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相似文献
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1.
党的十六大以来.按照中央统筹城乡协调发展、建设社会主义新农村的要求.北京市在全面实施人才发展战略、建设人才之都的同时,结合首都新农村建设的实际需要,积极采取措施.加大工作力度,努力引导鼓励高校毕业生到农村基层工作.探索人才支持农村、智力促进农业的有效途径,建立健全长效机制,取得了一定的阶段性成果。引导高校毕业生到农村基层就业.关键在于政府积极引导.拓展服务渠道.优化人才环境.坚持以人为本,营造良好氛围。实践中,北京市着重坚持了以下三个方面的工作。  相似文献   

2.
在高校毕业生就业日益严峻的形势下,社会主义新农村建设亟需人才,因此,采取合适的公共政策引导高校毕业生到农村基层就业是解决高校毕业生就业和农村人才缺乏的"双赢"路径。高校毕业生到农村基层就业的三个主要渠道是政府和准政府岗位、市场化岗位、自主创业。  相似文献   

3.
引导农科毕业生到农村基层创业,是我国新农村建设战略发展的需要。通过调查发现,目前农科毕业生到农村基层创业受内外部环境因素影响,意愿很低。政府、社会、企业、高校、毕业生必须协同合作,构建多元联动机制,才能有力地提升农科毕业生到农村基层创业干事的积极性。  相似文献   

4.
选聘高校毕业生到村任职,对于培养有知识、有文化的新农村建设带头人,培养锻炼对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才,特别是对于加强农村基层组织建设等具有重大意义。各级党委政府要加强领导,完善机制,认真做好高校毕业生到村任职的管理与服务;高校要加强宣传,精心组织,跟踪服务,在为农村基层输送优秀毕业生的同时,为大学生村干部提供有力支持。  相似文献   

5.
近年来高校毕业生就业难成为各方关注的焦点,与此对应的是农村发展中各类专业人才的缺乏也是异常明显.鼓励高校毕业生到农村基层去自主就业创业,既成为国家解决大学生就业难的出路之一,又成为优化农村人才结构、推进社会主义新农村建设的重要举措.当前,大学生"漂族"和"啃老族"问题、大学生人力资本和教育资源的严重浪费与贬值以及农村的人才饥荒等问题突出;因此,必须强化高校毕业生农村基层就业创业引导的路径:加强择业指导,着力改变大学生自主就业观、落实政策优势,加大毕业生农村创业的扶持、完善激励机制,做好农村基层人员的社会保障.  相似文献   

6.
关于加强大学生村官继续教育的调查与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
选拔高校毕业生到农村任职是党中央作出的一项具有长远战略意义的重要决策。加强大学生村官继续教育于推进社会主义新农村建设,有利于大学生村官健康成长.有利于推进社会主义和谐社会建设。当前,大学生村官继续教育的氛围不浓厚,机制不健全,效果不理想。各级党委、政府、农村基层组织和高校应当积极行动起来,加强大学生村官继续教育,使他们下得去、待得住、干得好、流得动,促进大学生村官工作的良性发展和社会主义新农村建设。  相似文献   

7.
新华社日前受权发布中央“一号文件”明确提出,在有条件的地方可选拔大专院校和中等职业学校毕业生到乡村任职,改善农村基层干部队伍结构。这个全称是《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》的“一号文件”的主要内容是加强中国农业、农村、农民问题的政策措施。文件提出,将完善鼓励大专院校和中等职业学校毕业生到农村服务的有关办法,引导他们到农村创业。  相似文献   

8.
如何使农业院校的毕业生更好地服务三农?怎么利用农业高校的特色更好地培育适合农业发展需要的农业信息类人才?这是新农村建设和农业高校的重要话题。农业院校毕业生应转变观念主动投身更能实现自身价值的农村基层,政府应为大学生就业市场提供更合理规范的环境,高校应相应改革课程体系以加强学生的实践能力和就业技能,培养适应信息时代的应用型、复合型的农业人才,共同为更好地服务新农村建设、缓解当今社会就业矛盾提供重要力量。  相似文献   

9.
高校共青团组织应抓好大学生社会实践、志愿服务、就业指导三大育人环节,引导、教育大学生积极投身社会主义新农村建设,并通过开展高校与地方团组织服务新农村共建合作、支持和引导大学生社团自主性地开展服务新农村建设活动、鼓励大学生赴农村基层挂职锻炼等,创新大学生参与新农村建设的方式方法。  相似文献   

10.
选聘高校毕业生到村任职,是中央着眼于深化农村改革,为农村输送新农村建设带头人实施的强基工程。大学生村官在改善村级班子结构、提高村级班子整体素质、推动农村基层组织建设等方面起到了积极作用,取得了一些成绩,但同时也暴露出一些问题。为更好地加强对大  相似文献   

