对第七、八套广播体操有关情况的分析

在全国上下大力宣传和开展全民健身活动之时,我们迎来了第八套广播体操的诞生。自国家体委等10部委起草并合签了联合推广与普及第八套广播体操的通知,号召社会各界积极参加学习普及第八套广播体操以来,人民群众的体育意识有了进一步提高,参与健身的热情不断高涨,经常参加体育锻炼的人数不断增加,特别是在学校掀起了一个新的广播体操“热”。学会了的师生普遍认为第八套广播体操优于以往的任何一套。不管从美的角度、力的表现,还是从人体关节的活动幅度以及运动负荷等方面,更适用于广大群众的锻炼。为客观地评定第八套广播体操的合理…     

如何教第八套广播体操

如何教第八套广播体操邝贤银第八套广播体操是由北京体育大学体操教研室创编、国家体委最新推出的一套徒手体操。其具有科学、基本、简易、普及、通用等特点,适于成年人练习。目前将在全国各地推广和普及。但是,如何教好这套操,使学生正确掌握基本姿势,从而达到增强体...     

湖北省普及推广《全国第三套中小学生系列广播体操》系列评选活动

<正>为推动学生阳光体育运动的深入开展,湖北省教育厅按照《教育部关于推行实施《第三套全国中小学生系列广播体操》的通知》的要求,开展了《全国第三套中小学生系列广播体操》普及推广系列评选活动。此次活动从2009年9月至2010年3月,由基层学校普     

把推广普及中小学生幼儿系列广播体操作为实施素质教育的一项重要工作来抓

把推广普及中小学生幼儿系列广播体操作为实施素质教育的一项重要工作来抓柳斌广播体操在我国自１９５１年至今已发布２１套,其中包括为少年儿童创编的广播操１２套。广播体操在学校得以全面推广,已成为学校教育中不可缺少的内容,对增强学生体质,促进学生身心发展起了...     

第八套广播体操教学

1997年5月,国家体委审定颁布了第八套广播体操,并于6月全国推广。第八套广播体操以其动作舒展、流畅,简单易学,节奏轻快,运动量适中、锻炼效果显著等特点深受广大师生、办公人员和体育爱好者喜爱,全国掀起了学做第八套广播体操的热潮。同时,在教学实践中,也出现了一些难点,不少学生反映     

第八套广播体操的主要特点

为进一步推动全民健身计划的实施,国家体委委托北京体育大学组织创编了第八套广播体操。自今年2月份在北京举办第八套广播体操学习研讨班之后,第八套广播体操即将推出的消息不胫而走,人们通过不同渠道询问了解有关广播体操的情况。为满足广大读者及早了解广播体操有关情况的愿望,在此把第八套广播体操的主要特点向大家做一介绍。第八套广播体操是根据国家体委主任伍绍祖同志明确提出的五点要求来考虑与设计的。归纳为十个字“基本、科学、简易、普及、通用”。为使全国广大群众能够掌握这套操,推动全民健身计划的进一步开展,为全国广大群众的体育活动评比提供一套统一的、简便易行的规定动作。广播体操创编     

关于第二套中小学生幼儿系列广播体操创新价值的研究

本研究采用文献综述、问卷调查、数理统计法,通过第二套中小学生幼儿系列广播体操与第八套广播体操的对 比分析,探讨了第二套系列广播体操的创新价值,为它的全面普及和未来广播体操的发展、改善提供理论依据。     

第八套广播体操对人体各部位、关节和肌肉群运动功能的研究

对国家体委颁布的第八套广播体操创编的动作在人体各部位基本动作,主要关节和主要肌肉的运动功能进行了分析研究,为其在全国普及、推广和发展提供科学的理论依据。     

《第八套广播体操》即将出版发行

今年六月,是国务院颁布实施全民健身计划两周年。国家体委将于六月份向全国推出一重要举措,即推行第八套广播体操。 第八套广播体操系列出版物包括:图解、手册、录像带和录音带,均由国家体委审定,人民体育出版社独家出版发行。     

第八套广播体操创编简介

创编第八套广播体操的消息公布后，很多人要求索取该套操的动作图解与有关资料。由于该套操还未正式公布，目前还不能满足这方面的要求。现将有关的创编情况作一介绍。第八套广播体操是国家体委为落实全民健身计划，进一步掀起全民健身的热潮的一项重要举措。1996年4月下达任务，10月完成动作创编。由北京体育大学体操教研室组织创编。预计在1997年春季推出，1997年年中将在全国进行百城市的第八套广播体操比赛。一、创编的指导思想一般来说，不同时期的广播体操有不同时期的社会背景和时代要求。新的第八套广播体操以一种什么形式出现在国…     

