实施“三个战略” 办好地方性特色大学

在我国高等教育迅速发展、大步迈人大众化阶段的新形势下.面对生源市场和就业市场的激烈竞争,高校尤其是地方高校如何在竞争中求生存求发展,已成为我国高等教育管理者必须认真思考的问题。尤其是在教育部启动了本科教学工作水平评估之后,更催生了各高等学校对未来发展定位的思考。鲁东大学原     

科学定位 特色发展 办好职教 服务经济

近年来，学院解放思想，锐意改革，大胆进行了体制创新、机制创新和办学规模创新，取得了一定成效。     

科学定位 善谋发展 办好地方综合性大学

齐齐哈尔大学是1996年由原齐齐哈尔轻工学院和原齐齐哈尔师范学院合并组建的一所具有50多年办学历史的省属高校,地处祖国北部边陲的黑龙江省齐齐哈尔市。尽管合校之初办学基础薄弱,但经过十年的奋斗,学校先后取得了“花园式学校”、“省级文明单位标兵”等一系列称号和荣誉,已成为黑龙江省西部地区高等教育的中心。为什么地处边陲的一所地方大学能够克服诸多不利条件,发生巨大的变化?回首     

突出地质大学特色办好海洋科学专业

本文介绍了作者在开办海洋科学专业中的基本观点,强调地学在中国地质大学具有深厚的传统和明显的特色,把地学的基础研究和应用研究作为地质大学发展海洋学科的核心任务,是办好海洋科学专业的必由之路。     

准确定位培植特色提高质量

邢台学院升本以来,在国家教育方针指引下,坚定地实践"大投入、大发展,高起点、高标准、高质量、高效益,抢占教育制高点"的发展建设思路,全方位推动学校内部建设,逐渐发展成为一所多学科综合性高校.办学规模的迅速扩大,使学校管理面临巨大的压力.学校升本以后应该怎么办,如何在经济欠发达地区建设合格本科高校成为我们必须在理论上回答,在实践中解决的重大课题.带着这样的课题,我们从实际出发,抓住机遇,克服困难,力求创新,实现了学校在软硬件建设方面的新跨越,学校各项工作正在逐步踏入本科院校的运行轨道.我们的基本做法是:     

地方性高校科学定位的原则

随着经济的飞速发展,高等教育正越来越受到普遍的关注,高等学校的建设与发展,离不开先进、准确、合理的学校定位。本文从地方性高校合理定位的前提入手,提出了地方性高校科学定位的指导思想和原则,为高等教育的研究提供了一些参考。     

突出地方特色办好地方大学

《中国教育改革和发展纲要》指出 :高等教育的发展“要区别不同的地区、科类和学校 ,确定发展目标和重点。制定高等学校分类标准和相应的政策措施 ,使各种类型的学校合理分工 ,在各自的层次上办出特色”。发展区域高等教育 ,地方大学办出地方特色 ,或者说按照区域经济社会发展的需要发展高等教育 ,是地方社会文化差异的需要 ,是地方经济结构特殊性的需要 ,也是地方大学的使命。东莞理工学院是由东莞市政府出资于1 992年创办的一所全日制普通高等专科学校。经过近 1 0年来的不断发展 ,现有专任教师 2 1 6人 ,其中教授 2 0人 ,副教授 74人 ,具…     

科学定位 特色兴校

校长作为学校发展的领头人,如何准确把握改革发展的脉搏,为学校的发展指引方向;如何挖掘和充分利用好校内外一切资源,彰显自己的办学特色,树立学校品牌,推进学校的可持续发展,是值得深思的课题。结合我校的情况和自己教育工作与管理的经验,谈谈我的实践与思考。     

科学定位打造特色

为了适应新时期高职教育的发展形势，经过多年来的探索与实践，湖南机电职院确立了自己的办学理念和发展方向，科学定位、打造特色、全面构建高职办学新模式，为争创省内一流、国内知名的国家重点高等职业技术学院，作了一些有益的尝试。     

积极调整 提高质量 办好初中

我县原来教育基础较好,“文化革命”期间,遭到了严重破坏,教育事业发展比例失调,教育质量严重下降。粉碎“四人帮”以后,我们进行了认真的调查研究,从七八年起,在县委的领导下,从初中入手,积极地进行了调整。 我们制订了定布局、定规模、定质量的“三定”的总体规划,分三年实施。我们按     

科学定位,把贵阳学院建设成为合格的多科性地方性大学

科学定位是十分重要的理论问题,更是十分复杂的实践问题。新建本科院校办学问题多、困难大、矛盾深,将面临着更加严峻的挑战,而应对挑战的首要问题就是解决好办学的定位问题。对于不发达地区地方高等学校在高等教育激烈竞争的背景下的正确定位,应主要取决于以下四个层面:一是办学类型定位、二是学科性质定位、三是服务方向定位、四是办学特色定位。     

办好新建本科院校的科学定位

新建本科院校在教学等方面面临严峻的挑战和考验，必须首先解决定位问题。科学定位，直接关系到学校的生存与发展，各院校必须在学校类型、办学特色、培养目标、服务方向、发展目标诸方面科学合理定位。     

大学共同体的定位与大学特色

大学特色是近些年我国高等教育领域的一个热点话题。无论是学术界还是教育管理部门,都越来越关注这一问题。对大学特色问题的讨论,一个直接的起因是许多非综合性大学竞相谋求向综合性大学的转变。这种讨论似乎意味着,如果所有的大学都成了综合性大学,大学就不会有特色了;相反,如果非综合性大学能够将自己原有的学科领域发展好,则可以发展成为有特色的大学。     

河南科技大学:以特色打造地方性大学品牌

目前,高校的竞争压力不仅来自于国内,也来自于国外的教育机构。高校能否应对这种竞争,最终将取决于高校的特色和品牌。华南理工大学党委书记刘树道在分析国     

高等教育的整体优化与大学的科学定位特色发展

▲高等教育必须关注整体“质”的提升,实现系统优化▲要克服“结构趋同化”倾向,“错位”的高校不可能有高质量产品▲高校定位应把握好“能级定位”和“办学特色定位”▲政府要着重发挥“规划导向、评价导向、投入导向”功能     

开拓创新提高质量 办好教育科研学报

本文认真回顾思考创办院刊学报15年来的经验,总结在农村基层办教育学术期刊的特殊规律和做法,并指出此类杂志在新时期所面临的挑战及对策。     

坚持改革 提高质量 办好成人教育事业

辞岁迎春之际,人们总不免回顾与前瞻。我们特邀集四位同志做笔谈,畅谈过去的一年,展望新的一年。以此和广大读者互通心曲,钟磬相和,共同创造一九八六年的新乐章。     

科学定位是办好高职教育的关键

我国高等教育正处于跨越式发展进程中,高等职业教育同样呈现出前所未有的发展势头,办学思想日益明确,办学规模不断扩大,办学形式日趋多样化。为进一步推动高职教育健康、和谐地发展,建立适应经济和社会发展的高职教育体系,我们迫切需要解决的问题就是如何科学定位高职教育,办出高职特色。     

刘延东:努力办好中国特色开放大学

中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在出席国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学成立会议时强调,要以现代信息技术为支撑,整合共享优质教育资源,创新教育教学模式,办好中国     

体现为教育服务特色 办好大学出版社

体现为教育服务特色办好大学出版社北京师范大学出版社□常汝吉北京师范大学出版社成立于１９８０年，是我国较早建立的高校出版社之一。１５年来，在贯彻党和国家的出版方针，推动高校的社会主义精神文明建设；探索为学校教学、科研服务，致力国家教育类读物繁荣等方面曾...