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凯文·杜兰特
从洛克公园到夏季联赛,亦或是二者间几乎任意一条马路,只要有个篮圈,有一个能弹起来圆圆的球,凯文·杜兰特都想去玩。但是为什么在两年前就已经说好代表美国队参加世界杯,这一次却没有兑现承诺呢?以前都是管理层禁止,于是杜兰特被迫作壁上观,但这是生来头一次自己拒绝了打篮球的机会。 相似文献
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在一份声明中,杜兰特解释了他退出美国国家队的决定:在经历了一个疯狂的赛季后,他的体能、精力都已耗尽,他的注意力很难集中在履行为国效力的责任上。这位上赛季的常规赛MVP明白,在另一个漫长的满载期待的赛季开始之前,他需要这最后的50天左右的休赛期卯足精神。 相似文献
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凯文·杜兰特当我们讨论2012—13赛季迄今表现最出色的球员时,杜兰特、詹姆斯和安东尼会被人们挂在嘴边。这三个小前锋在最新的官方MVP榜上排名前三,他们是联盟璀璨生辉的三重奏——竞争火焰已经熊熊燃起,杜兰特绝不会居于人后的。 相似文献
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终场前14.4秒,凯文·杜兰特在20英尺外的投篮准确命中目标,得到他在全场比赛的第38分,帮助雷霆队将分差拉大到4分,刚刚还在狂喊Defence的全场球迷转瞬陷入死一般沉寂,他们都很清楚:一场对他们支持球队计划内的胜利,就这样被一个三年级球员给毁了。而这个才不过是21岁的年轻人,正在大踏步迈向全明星球员行列,那些如今包围着科比·布莱恩特和勒布朗·詹姆斯的世俗崇拜,也迟早会包围着他。 相似文献
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在NBA深陷停摆之后,凯文·杜兰特成为各种表演赛的最大热衷者,但这也是他愿意将所有精力都放在篮球本身的一种体现。如今,常规赛就要开始了,杜兰特终于可以将他的汗水挥洒在NBA赛场了。 相似文献
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《NBA金版系列-人物系列》2020,(7):6-7
戈贝尔和米切尔谁是第一位被感染的NBA球员?这已经成为了本赛季的"罗生门"。从接触感染者的角度来看,戈贝尔有很大嫌疑。他在被确诊之前曾经招待过来自法国的亲属,在对雷霆的比赛开始之前就出现了发烧、咳嗽等症状,但当时并没有引起爵士队医和NBA的注意。 相似文献
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这真是个美妙的年代。即使凯文·杜兰特走在俄城街道上有人还不太认识他,雷霆队本赛季的全美直播场次也不多,但他们应该庆幸生活在如此尺度宽松的年代。凭借联盟新军的伪嫁衣护体,人们像追捧湖人、凯尔特人等夺冠大热那样时刻锁定着搬迁到俄克拉荷马仅16个月雷霆队的行踪。即使不是2010,人们也会对他们的交易前景各抒己见,大家似乎都乐于在这张白纸上划上自己的道道。这就像是在说,如果你将时光机快退到1991年,在当时的NBA,谁又会如此关注魔术、热、森林狼和黄蜂呢? 相似文献
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《NBA金版系列-人物系列》2020,(6):10-13
1从上赛季的季后赛开始,库里和勇士队就开始意识到他们陷入了空前的困境。自从2015年夺冠开始,他们可能只是在2016年短暂经历过那种感觉——德雷蒙德·格林的停赛让他们阵容不整,失去了2016年总冠军。杜兰特的加盟掩盖了勇士队存在的问题,但上个赛季他和克莱·汤普森的受伤让勇士队面对现实,而杜兰特的离去也让他们开启了重组模式。 相似文献
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浓眉哥的时间轴 安东尼·戴维斯在新秀赛季的表现大体上是和球迷的预计相符的.我们可以看他是一名超过NBA平均水准的球员,相比于联盟的普通大前锋,他的表现好得不仅仅是一点.当然,作为一名状元这是理所应当的.但对于一个当时只有19岁的年轻人来讲,能取得这样的数据是不简单的. 无论是从哪方面来讲,·戴维斯的表现都很好.即使在他状态低迷的日子里,他仍然可以通过抢断、盖帽和进攻篮板在场上展现出一定的影响力.虽然他也表现出自己的菜鸟属性——表现不太稳定——在赛季初的惊艳之后,戴维斯在赛季中期陷入了低谷,而在赛季后期他有所恢复并且表现得更好.戴维斯在上赛季最后两个月的上场时间变多,部分原因是黄蜂的板凳深度降低,另外就是戴维斯取得了教练组更多的信任. 相似文献
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我接触瑜伽比较早。在上初中三年级时,就已经接触到了瑜伽“洁肠术”。因我从小就喜欢武术,柔韧性比较好。在后来的练习生涯中也陆续在各类武术杂志中看到瑜伽,偶尔我也会找些瑜伽姿势来练习我的韧带。记得在15岁那年,我只用了1周的时间,就把我的柔韧性从普通水平提高到了可以轻松纵劈叉的程度。在后来的武术搏击训练中,每次进行柔韧训练时,我都会练上一阵子瑜伽姿势,而且配合呼吸。但是我从来都没有认真地去记过那些姿势叫什么名字,我只知道那些姿势大致的动作要领。瑜伽伴随我的练武历程一直走到现在。慢慢地,我已经不能满足于自己习练,希望能使更多人加入这一行列。因为我有过做散打教练的经验,知道如果要做好瑜伽教练,并不只是会练几个瑜 相似文献
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本文从三年级学生的认知特点出发,构建了由“体验动作”一“归纳讨论”一“教师引导”一“实践参与”层层渗透的教学网络,让水平二的学生能扎实掌握双手前掷实心球的技术要领,提高成绩。 相似文献
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<正>一、教材分析跪跳起是选自浙教版《体育与健康》水平二(三年级)的技巧类教材内容,可发展学生的平衡能力和腰腹力量。本课是单元教学的第1次课,难度适中,主要掌握“摆、压、提”三个基本动作,教学重点定为起跳时脚背压垫,教学难点是跳起时收腹提膝。二、学情分析本课教学对象是三年级学生,这个年龄段的学生活泼好动、模仿能力强, 相似文献
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<正>迎面接力跑具有极强的团队和竞技性,广泛开展于小学阶段,深受学生喜爱。笔者结合实际情况发现:三年级大多数学生对迎面接力跑较有经验,跑直线、右错肩、立棒式交接对于他们来说难度不大。笔者认为三年级迎面接力跑教学中需要立起标志杆,立杆后的交接棒技术和接棒后快速启动则是课堂教学必须攻克的重点。 相似文献