简讯

全国电大英语新课程教学讨论会于一九八五年六月十日至十七日在山东省青岛市举行。参加会议的有中央电大和各省、自治区、直辖市电大代表及特邀代表。山东省各地电大的部分师生列席了会议。青岛市人民政府和山东广播电视大学的领导同志以及中央电大的有关负责同志出席了会议并讲了话。中央电视台电教部和高等教育出版社等单位的特邀代表在会上作了专题发言。这次会议的中心议题是讨论电大英语新课程的教学工作,中央电大的主讲教师在会上介绍了新大纲、新教材和新教法。会议期间,代表们观看了新课程电视试讲课,试听了广播(录音)课,并对第一册的     

会讯

2009年8月14日-17日,“全国电大开放教育汉语言文学类和广告专业教学工作研讨会暨师资培训会”在内蒙古广播电视大学召开,中央电大副校长李林曙、内蒙古电大副校长李建军出席会议,中央电大文法学院负责人和汉语言文学、广告专业课程责任教师、各省级电大教师代表共100多人参加了会议。会议通过了汉语言文学专业和广告专业新的课程设置规则,探讨了毕业论文写作改革等问题,对相关课程的地方电大责任教师进行了培训。会议对电大开放教育汉语言文学类和广告专业学科建设和教学工作起到了促进作用。     

加强录制队伍建设 提高录像教材质量

广播电视大学是采用多媒体进行远距离教育的开放性高等学校,在整个教学活动中音像教材占有特殊的地位。它与其他教学媒体有机地配合,对完善教学手段、深化教学改革、提高教学质量都起到了重要作用。广播电视大学自创办以来,在国家教委的关怀下,在中央电大和各级电大领导的重视和组织下,经过广大教师、录制人员的共同努力,音像教材的建设工作取得了很大的成绩。仅中央电大组织录制的全国统设课音像教材就有300多种,2万多学     

制作中国现代文学音像教材的体会

中央电大中文系的中国现代文学课,已由广播课改为电视课。在中央电大教材处和中文系的领导下,委托安徽电大电教处录制该课。这门课的录制前后共用了一年多的时间,现已播出第二遍。在录制时,我们做了一些尝试性的工作,取得一定的成效,也留下许多遗憾。作为该课的主讲教师,我对这门课的音像教材的设计和录制工作,谈一些具体的体会。     

一个良好的开端——中央电大加强实践性教学环节工作研讨会预备会综述

为了继续深化广播电视大学的教学改革,提高教育质量,根据应用性高等专门人才培养目标的要求,进一步研究和规划电大系统的实践性教学环节的工作,中央电大于1992年4月6日至13日在湖北电大召开了“加强实践性教学环节工作研讨会预备会”.中央电大教务处处长陈忠信同志首先通报了中央电大近几年教学改革工作的基本情况,他说,电大开办13年来,为国家培养了130多万名毕业生,适应了经济建设的急需.去年1月,国家教委印发了《关于加强普通高等专科教育工作的意见》的通知,严格界定了高等专科教育应培养的层次和目标.从1989年开始,中央电大着重进行了教学计划的改革和教材建设的工作,     

我校选送论文获中央电大"教学管理改革论文"三等奖

5月25日至27日在北京召开的2004年全国广播电视大学教学教务管理工作研讨会上,由我校远教学院远研所选送的《浅议试卷分析的功用》(作者:新疆电大学生处黄文炎)、《加强考试工作研究,规范考试工作管理》(作者:新疆电大教务处崔军、冯蔚)两篇论文双双获得中央电大"教学管理改革论文"三等奖,我校教务处处长王晓扬同志在会上接受了中央电大副校长严冰等同志颁发的获奖证书。 中央电大在全国电大征集教学管理改革论文的活动是在去年9月至12月间举行的,征文活动以"中央电大     

