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唐学琰 《中学生(作文版)》2008,(28)
我喜欢你!如果有人对你表白(愚人节那天说的不算),你会怎么办呢?看看这些同学的遭遇故事吧。将装傻进行到底石头喜欢你,让我婉转地告诉你,我想还是直接跟你说好啦……谈笑中,启伯把手机递给我,信息栏里打着这样一长段话。 相似文献
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姜琰琰 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(3):35-36
Hi,everyone!我是welcome。我以多种身份出现,你们认识我吗?来参加我不同的"欢迎"仪式吧。一、来自"形容词"的"欢迎"仪式welcome用作形容词时,在句中多作定语或表语,意为"受欢迎的"。常用在以下结构中: 相似文献
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丁红艳 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(12)
Hello,everyone!我是情态动词can,表示说话人的语气或态度,在句子中不能单独作谓语,只能和紧接着can的动词原形一起构成合成谓语,而且没有人称和数的变化。can的基本意思是能;会。现在欢迎大家走进can的世界。 相似文献
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综观目前的作文教学,教师指导得有板有眼,学生作文却依然是假话连篇,干巴巴的,让人沮丧。本文主要针对这一现状展开讨论,寻找让学生直抒胸臆、易于"表白"的方法,让学生真正做到"我手写我心"。 相似文献
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段玉冰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
星期天的早上,我和妈妈一起去菜市场买菜。这是我第一次买菜。一进菜场,好热闹呀!人头攒动,各种声音此起彼伏,有卖菜人的吆喝声,有买菜人的讨价还价声,还有那鸡鸭的叫声。菜场内显得有些乱,但是,那菜摊却摆得井井有条。每个菜摊前都摆放着十几种蔬菜:土豆、黄瓜、辣椒、毛豆、青菜、茄子……各具特色。我和妈妈走到一个肉摊前,买了半斤五花肉。妈妈问我:“还要买点什么菜?”我说:“好久没吃青菜了,买一把青菜吧。”妈妈顺着菜摊又转了一圈。这时,在不远处的菜摊上传来了一阵悦耳的吆喝声“:新鲜青菜,5角钱一把。”我顺着声音望去,只见放在那… 相似文献
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吴同 《课堂内外(高中版)》2012,(7):41
高三快毕业了,离别的柳絮已经在校园里飞扬。她暗恋了他三年,却一直没有表白。高考的前一天晚上,她鼓足勇气,拿出自己的手机,拨通了藏在手机里三年却一直没有拨过通的电话号码,静候了一会,话筒里出现了他的声音"喂!" 相似文献
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木白 《课堂内外(高中版)》2012,(11):48-51
记得谁说过,青春就是精力过剩的躁动期。所以在阿亮对程建说出下面这句话时,程建没有感到半点惊讶。"我要去向暗恋的女孩表白!"他信誓旦旦地说,明显下了许久决心。"哦。"程建继续认真地吃着那碗拉面。"喂!你就不给点反应!"阿亮响亮的嗓门引来了食堂里不少人的目光。程建歪着脑袋想了想,回道:"祝好运,再见。"放学后,程建还是没能逃脱阿亮的拉扯,被阿亮拉着鬼鬼祟祟地像贼一样跟在"心动女孩"的后面,当程建看见前面是两个倩影 相似文献
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冯骥才 《阅读与作文(高中版)》2013,(3):17
每个人都有两个自己:一个是外在的、社会性的、变了形的;一个是内在的、本质的、真实的自己,就是心灵。两个自己需要交谈,如果隔绝太久,最后剩下的只是一个在地球上跑来跑去、被社会所异化的自己。这心灵隐藏在我们生命的深处。它是我们生命的核。一旦面对它,就会感到这原是一片易感的、深情的、灵性而幽阔的世界。这才是我们个人所独有的世界。在这里,一切社会经历都化 相似文献
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