明确职责 做好班主任工作

班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师．一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班全体任课教学、教育工作的协调者。班主任工作的好坏，直接影响到对学生的教育质量。学生良好品德的形成，直接关系到校纪、校风，因此班主任工作是学校管理工作的重要组成部分。     

新时期班主任的工作艺术

随着社会的进步和教育信息化的高速发展,教育理念、教学方式和育人方法发生了深刻的变化,新时期班级工作必须把握时代脉搏,转变观念和方法,不断探索,才能适应时代.本文从班主任实际工作出发,从工作艺术中出现的问题入手,分析新时期对班主任工作的要求,提出提高班主任工作艺术的方法、策略.     

新时期班主任的工作艺术

随着社会的进步和教育信息化的高速发展,教育理念、教学方式和育人方法发生了深刻的变化,新时期班级工作必须把握时代脉搏,转变观念和方法,不断探索,才能适应时代。本文从班主任实际工作出发,从工作艺术中出现的问题入手,分析新时期对班主任工作的要求,提出提高班主任工作艺术的方法、策略。     

新时期大学班主任角色的比较探析

大学是人生的关键时期,大学期间的学习和生活对其以后的发展至关重要,大学班主任工作直接关系到学生的健康成长。本文对大学班主任、班导师和政治辅导员的工作性质和职责进行对比分析,探讨了大学不同阶段的学生特点,指出了相应阶段的班主任角色特征,提出了班主任工作的新思路和新方法。     

浅谈高校班主任的角色定位和工作职责

"班主任"顾名思义,班级的主任,是一个班级中所有事务的管理者与服务者。班主任在任何教育阶段都有,但是所谓"小学"、"中学"、"大学"等字样,使得"班主任"这三个字在不同阶段具有不同的含义。大学班主任则因为"大学"二字,使其具有不同于小学、中学班主任的特征。进入大学的学生,由于不再像小学生那样事事需要老师照     

关于新时期如何明确高职班主任工作职责的实践与思考

高职教育承载着社会、家庭及个人的梦想和期望,高职班主任作为一线教育管理者恰好可以扮演学生"领路人"这一角色。作者从工作实际出发,从入学教育、班干部队伍建设、班级文化建设、学业生涯规划、就业创业指导五个方面诠释新时期班主任工作职责。     

大学班主任角色和职责——问卷调查报告小结和分析

在初高中教学模式下的学生进入大学后能否很好地适应大学生活与其班主任有着很大的关系。大学班主任应该扮演怎样的角色又该承担什么责任,本文就如何做好大学班主任为出发点开展了一系列问卷调查,对学生反馈信息的分析和总结将有助于提高班主任管理能力,构建和谐的班主任—学生关系。     

浅谈新时期班主任工作方法

班主任工作,在学校教育工作中具有特别重要的作用。＂班级＂是学校组织管理体系的基本单位,学校中的各种教育教学活动主要是通过班级来进行的,而班主任则是这种基本单位的组织者、指导者和教育者,是学生健康成长的领路人,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是学校教育工作的骨干。新时期要做一名优秀的班主任,就要讲究工作艺术。     

浅谈大学新生班主任工作

本文分析了大学新生入学后，在思想、学习、生活和心理等方面容易出现的问题，介绍了新生班主任应如何根据新生这一时期的特点，采取有效的对策，对新生加以正确的引导，帮助他们顺利渡过这一时期，为学生今后的大学生活奠定坚实的基础。     

做好大学班主任工作的方法和途径

大学班主任在大学生成长过程中有着不可忽视的作用,本文从上好新生入学教育课,建设一支素质高、能力强的学生干部队伍,抓好班风建设,促进良好学风形成及关注班级学生中的弱势群体四方面进行了阐述。     

班主任的职责与工作谋略

假如班级是一座长长的桥,我就是那坚固耐实的桥墩;假如班级是一片茂盛的林,我就是那勤快忠诚的护林人;假如班级是一艘扬帆远航的船,我就是那自信稳健的船长;假如班级是一枚蓄势待发的火箭,我就是那运筹帷幄的智多星![编者按]     

试论新时期班主任工作方法

职业技术教育作为我国教育的重要组成部分,在培养技术复合型人才方面起着不可替代的作用。而新时期技校班主任的工作方法也是不容忽视的。笔者就从新时期技校班主任工作特点和对技校班主任工作的几点思考等方面浅谈几点见解。     

解析高职院校班主任工作的任务与职责

高职院校班主任工作在高职院校教育管理体系中有着重要和特殊的地位,其存在对高等职业教育发展和学生成长都起着不可估量的作用,它的任务与职责也区别于其他教育阶段,在一定程度上左右着高职院校毕业生的职业方向和未来发展的道路,培养学生接受社会洗礼的心理承受能力。     

班主任工作的艺术和方法

班主任工作是一项很重要的艺术,结合工作实际和相关教育理论,笔者将班主任的工作艺术大致归纳为：在工作艺术上,包括批评学生的艺术,与学生谈话的艺术,教育学生的艺术;在工作方法上,包括要言之有爱,爱之有度,要经常联系学生家长,书信是与学生沟通的好方式。希望通过这些艺术和方法,能够有效地与学生沟通,更好地治理班级,从而培养出综合素质更高的学生。     

班主任工作的艺术和方法

班主任工作是一项很重要的艺术,结合工作实际和相关教育理论,笔者将班主任的工作艺术大致归纳为:在工作艺术上,包括批评学生的艺术,与学生谈话的艺术,教育学生的艺术;在工作方法上,包括要言之有爱,爱之有度,要经常联系学生家长,书信是与学生沟通的好方式。希望通过这些艺术和方法,能够有效地与学生沟通,更好地治理班级,从而培养出综合素质更高的学生。     

试论新时期班主任工作方法

职业技术教育作为我国教育的重要组成部分,在培养技术复合型人才方面起着不可替代的作用。而新时期技校班主任的工作方法也是不容忽视的。笔者就从新时期技校班主任工作特点和对技校班主任工作的几点思考等方面浅谈几点见解。     

新时期班主任工作的创新思考

班主任是班集体的组织者和指导者,是贯彻党的教育方针、促进全面发展和学生健康成长的骨干力量,肩负着学校教育与管理的重任。笔者认为：作为新时期的班主任要倾听时代的呼唤,肩负时代的重任,树立现代教育观念,强化自身素质,运用科学的管理艺术,创设和谐进取的班级氛围,让学生在班级中快乐地生活和学习,身心全面健康地发展,使学生的思想品德、学习成绩、创新精神等各方面能力不断提高。