中央电大召开电大教学工作咨询会议

中央电大于1990年3月22日至25日在北京召开电大教学工作询咨会议,会议内容主要审定中央电大《关于制定广播电视大学高等专科教育教学计划若干原则的规定》。部分普通高校专家、学者、电大主讲教师和部分省电大主管教学的校长参加了此次会议。中央电大校长谢新观和副校长牛振冬首先就“规定”产生的经过,教学计划改革的重要性和迫切性,改革的重点内容、改革依据等作了说明。与会代表经过认真讨论,一致认为这个“规定”的指导思想和办学方向是明确的,比较全面地体现了党和国家的教育方针,认真总结了电大十年来办学的经验,反映了中国广播电视远距离高等专科教育的特色,是符合当前电大实际的。     

英国专家来京讲学

中央广播电视大学于一九八一年三月十三日至二十七日,在北京举办了一期“远距离教学讲习班”,主要请三位英国专家介绍英国远距离教学的经验。这三位专家是英国文化委员会的官员尼尔森先生、英国开放大学的课程制作专家麦可睦先生和英国广播公司(BBC)海外服务部高级编辑邓克林先生。参加讲习班的有中央电大和中央电视台的干部、教师、导演和录制人员,北京市电大及部分工作站的干部、教师,承担中央电大课程讲授任务的兼职教师和与中央电大工作有联系的同志共一百多人。在讲习班上,英国朋友介绍了英国开展远距离     

山西电大喜报频传

从2008年广播电视大学第三届“教学创新奖”颁奖仪式上获悉,在中央电大和43所省级电大向评选活动组委会推荐的164名候选人中,经专家评审委员会评审和网上公示,并经中央电大校长办公会审议,全国电大百名教师获得广播电视大学第三届“教学创新奖”。其中,山西电大张爱玲、霍慧玲荣获殊荣。     

八三届毕业生工作会议在武汉举行

四月五日至八日,中央电大在武汉召开“八三届毕业生工作会议”,来自全国二十八个省、市、自治区电大的有关方面负责人应邀出席。湖北省副省长梁淑芬同志到会讲话,她特别强调办好电大,对四化建设培养人材的重要意义。中央电大郝金禄副校长主持会议,他在讲话中分析了电大的教学形势,传达了教育部党组关于加强电大工作的指示精神。今年暑假以后,全国将有七万多全科生、九万多单科生毕业结业,他们是全国广播电视大学的第二届毕业生。与会代表讨论、交     

关于理工科六门基础课教学大纲审定情况的说明

中央电大教材处一九八六年七月和八月两次举行了理工科六门基础课教学大纲审定会,邀请了北大、清华、同济、浙大、天大、北工、东工、哈工大、西安交大等院校学术造诣较深、教学水平较高、具有丰富教学经验的教师、专家、全国工科有关课程教学指导委员会的主任和委员,会同中央电大有关课程的主讲教师及起草小组负责对《高等数学》《大学物理》《大学物理实验》《普通化学》《画法几何》《工程制图》的教学大纲讨论稿进行了审定。到会者一致认为:     

建设具有甘肃特色的跨世纪开放大学

省教委召开的这次全省广播电视大学教育工作会议，是一次很重要的会议。我代表省委向大家表示亲切的问候和感谢!刚才，刘恩荣同志代表甘肃电大作了题为《认清形势，抓住机遇，开创甘肃广播电视大学改革和发展的新局面》的报告，我完全赞同。这次会议，还要学习贯彻中央电大召开的黄山会议、上海会议精神，修订《甘肃广播电视大学“九五”计划和2010年发展规划》和《加快全省广播电视大学教育发展若干意见》，任务很重。     

谈工程技术继续教育的教材建设

谈工程技术继续教育的教材建设刘忠民工程技术继续教育是广播电视大学教学任务的重要部分。中央电大利用先进的多媒体教学手段、宽的覆盖范围和见效快等特点，积极开展工程技术继续教育，取得了很大的成绩。教材是教师授课、学员学习的主要依据，是教学工作的重要保证。搞...     