11.
张武 《高教论坛》2014,(10):105-107
大学生农村创业是指大学生到农村、乡镇创办企业从事经济活动的一种创业形式。高校毕业生到农村基层创业,有助于推动社会主义新农村建设,缓解目前严峻的就业压力。对高职大学生农村创业的现实意义以及高职院校在培育农村创业人才方面的职责进行分析并就如何促进农村创业提出了一些具体建议。  相似文献   

12.
从今年开始连续5年,我国将每年招募2万名高校毕业生,主要安排到农村基层从事2至3年的支教、支农、支医和扶贫工作(以下简称“三支一扶”)。国家鼓励服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。中组部、人事部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央已联合发出《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》,启动高校毕业生“三支一扶”计划,以更加优惠的政策引导和鼓励大学生志愿服务西部、服务基层,为建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献。据了解,参加“三支一扶”计划的高校…  相似文献   

13.
《职业技术》2004,(8):14-14
国家人事部为努力拓宽高校毕业生就业渠道,目前正在研究拟定促进非公有制单位接收毕业生及鼓励和支持毕业生自主创业,以及引导和鼓励毕业生到基层、到西部地区工作的有关政策。人事部部长张柏林日前谈到2004年高校毕业生工作时指出,政府人事部门所属人才服务机构要做好非公有制单位接收毕业生的服务工作,积极为其提供集体户口办理,党团关系、人事关系接转,人事档案保管,转正定级,专业技术职务任职资格申报评审,社会保险金缴纳等全方位的人事代理服务。还要积极会同有关部门,修改、取消不利于高校毕业生就业的政策规定,为高校毕业生择业创造…  相似文献   

14.
高等教育在建设社会主义新农村方面,承担着前所未有、责无旁贷的神圣使命和社会责任。打通毕业生通向农村的道路,这就需要在专业设置上增加和恢复原有的涉农专业,有针对性地培养农村建设所需要的人才。在招生政策上施行倾斜、优惠政策,引导高中毕业生报考涉农院校与专业,在应届、往届高中毕业生中实行对口定向招生,培养留得住、用得上的"永久牌"扎根型人才。提高赴农村等艰苦地区高校毕业生的经济待遇,鼓励其到农村去就业创业,加强高校毕业生的思想教育,引导其到农村去建功立业。  相似文献   

15.
大学生到农村就业消极心理探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义新农村建设急需大量人才,国家鼓励大学生到农村基层建功立业.但限于城乡差距加大、保障措施滞后、就业观念陈旧,使大学生对农村就业心存消极态度.本文试从当前就业形势严峻的背景下,分析大学生到农村就业消极心理的表现及原因,探讨解决大学生消极心理的对策,以期对引导大学生积极投身新农村建设,缓解就业压力,产生积极的意义.  相似文献   

16.
, 《中国教师》2012,(21):4-4
2006年,人力资源社会保障部联合中组部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央等部门共同组织实施了“三支一扶”计划,用5年时间,每年选派一部分高校毕业生到农村基层从事2至3年的支教、支农、支医和扶贫服务,在引导高校毕业生就业、促进农村基层公共服务体系建设、培养青年人才等方面取得一定成效,受到了广大基层用人单位和学生的欢迎。  相似文献   

17.
选聘高校毕业生到村任职,对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才,推进新形势下农村改革发展,夯实党在农村的执政基础具有重大意义.大学生村官政策具有典型的公益性特征,但是,在这一政策的实施中出现了一些功利性倾向.解决这一问题迫在眉睫.  相似文献   

18.
当前,我国高校毕业生就业形势日益严峻,而新农村建设却急需大量的人才,因而推进大学生农村就业具有重要的现实意义。根据新农村建设的需要和大学生农村就业的现状,基于影响农村就业行为的各种因素,可通过国家层面完善政策,加强宣传工作,加强高校专业人才培养模式改革和毕业生就业指导,家庭转变传统就业观念支持子女服务于新农村建设,大学生转变观念增强服务农村的意识等途径,促进大学生农村就业行为,以达到推进新农村建设和解决就业问题的双重目的。  相似文献   

19.
国务院总理温家宝1月7日主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作。会议研究确定了加强高校毕业就业工作的7项措施。(一)鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。要大力开发基层管理和服务岗位,对到农村基层和城市社区工作的毕业生,给予薪酬或生活补贴,并按规定参加社会保险:对到中西部和艰苦边远地区县以下农村基层就业,并履行一定服务期限的毕业生,  相似文献   

20.
北京市农业广播学校2月5日召开87级学员毕业典礼暨建校十周年庆祝大会。1981年我市就开始了农业广播教育工作,1983年正式成立了北京市农业广播学校。十年来,市农广校遵照服务首都、富裕农民,建设社会主义新农村的指导方针,坚持改革、务实、开拓,成为我市农村规模最大的一所新型成人中专学校,累计毕业学员8197人,(含87级毕业生)对于改变我市农村人才匮乏的状况,提高农民素质,  相似文献   

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