共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
函数是初中数学的核心知识,函数应用题一直是中考命题的重点.成本最低、利润最大、产量最高、效益最好、用料最省等实际问题是中考命题的热点.下面以2014年中考试题为例,对函数应用题进行分类解析,
一、图像信息型
例1(2014年哈尔滨卷)早晨,小刚沿着通往学校唯一的一条路(直路)上学,途中发现忘带饭盒,停下往家里打电话,妈妈接到电话后带上饭盒马上赶往学校,同时小刚返回,两人相遇后,小刚立即赶往学校,妈妈回家,15分钟妈妈到家,再经过3分钟小刚到达学校,小刚始终以100米/分的速度步行,小刚和妈妈的距离y(单位:米)与小刚打完电话后的步行时间t(单位:分)之间的函数关系如图1. 相似文献
3.
4.
5.
<正> 可化为一元一次方程的分式方程应用题联系实际比较广泛,为扩大读者的视野,下面选解分析几例. 一、营销问题例1 某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料0.5kg少3元,比乙种原料0.5kg多1元,问混合后的单价0.5kg是多少元? 相似文献
6.
7.
函数图象信息应用题一般是由图象提供一组数据,要求考生通过读图,从图中提取有用的信息,建立相应的数学模型,进而解决题目中提出的问题.读懂图象信息,寻找数据之间的相互关系是解决这类问题的关键.近年来,函数图象信息应用题在中考试卷中出现的频率越来越高,分值比重越来越大.本文对函数图象信息应用题分类研究.一、直线型例1某公司市场营销人员的个人收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图象如图1所示.由图中给出的信息可知,营销人员没有销售时的收入是().(2002年山东省中考题)A.310B.300C.290D… 相似文献
8.
9.
近年来,在全国各地中考试卷中涌现出许多设计新颖、构思独特的数学应用题,这类题的出现足以说明命题者的命题意图,也为今后教师的教学和学生的复习提供了依据.现举例说明如下. 相似文献
10.
一、平面几何型应用题
例1 如图1,某城市有一条公路从正西方A O 通
过市中心O 后转向东北方O B .现要修建一条铁路L ,L
在O A 上设一站A ,在O B 上设一站B ,铁路在A B 部分
是笔直的.若要求市中心O
到A B 的距离为10 公里,
则把A 、B 分别设在公路上
离中心O 多远处才能使
|A B |最短,最短矩离是多
少(不要求作近似计算)?
解析在△A O B 中,设O A =a,O B =b.
∵O A 为正西方向,O B 为东北方向,
∴∠A O B =135 °,|A B |
2
=a
2
+b
2
+2abcos4… 相似文献
11.
龙志明 《中学生数理化(高中版)》2006,(5):65-68
有这样一类应用题:信息以表格数据的形式给出,要求对数据进行合理的转化处理,建立数学模型,解答有关的实际问题。下面举例进行分类说明。 相似文献
12.
慕泽刚 《数理化学习(高中版)》2005,(17)
平面向量与三角函数在“角”之间存在着密切的联系.如果在平面向量与三角函数的交汇处设计考题,其形式多样,解法灵活,极富思维性和挑战性.若根据所给的三角式的结构及向量间的相互关系进行处理.可使解题过程得到简化,从而提高解题的速度.下面举例说明. 相似文献
13.
刘霄林 《数理化学习(高中版)》2011,(2):2-5
在2010年全国理科的19份试卷中,有13份试卷考查了排列组合应用题.其余试卷虽没单独考,但也在排列组合知识的基础上,进一步考查了概率问题.因此,可以说排列组合题是必考问题. 相似文献
14.
15.
周华 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):43-43
解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化.其中三角代换法是常见换元法之一, 相似文献
16.
赵建勋 《语数外学习(高中版)》2007,(6)
<正>本文介绍平面向量与三角的综合问题,目的在于使同学们深刻理解、灵活运用平面向量的概念和性质,培养学生综合运用知识的能力,现通过例题加以说明.一、值的求解 相似文献
17.
18.
19.
应用题是高考解答题的重要组成部分,在试卷中常扮演着考查学生应用数学知识解决实际问题能力的角色.而几何类应用题更是命题的热点,因为它可以联系立几、解几、三角等知识,列出的目标函数变化多,求最值的方法多,可以很好地把试题命制于知识和方法的交汇处.本文选取了一些以角为变量的应用题,根据目标函数的不同做如下分类. 相似文献
20.
在近几年高考试题中 ,坚持考查信息迁移题 ,加大了应用力度 ,不仅考查应用数学的意识、把实际问题转化为数学问题的能力 ,而且培养学生的主体意识 ,强调数学的社会功能 .笔者从 2 0 0 2年全国各地高考模拟试卷中精选了部分应用题 ,并分类进行解答 .我相信对同学们明年备战高考会有帮助 .一、等差等比数列类型例 1 ( 2 0 0 2年绍兴高三调测题 )国际上常用恩格尔系数 (记作 n)来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况 ,它的计算公式为 :n =食品消费支出总额消费支出总额 ×10 0 ,各种类型家庭的 n如下表所示 :家庭类型 贫困温饱小康富裕最… 相似文献