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朱萍 《中学政治教学参考》2012,(30):1
曾在《青年心理》杂志读过一篇文章《好猫与烂虎》,大致的意思是:有个男孩一直是班里的差等生,他很希望进步,也非常刻苦,但成绩就是上不去。有一天,他问父亲:"我是不是很笨?"父亲回答:"当然不是。""那为什么我怎么努力也赶不上其他同学?"父亲无语,只是轻抚儿子的头。渐渐地,儿子越来越自闭,总呆在自己的小房间里。一天,父亲发现儿子的床头铺满了一张张图画……时间在流逝,儿子的成绩依然很差,父母经常被老师叫去训斥,但父亲从来没有训斥过儿子。渐渐地,儿子反觉得奇怪,问父 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2018,(Z1)
<正>出版社:武汉大学出版社《我的父亲母亲》是著名作家肖复兴的一部散文集。作者在书中回忆了自己与父亲、母亲、姐弟、儿子之间的情感故事。在艰苦岁月中,父母、姐姐用最朴实的方式表达着对作者的关爱,而这份爱又透过作者传递给儿子肖铁。全书丰富的细节、细腻的文笔、真诚的自省,感人至深。肖复兴的生母早逝,庇佑他成长的是一位 相似文献
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特殊教育的最终目的是让残疾学生树立信心,认识自身价值,自理、自立走向社会,做个对社会有用的人。由于弱智儿童在普通小学常常受到同学们的歧视、教师的训斥,在家里似乎又是父母的累赘,加之他们非常自卑,心理受到扭曲,他们的自我观念较一般正常儿童消极,导致了对自己内在的潜力缺乏信 相似文献
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王军 《语数外学习(初中版)》2010,(1):59-59
高斯是17世纪德国伟大的数学家.
高斯从小就是在困苦的环境中锻炼和成长起来的.他的父亲是一位勤劳的水管工,母亲是一位石匠的女儿,没有什么文化.高斯是他们的独生儿子.他们对高斯非常宠爱.由于高斯父亲的收入微薄,一家三口不得不省吃俭用,精打细算地过日子.小高斯很懂事,从不随便向父母要钱,从小就养成了俭朴的习惯. 相似文献
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了解成长经历,剖析典型事例
金刚(化名)的父母找我,很是苦恼,说对于孩子的教育他们基本束手无策.我与金刚的父母做了详细的访谈,了解到了他们的成长环境以及从小形成的一些固有模式.
金刚父亲:其父是公务员,母亲是教师,从小在父母的"放养"中成长,觉得父母对他很"宽容",自己很被宠爱. 相似文献
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记得我刚上小学的时候,语文课本中有一篇课文是讲父亲教育儿子的故事,说父亲有十个儿子,儿子们经常吵架闹得家里鸡犬不宁。有一天吃饭的时候,父亲把儿子们叫到饭桌前,发给他们每人一根筷子,让他们折,结果每个人都毫不费力地把筷子折断了。父亲又拿来十根筷子,用线绳把筷子捆在一起,再让儿子们折。尽管他们使出吃奶的劲儿,结果谁也没有把筷子折断。父亲问道:“为什么一根筷子你们很容易折断,而十根筷子捆在一起你们谁都折不断呢?”儿子们心有所悟却口不能言。父亲便因势利导,讲了团结起来才有力量的道理,这使孩子们受到深刻的教育。从此,十个… 相似文献
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有一个叫做渔王的人,他有三个儿子,这三个儿子从小跟随父亲出海,但是,捕鱼的技能却还在一般人之下.更不用说和父亲相比了!所以,渔王特别沮丧。后来,来了一位哲人,问渔王:“这三个孩子,从什么时候开始跟你捕鱼的?”渔王说:“他们从小就在船上长大的,他们没离开过渔船。”哲人问:“孩子们都是跟你学习捕鱼技术吗?”渔王说:“从小我就手把手地教给他们,一丁点儿闪失都没有。我总是把我最重要的决窍毫不保留地教给每一个儿子。”哲人问:“孩子们自己捕鱼的时候都在哪里?”渔王答:“当然在我的船上。每次都有我给他们把关。他们就不可能有闪失。我常告诉他们,哪种征兆有大鱼.怎么样起网会有最好的收获。” 相似文献
