试论奥林匹克精神与校园精神文明建设

通过本课题的研究，发现奥林匹克精神教育与校园精神文明建设活动，在物质文明和精神文明的有机统一性、内容的先进性、理论和实践的统一性、开放性和高度融合性等方面有诸多相似性，这为我们突破传统校园精神文明建设的形式和途径打下了坚实的基础。通过在校园弘扬奥林匹克精神，校园精神文明建设将取得良好成效。     

我院2015年招生工作再上新台阶

<正>2015年我院招生工作实现了数量和质量的双提升。新生数量再创历史新高,共计录取新生6426人,其中普高专科新生6026人,五年一贯制录取新生400人。高考文科最低分417分,理科最低分410分,2015年我院450分以上考生1084名,占比率为31%,有31名考生高考成绩高于二本分数线,学院的美誉度得到进一步提升。我院2015年招生工作体现了如下三个特点:一是积极争取计划,不断丰富招生种类。2015年省教育厅实际下达我院普高专科计划     

振奋民族精神,搞好社会主义精神文明建设

“社会主义精神文明是社会主义的重要特征”;今年将要召开的中国共产党十四届六中全会将重点讨论社会主义精神文明建设问题。本文为迎接中共十四届六中全会的召开而作,重点论述中华民族精神不够振奋的表现,导致民族精神不够振奋的原因及解决民族精神中存在的问题,振奋民族精神进一步搞好社会主义精神文明建设的办法等三个问题。     

统一认识 振奋精神 真抓实干 使我校各项工作再上新台阶——在1996年学校党委工作会议上的工作报告

1995年我校工作的指导思想是以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针,深入学习贯彻党的十四届四中、五中全会精神,进一步落实《中国教育改革和发展纲要》,全面贯彻全国、自治区、兵团教育工作会议和高校党建工作会议精神,以教学为中心,深化改革,加强管理,积极改善办学条件,努力提高教育质量,切实加强党的建设和思想政治工作,促进学校各项事业的健康发展。可以说1995年是我校有史以来办学规模最大的一年,财务收入最高的一年,基建投入和竣工面积最大的一年,是党委在教学上投入精力最多的一年,是经费使用向教学倾斜的一年,是教学管理上新台阶的一年,是科研工作有较大进展的一年。总之,1995年是学校“丰收”的一年,对1995年工作成绩可以概括为下面几个方面。     

精神文明重在建设

刚刚结束的十四届六中全会是党的历史上的一次重要会议，它对于进一步加强社会主义精神文明建设，全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。全会通过的《决议》对社会主义精神文明建设特别是思想道德和文化建设作了全面的部署，是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。全会号召全党要认真学习和贯彻六中全会的《决议》，要始终坚持以经济建设为中心，在搞好物质文明建设的同时，大力加强社会主义精神文明建设，在世纪之交开创精神文明建设的新局面。     

烟台职业学院新能源技术研究所科研与技术服务再上新台阶

<正>新能源技术研究所成立于2014年,主要从事新能源技术设备和新能源技术系统解决方案的研究。新能源技术研究所自成立以来,积极与政府合作,为本地经济发展服务。以海洋高端技术装备和蓝色经济为主题,考察和调研了烟台地区海水养殖企业和高     

价值观与精神文明建设

本文分析了实用主义价值观形成的历史背景和条件，指出了实用主义价值观对社会主义精神文明建设的危害，认为解决目前精神文明建设“一手软”，精神文明“滑坡”的问题，必须批判实用主义价值观。     

单身群体精神文明的一个实证考察

通过对CHFLS数据库的实证考察,发现在控制了收入的情况下,单身群体依然表现出更多的低落情绪,更少的愉快感,他们需要购买更多的性服务,感受到更多的性压抑。实证结果支持已有理论。单身人群需要得到社会更多的关照。     

贯彻落实科学发展观 加强和谐社会建设

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》突出强调,要坚持以人为本,以科学发展观统领经济社会发展全局,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道,并为此提出了要坚持“六个必须”的原则。     

精神文明建设忌打外围战

精神文明建设怎么抓、抓什么,这似乎已不是一个新问题.在建设社会主义精神文明的实践中,许多地方都对此作出了回答,其中,有些回答是十分合理的,然而,也有一些回答不尽如人意.这些实践,反过来又进一步把社会主义精神文明建设与一些理论问题提了出来,澄清这些问题,对于我们进一步搞好社会主义精神文明建设,具有十分重要的意义.一段时间以来,由于把精神文明建设仅仅看成是精神领域的事,割裂了精神文明建设与相关领域的联系,导致了在两个文明建设中出现了失衡,一手软,一手硬.在纠正这一偏向的过程中,又出现了另一种极端,即抛开精神文明这个中心,到其外围和其有关系的领域里去打游击,以为把外围工作做好了就做好了精神文明建设工作,这同样是不正确的.笔者认为,搞好社会主义精神文明建设,就必须紧紧抓住精神文明建设的特殊性与中心,抓住了这一点,是搞好社会主义精神文明建设的关键之一.精神文明建设固然渗透在物质文明的建设之中,体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面,但它并不等同于它们.精神文明建设重在精神,重在素质,重在内在     

关于精神文明建设的方针政策

1986年党的十二届六中全会确定的精神文明建设指导方针,明确提出精神文明建设必须是推动社会主义现代化建设的精神文明建设,必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设,必须是坚持四     

社会主义精神文明建设理论探源

本文着重探索在中国共产党首次提出社会主义精神文明建设这一科学概念之前,马列主义和毛泽东思想的理论宝库中马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、周恩来和早期的邓小平对这一理论的涉猎,从而为我党社会主义精神文明建设理论追源溯流.     