1997年全国电大教育工作会议在上海召开

为加快广播电视大学开放办学和教学现代化的步伐,1997年全国广播电视大学教育工作会议于3月22日至26日在上海电视大学隆重召开。国家教委副主任兼中央电大校长韦钰和中共上海市委副书记陈至立出席会议并作讲话。国家教委电教办主任、中央电大第一副校长宋成栋作会议总结。部分省市自治区教委主任,全国44所省级电大的党委书记、校长出席了会议。出席会议的还有国家教委成人教育司副司长瞿延东、上海市政府副秘书长殷一璀、上海市教卫党委书记王荣华、上海市教委主任郑令德、副主任薛喜民等。     

经济法学习提要(第一——五章)

一、说明: 1.为了搞好本届经济法的教学工作,九月八日至十二日中央电大在哈尔滨召开了全国电大经济法教学讨论会。中央电大经济法主讲教师高程德教授就教材的有关内容做了讲解,会议总结了八三级经济法教学中的经验和教训,布置了本学期的教学任务和要求、课程的重点难点,全国三十多个省(市)电大的责任教师参加了这次会议。     

牛振冬同志在闭幕式上的讲话

全国电大教学工作研讨会和教材建设工作研讨会,自本月6日开幕以来,经过与会代表的共同努力,已经完成了预定的任务,达到了预期的目的,今天就要闭幕了。请允许我代表中央电大,综合与会代表的宝贵意见和建议,对这次会议做一个简要的总结。 一、会议基本情况和评价 1月6日上午,会改举行开幕式。全体代表首先认真听取了中央电大校长谢新观同志题为《关于广播电视大学教学工作的几点意见》的报告。谢校长在报告中通报了近年来中央电大主要工作的进展情况,着重介绍了1987年全国电教会议以来,电大围绕建立与完善主动适应我国经济建设与社会发展需求办学机制所进行的一系列改革,以及中央电大关于教材建设工作的意见。     

试论电大教学的二级讲授

多年来,广播电视大学在教学中,除了中央电大主讲教师通过广播电视等进行教学外,其他教师所进行的录音、录像、文字和影像辅导以及面授辅导教学,统统被称为辅导教学,这些教师也被称之为辅导教师。实际上其中面授辅导既不同于主讲教师的电视和广播教学,也有别于录音、录像和文字辅导,是整个电大教学中的一个非常重要的环节,有不可取代的作用。实践证明,上好这样的课,教师要把握本学科教学大纲及相关学科的要求,了解主讲教师的意图和学习对象的学习、工作、     

广播电视大学英语教师境外培训的实践

如何有效对教学第一线教师进行在职培训一直是电大系统多年来的难题。中央电大主持的“广播电视大学英语教师境外培训项目”自2001年开始,共开设了8期,培训了全电大系统300多名英语教师。总结与评估电大系统英语教师境外培训项目的教学质量与效果,分析电大英语教师培训的紧迫性和艰巨性,论证办好英语教师境外培训项目的关键事项是十分必要的。     

试论电大命题考试

我国广播电视大学的考试系统均采用学分制,每个学期进行一次性的期末考试。必修课程由中央电大统一命题,统一评分标准。选修课程由中央电大或各协作区统一命题,统一评分标准。自开专业课则是由各省电大或分校、教学班命题。统一评分标准。考试的目的是“比较全面,比较正确地考核学生掌握知识和能力的水平和真实程度”。各级电大通过考试可以从全局上调整、修正、充实、深化原教学管理的决策、方案和措施;主讲教师、辅导教师通过考试的信息反馈有可能进一步发现教学上的优缺点,分析研究教学工作;学生可以认识各自学习上的长处和不足,进一步调整自     

关于电大教学实体的认识

一、问题的提出 目前我国的广播电视大学,从上到下有中央电大、省级电大、地市级电大、县电大和电大教学班等五级办学机构。不少文章在谈到这些办学机构时,认为中央电大、省级电大和地市级电大都要建设成为教学实体。到底什么是教学实体,我认为,从宏观上考虑,如果把整个电大视为一个学校总体,称为中国广播电视大学,则中国广播电视大学这个学校总体,当然必须是一个教学实体。然而组成中国广播电视大学的各级电大,虽然也是教学实体,但都只能完成电大整个教学过程中的一部分任务,要通力合作,共同完成电大教学总任务。