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有一个叫做渔王的人,他有三个儿子,这三个儿子从小跟随父亲出海,但是,捕鱼的技能却还在一般人之下.更不用说和父亲相比了!所以,渔王特别沮丧。后来,来了一位哲人,问渔王:“这三个孩子,从什么时候开始跟你捕鱼的?”渔王说:“他们从小就在船上长大的,他们没离开过渔船。”哲人问:“孩子们都是跟你学习捕鱼技术吗?”渔王说:“从小我就手把手地教给他们,一丁点儿闪失都没有。我总是把我最重要的决窍毫不保留地教给每一个儿子。”哲人问:“孩子们自己捕鱼的时候都在哪里?”渔王答:“当然在我的船上。每次都有我给他们把关。他们就不可能有闪失。我常告诉他们,哪种征兆有大鱼.怎么样起网会有最好的收获。” 相似文献
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黎水德 《课堂内外(高中版)》2012,(5):43
二月初九,近惊蛰。如往年,家里已然播种育秧了。父母是爱那垄水田的,那年大旱,他们挑水灌浇,朝出晚归,像对自己的生命、自己生病的孩子一样呵护、守望着。小时候,我们姐弟三人都喜欢到田边的大水车旁玩水,拾螺。只是如今物是人非,唯有顽皮的小表弟在田角 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(Z1)
在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神,因为发达的市场经济社会要求社会成员必须具备这种能力和精神。英国的家庭教育,在西方各国中是较有特色的,被称为“绅士教育”。在英国的家庭中,你绝对看不到对儿童没有理由的娇宠,犯了错误的孩子会受到训斥甚至惩罚。英国人普遍认为:对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立人格形成的最大障碍。要使孩子在日后能适应社会的需求,独立地去生活、工作,就必须从小培养他们独立生活的能力,让他们学会尊重他人和自我克制。英国人的家教是非常严格的。言谈举止符合标准,对人彬彬有礼,是对每一个孩子的基本要求。 相似文献
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正近期有一则新闻,一华裔单亲爸爸从小帮女儿洗澡到10岁,女儿的老师无意得知此事后报了警,儿童福利局介入,法庭判决女孩不能再跟父亲住,结果父亲为留住女儿,不惜挥刀阻拦,被警察击毙。究其原因,国外的法理原则认为,孩子是社会而不是父母的,所以国家会保护孩子。而在中国,则认为孩子是父母而不是社会的,所以孩子在父母手里可以被肆意而为。 相似文献
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有对夫妇,对独生子从小娇惯,有求必应。孩子渐渐长大,便当起“家贼”来。一日,“家贼”被捉,父亲严厉训斥,儿子却满不在乎地说:“你想把爷们儿怎样?!”父亲气不可耐,挥起 相似文献
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邻居家的男孩李军,长得虎头虎脑,非常聪明、活泼与机灵。他虽然才读小学二年级,可围棋、象棋均列年级榜首,学习成绩也名列前茅。他不甘落后的进取精神,在学校受到老师的表扬,在家里得到父母的鼓励。原来,李军的父亲是外科名医,母亲是一家大公司的总经理。父母工作都很忙,他们不可能有更多的时间教育孩子,然而他们靠什么培养出儿子这种积极进取的拼搏精神呢?带着这样的疑问,我常去他家做客,经多次暗中“侦察”,从来没有发现这对夫妇给孩子讲解课文,或是强逼着儿子做作业,却经常看到他们陪着自己的宝贝儿子玩耍。特别有趣的是,这位外科名医与… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
阅历极深的父亲对儿子说:“现在社会对人不可全抛一片心。不管在什么情况下,你既不能说你打算做什么,也不能说你不打算做什么。”儿子对父亲的教诲心领神会。没过多久,家里丢了三十元钱。父亲追问儿子:“家里的钱是不是你拿去花了?”儿子回答说:“这钱不能说是我拿的,也不能说不是我拿的。” 学用结合 相似文献