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一、唯一性要求
这类要求主要体现在对考生的正确判断能力的培养,主要考查教材中基本概念、基本观点和基本原理等基础知识的识记和再现。这类要求主要反映在选择题、简答题、填空题和正误判断题等题型之中。如各地单项选择题都分别明确标明：每小题给出的四个答项中．只有一个是最符合题意的。错选的不给分：在多项（不等项）选择题中也明确告之：每小题给出的答项中,至少有两个或两个以上的选项是符合题意的, 相似文献
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对数学选择题的评价褒贬不一,其部分原因涉及可靠性和评分标准的合理性.本文就单一型选择题对这个问题进行分析. 一、可靠性假定应试者对考试内容全然无知,用盲目猜答的方式,随机地取一选择支作为答案,其得分情况如何?这是研究选择题可靠性的主要关键。方法有两种: (一)总体法如果试卷由n道选择题构成,每题均有m个选择支,由于答题时是任意选取,因此猜对的概率是p=1/m,猜错的概率是q=1-p 相似文献
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本试卷分为两部分,满分100分:考试时间150分钟。第一部分为选择题,第某页至第某页,共40分,应考者必须在“答题卡”上按要求填涂,不能答在试卷上。第二部分为非选择题,第某页至第某页,共60分。应考者必须在试卷上直接答题。 相似文献
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小学数学选择题,不仅在内容上涉及面宽,复盖面广,而且在形式上花样新、门类多。根据小学数学教材内容、小学生的知识水平以及各地初中招生试题和竞赛题中出现过的,归纳起来最常见的基本类型,有如下几种: (一)最佳选择题。这类选择题只要求回答一个问题,在提供选择的3个或4个备选答案中,有且仅有一个是正确的,所以称为最佳选择题。解答者只要把选择出来的某一个正确答案填到指定的位置上就算完成了答题。如果解答者选择了错误的答案或选择了两个以上的答案就是答题的失败。由于最佳选择题答 相似文献
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《数学教学通讯》2004,(9)
数学 (文史类 )试题分选择题和非选择题两部分 .第一部分 (选择题 ) 1至 3页 ,第二部分 (非选择题 ) 3至 5页 ,共 5页 .满分 150分 .考试时间 12 0 m in.注意事项 :1.答题前 ,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 .2 .答选择题时 ,必须使用 2 B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑 .如需改动 ,用橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号 .3.答非选择题时 ,必须使用 0 .5毫米黑色签字笔 ,将答案书写在答题卡规定的位置上 .4 .所有题目必须在答题卡上作答 ,在试题卷上答题无效 .5.考试结束后 ,将试题卷和答题卡一并交回 .参… 相似文献
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《数学教学通讯》2004,(9)
数学 (理工农医类 )试题分选择题和非选择题两部分 .第一部分 (选择题 ) 1至 3页 ,第二部分 (非选择题 ) 3至 5页 ,共 5页 .满分 150分 .考试时间 12 0 m in.注意事项 :1.答题前 ,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 .2 .答选择题时 ,必须使用 2 B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑 .如需改动 ,用橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号 .3.答非选择题时 ,必须使用 0 .5毫米黑色签字笔 ,将答案书写在答题卡规定的位置上 .4 .所有题目必须在答题卡上作答 ,在试题卷上答题无效 .5.考试结束后 ,将试题卷和答题卡一并交回 … 相似文献
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客观性试题(如选择题、判断题、填空题等),试题只有一种或几种固定明确的答案,阅卷人的主观见解,·不构成对判卷给分的干抚。在语文测试逐步向标准化靠拢的今天,客观性试题已越来越多地进入了语文测试领域。判断题'少月是非题。它的特点是只给一个含义完整的命题,让考生判断这个命题的是非对错。和选择题相比,判断题题面可以节省许多文字,没有几个答案的干状,含义单纯,使学生答题可以加快速度。虽然,一道判断题所及的覆盖面比选择题会小一些,但就全卷总量而言, 相似文献
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陈浩清 《无锡教育学院学报》2001,(1)
随着教学改革、考试改革的进一步深化 ,语文简答题成了重要的考试形式。它不像判断题 ,可以靠运气“蒙”对 ,也不像选择题 ,可用排队法“混”考分。考简答题 ,对考生的分析能力、理解能力、文章表达能力有较高的要求。考试时 ,甭想投机取巧。从考试得分的角度 ,简答题得分明显难于判断题、选择题。我们要提高简答题的得分 ,就要研究简答题回答的误区及容易失分的原因 ,根据其特点 ,有的放矢 ,全面而准确地回答问题。根据中考、高考评分标准 ,对学生升学考试得失分情况的分析 ,我认为答语文简答题 ,至少要注意以下三个方面的问题。一、相似是… 相似文献
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用“求异法”答选择题的途径□庆阳地区教研室李兴义在语文标准化试题中，往往出现一类四个备选项在内容或形式上基本相同，但有细微差别的选择题。解答这类题型，通常用“求异法”。用求异法解答选择题一般有三条途径：一是“同中求异”一是“弃同求异”，另外一种是把二... 相似文献
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发展学生的智力,提高其能力,是教学的出发点和归宿。而思维是能力的核心。如何在判断题和选择题的教学中突出思维训练,使学生的数学素质得以提高呢? 一、培养思维的严密性 当前,在判断题和选择题的教学中,只注重学生答问的结果,而对其回答问题的思维过程不够重视。众所周知,判断题的答案只有两种可能,要么对,要么错;选择题也只要求学生选出一个正确答案即可(小学阶段不宜设制双项或多项选择)。因而,学生得出结果并非难事。这之后,应转移教学重心,让学生说明缘由,使其知“所以然”,强化思维训练。如此,学生便能做一知“类”,举一反三,学会学习。 相似文献
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近年来高考题型主要由选择和综合两大类组成，选择题多为“组题”，通过题首提示，用若干个相关问题来考核一个完整的知识块。题首提示可能是图像资料，也可能是数据资料或文字资料，答题时不能忽略资料中的已知条件（包括隐含条件）。由于选择题综合性较强，具有相当的难度和智力因素。克服选择题解答中的心理障碍，提高选择题的得分率，是每个考生面临的严峻问题之一。 相似文献
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温馨提示:
1本试卷物理部分含六个大题,共38小题.
2答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸,本试卷上答题一律无效.一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)在下列各小题的四个选项中,只有一个选项符合题意. 相似文献
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在小学数学中 ,利用计算机编辑交互式的练习题 ,主要有以下三种题型 :判断题、填空题、选择题。判断题一般有两种做题形式 :点击式和输入式两种 ,本次先介绍点击式判断题的制作方法。 流程图 :点击式判断题的操作流程如图 1所示。 程序制作 :要达到图 1所示的操作效果 ,在Ａｕ ｔｈｏｒｗａｒｅ5 .0可由如图 2所示的程序完成 ,主要利用热物响应进行制作。其中开始的显示图标【判断题】实际是一个大题目 ,如在其中输入“判断题”。图 2中由虚线框住的部分 ,是实现一道选择题的制作流程 ,下面说明具体的制作过程。图 2一、在流程线上放… 相似文献
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继广东省高考化学试行标准化考试之后,我省今年高考化学首次进行标准化考试。学生答题后普遍反映二元选择题较一元选择题难度大,灵活性强。且二元选择题和一元选择题混杂在一起,这就更增加了学生的思维量。有的考生将两个合理答案只答一个,有的则将一个合理答案选为两个。不少考生考试时感觉良好, 相似文献
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