教育部关于推行实施《第三套全国中小学生系列广播体操》的通知

2008年8月10—13日教育部举办了《第三套全国中小学生系列广播体操》国家级培训,期望通过此次培训,提高体育教师的广播操教学水平,尽快在广大青少年中推广第三套广播体操,从而进一步丰富体育活动形式和内容,为广大青少年提供科学的锻炼手段。培训期间广播操创编组的部分成员带领来自全国一百多名学员,经过4天紧张、严格的培训,圆满地完成了预期的各项目标。而这些经过国家级培训的学员们回到各自的工作岗位后,还要协助各地教育厅（教委）做好本套系列广播操的省级培训工作,充分发挥本次国家级培训班的辐射作用,积极宣传推广第三套广播体操。本刊特邀创编组的主要成员对第三套广播体操的创编思路进行解读,并将培训期间教师、学员们的执教心得和学刁心得进行提炼整理,呈现给大家,以期为广大教师更快、更好地学好第三套广播操,尽快在全体学生中推广普及起到帮助作用。     

对主体教学法在第八套广播体操教学中的优化作用的实验与认识

主体教学法在第八套广播体操的教学中对学生练习情绪的保持与提高，教材的掌握效果，创新能力的培养和终身体育观的建立等方面都优于主导教学法的教学。并且，主体教学法在教材简单、危险度小、学生有一定自律性的教学中能进行推广。     

21世纪广播体操的发展走向探索

广播体操作为一种由国家自上而下推行的一项群众性体育动作健身项目，具有鲜明的政策导向性。在我国过去的50多年里，由于政府对国民体质极度关心，通过一系列有效措施在群众中广泛开展广播体操活动，对提高整个民族健康水平、增强国民体质、振奋国人精神风貌起到极大作用。然而随着人们生活水平的提高、文化生活的丰富、健身手段的增多，广播体操的开展与普及呈现衰落迹象。     

广东省小学生广播体操的创编研究

一、研究目的及方法广播体操是广大中小学生每天都进行的早操或课间操活动。近几年来,我省广泛推行国家体委颁布的第七套广播体操和第五套儿童体操,取得一定成效,对增强广大学生体质,推动学校体育工作的发展起到积极的作用。但学生长期地重复一套动作练习必然会产生枯燥感,乃至做动作不规范,不标准,降低了     

9月1日起《第三套全国中小学生系列广播体操》在全国普通中小学、中等职业学校全面推行

为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）精神．大力推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,丰富学校大课问体育活动形式和内容．为广大青少年学生提供科学的锻炼手段．教育部组织创编了《第三套全国中小学生系列广播体操》,并决定从2008年9月1日起在全国普通中小学校、中等职业学校中推行实施。     

广播体操助健康

北京体育大学副教授张平是第九套广播体操编创组副组长,她表示,新中国成立初期即开始编创广播体操,迄今已有九套,是几代人的共同记忆,虽然时代发展了,广播体操的普及度、流行度不如以前,但广播体操仍有健身效果好,对时间、空间要求少等优势,格外适合居家健身。     

“放飞理想”教学培训心得

为期三天的《第三套全国中小学生系列广播体操》国家级培训班已圆满结束,在这紧张的三天中,全体教员和学员们以空前的激情投入到教学活动的始终,而全体学员完美地展示为《第三套全国中小学生系列广播体操》的全面推广拉开了帷幕。     

浅析中小学生幼儿系列广播体操的动作特点及教学应注意的问题

由教育部组织创编的中小学生幼儿系列广播体操，1998年5月起在全国正式推广。该系列广播体操共五套，其中幼儿园一套，小学两套，中学两套。系列广播体操动作新颖，结构合理，与传统广播体操相比较，形式上有较大突破和创新。本文结合参加全国中小学生幼儿系列广播体操教师培训班（一级）的学习体会，对中小学生幼儿系列广播体操的动作特点及有关教学问题进行分析研究。     

刍议青少年体质提高的途径与策略

2007年教育部、国家体育总局颁布了关于实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《通知》的通知,《通知》认为《学生体质健康标准》自2002年试行以来,各地认真组织推广试行,取得了很好的效果。教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上,根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善。同年,中共中央国务院又出台了《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》（以下简称《意见》。《意见》认为增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。时至今日,已经过去了5个年头,如今的青少年体质又如何呢,相关调查数据的结果并不乐观。究其原因是多方面,也是复杂的,但是提高的途径与策略的正确性是其比较重要的因素。本文试图通过文献法等对青少年体质的途径与方法进行梳理,以便于同行们进行参考与借鉴。     

浅析新形势下六盘水市群众体育发展模式

《全民健身计划纲要》第一期工程取得了很好的成绩，如何做好第二期工程的推广工作。加强体育系统的体制改革，建立社会化的群众体育组织网络和管理体制，完善国民体质监测系统，形成群众自我需求和发展的新格局。全面增强人民体质，提高身体素质，振奋精神，为我市两个文明建设作出新的贡献。