。从池塘或水沟中捞一些水藻,取一些水,挖一些水边的泥土一起带回,放在玻璃水槽或标本瓶中或透明的塑料桶中(塑料桶可用盛食用油的塑料桶剪去上部)。把水槽放在实验室有阳光的地方,水少