试论妇女的精神文明建设

妇女的精神文明建设是社会主义精神文明建设中的一个重要组成部分。从某种意义上说,我国妇女精神文明建设的好坏,关系着我们事业上的成败。因此,从理论上探讨妇女的精神文明建设,找出其特殊的规律,搞好妇女精神文明建设,是一个十分迫切而重要的问题。     

论精神文明建设的层次性

邓小平同志一贯强调要搞好社会主义精神文明建设.他多次强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义.一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬”,这是我国社会主义现代化建设的—个根本方针.通过学习邓小平同志有关社会主义精     

艺术生产与精神文明建设

随着改革开放不断向纵深发展,中国的社会正从计划经济转向市场经济,从封闭、后滞的农业社会转向开放多元的工业化、现代化社会,整个国家在政治上、经济上的阵痛是深刻而广泛的.文学艺术作为时代最敏感的神经,它所受到的激荡和震撼也是前所未有的.市场的价值法则和行为方式正在日益改变着固有的文化规范,迫使包括文艺在内的所有文化形态都来适应不断发展和日益完善着的市场经济体制的需要.不管人们是否承认,精神文化产品的生产和消费如同物质文化产品一样,也在日趋走向市场.无视文艺的商品属性,只能是一种舵鸟政策.同样,如果仅仅看到文艺的商品性,认识不到它的特殊性和运行的特殊规律,听任市场价值规律的自发调节,同样是不足取的.因此,在市场经济条件下,如何把握艺术生产与艺术消费的规律,如何行之有效地促进社会主义精神文明建设,的确是一个富有时代意义的崭新课题.     

加强工会工作中的精神文明建设

党的十四届六中全会《决议》提出了今后十五年精神文明建设的奋斗目标,并特别强调“要坚持重在建设的方针,把长远目标和阶段性任务结合起来,切实抓好今后五年的工作”。工会工作与社会主义精神文明建设息息相关,认真学习六中全会精神,把六     

贯彻落实全国职业教育工作会议精神座谈会召开

2005年11月19日,贯彻落实全国职业教育工作会议精神座谈会在桂林召开。在座谈会上,教育部部长周济要求各地一定要按照国务院的要求和教育部的部署,动作要快,力度要大,工作要实,迅速掀起一个学习宣传和贯彻落实会议精神的高潮。     

贯彻十四届六中全会《决议》精神,开创我校精神文明建设新局面

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,到现在已经半年了,《决议》科学地分析了精神文明建设面临的形势,总结了经验和教训,明确提出了今后十五年我国精神文明建设的指导思想和奋斗目标。在《决议》精神的指导下,我校结合自己的实际情况,认真组织师生员工学习和贯彻《决议》精神,进而提高了认识,统一了思想,增强了学习政治的热情,一个讲学习,讲政治,讲正气的气氛正在形成。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论深入人心;思想道德建设有所加强,校风和社会风气日益好转;勤奋、遵纪、文明出现新的气象;校园环境美化、净化、绿化已经出现;教风、学风正在好转,出现了济困挤贫,乐于助人,团结融洽的新风尚。在看到主流的同时,我们还要清醒地看到,学校精神文明建设还存在着不少问题,有的还比较严重;表现在一部分人对精神文明的重要性、紧迫性认识仍然不足,拜金主义、利己主义、享乐主义以及见利忘义、唯利是图的事例时有发生;工作上的拖踏懒散,学习上的松懈比较普遍;纪律松懈,精神萎糜在少数人中表现突出;不注意公     

中小城市的特色与精神文明建设──玉溪市精神文明建设调查分析之一

在改革开放发展社会主义市场经济的形势下,中小城市如何生动活泼、扎实、有效地开展精神文明建设,是清华大学人文学院该课题组的一个攻关项目。作为课题组成员之一,我们对该课题的选点之一玉溪市红塔区的精神文明建设进行了深入细致的调查（从某种意义上讲,玉溪市设在红塔区,与红塔区有地理学和社会学上的天然联系,二者相依相存,共同发展）。本次调查我们本着实事求是与理论联系实际的科学精神,以建设有中国特色的社会主义理论、党的基本路线和有关精神文明建设的方针政策为指导,采取上下结合、点面结合、调研结合的方法,通过听情…