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张玉荣 《中学生数理化(高中版)》2010,(2):70-70
俗话说:"好的开端等于成功的一半.""导入"是课堂教学的第一环节,是一堂成功课的前提.设计好这一环节,不仅能激活学生的思维,激发学生的兴趣,而且能给学生以启迪,使学生在最短的时间内进入最佳的学习状态,从而提高课堂教学效率.笔者结合教学实践总结了导入的方法与同仁共勉. 相似文献
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良好的开端是成功的一半,巧妙的开头设计,能将学生推到最佳的心理准备状态,能使学生由被动学习转为主动学习.因此在物理教学过程中,教师应该认真设计好每堂课的导入环节,充分调动学生学习的积极性,以大大提高课堂效率.下面是笔者在初中物理课堂教学中导入新课的几种做法,供大家一起探讨. 相似文献
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课堂教学是一个整体,导入新课是教学的第一环节.导入是引起学生注意、激发学习兴趣、形成学习动机、明确学习目标和建立知识问联系的教学活动方式.新课导入方法很多,但没有固定的模式,它因人而异,因课而异.教师无论以什么方法引入新课只要能迅速创造一种融洽的教学氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界,就是好的导入方法. 相似文献
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刘晔莉 《中学生阅读(高中版)》2008,(5)
课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的"序幕",好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的会钥匙.因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端.根据学生的心理特点,遵循教学规律,结合课文重点内容来设计导入,笔者认为以下几种方法值得一试. 相似文献
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<正>导入是课堂教学的一个基本环节。在讲授新课的过程中,一个好的导入会起到事半功倍的作用。笔者简单介绍了有效课堂导入的设计原则,并结合教学实践,对在高中英语课堂教学过程中如何创造性地使用各种导入手段,强化课堂教学效果进行了初步探讨。一、引言课堂导入是指教师在课堂教学开始利用各种教学手段创设学习情境,激发学生的学习兴趣,使学生迅速进入学习状态 相似文献
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正小学美术课堂教学与其他学科的课堂教学一样,首先是课堂导入环节。有效的课堂导入,能激发学生的学习兴趣,进而有效提高课堂教学效果。因此,熟练掌握美术课堂导入的方法,是美术教师搞好教学的一项基本技能。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈对几种美术课堂导入方法的体会。1.活动导入,激发兴趣爱玩是学生的天性,如果在教学开始时加入一些让学生能够参与的小活动,往往能很快吸引学生的注意力,使学生在参与活动的过程中一下子爱上美术课。 相似文献
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马志杰 《中国教育技术装备》2010,(22):131-131
导入在英语课堂教学中起着举足轻重的作用。导入的恰当与否与课堂教学效果息息相关。巧妙的导入引人入胜,既可以促使学生在心理和知识上做好学习课文的准备,又能激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生集中精神学习新的内容,从而提高课堂教学质量。因此,英语课堂教学的导入是一个不容忽视的重要教学环节。下面笔者介绍几种新课的导入方法。 相似文献
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赵丽平 《新课程导学(上)》2011,(25)
新课导入是课堂教学的重要组成环节,若教师能够在教学中巧妙地进行新课导入,运用形象生动、极具感染力的语言,则能极大地吸引学生注意力,唤醒学生的学习热情,使其积极参与课堂活动,因此,在初中地理教学中,教师应讲究新课导入的方法艺术,让学生乐于接受新知识.笔者通过教学实践,探索出以下几种导入方法. 相似文献
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教学导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”.好的导入能为新课教学做好铺垫,激发学生学习的动力.
例如“24时计时法”一课的开始部分,笔者曾尝试下面这种导入方法:课件播放潺潺流动的小溪,在学生聆听和欣赏的同时,教师问道:“清澈的河水静静地流动着.在我们身边,也有一条看不见的小河在静静地流淌,一去不复返,但对我们每个人而言却非常珍贵,你们知道是什么吗?” 相似文献
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课堂教学是一个完整的体系,作为课堂教学第一个环节的导入,对课堂教学的成败起着至关重要的作用。正所谓:"良好的开端是成功的一半。"导入环节能够紧扣学生的心弦,吸引学生的注意力,激发学生强烈的参与意识,使学生进入最佳的学习状态,为教学活动的顺利开展打下了坚实的基础,从而更能取得良好的教学效果。因此,在教学中我们要高度重视导入环节,要设计出一个富有吸引力、充满智慧的导入环节,让整个课堂教学活动因导入环节而更加精彩。笔者现结合教学 相似文献
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朱芳维 《试题与研究:高中理科综合》2019,(33):0116-0116
在小学数学课的教学中,我们需要经历导入、教 学、练习等多个环节,在这些环节中,导入并非主体过程,但是 其却是我们整个课堂教学活动的首要环节,在实际教学中,好 的导入不仅能稳定学生情绪,唤起学生注意,而且能提高教学 效率。本文中笔者将从生活性、故事性与思考性这三个方面简 述小学数学课堂中的几种导入方法。 相似文献
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丁吉 《新课程导学(上)》2013,(26)
导入是课堂教学中重要的环节,是在教学中引导学生进入学习状态的有效方式.有效的导入可以很好地激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率.本文根据笔者多年高中生物教学经验,就新课程理念下高中生物教学课堂导入法进行了浅要探讨. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(18)
俗话说,"好的开端是成功的一半"。在小学语文课堂教学中也是如此,课堂导入作为一节课的开端,好的课堂导入能有效激发学生学习兴趣,使学生学习思维迅速归位,全身心地投入课堂学习中,提高课堂教学效率。因此,在小学语文实际教学中,教师要讲究课堂导入艺术,结合小学生的心理特点,设计精彩的导入环节,激发学生的求知欲望,促使课堂教学收到良好的教学效果。基于此,就小学语文课堂教学导入展开分析,并就几种导入方法进行具体分析。 相似文献
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导入是课堂教学环节最重要的步骤之一.恰当的导入能激发学生的学习兴趣,达到理想的教学效果.本文结合教学实践,对实物、复习、设置悬念、多媒体、游戏、英文歌曲等导入方法进行了探讨. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(3)
在高中英语教学中,导入的环节是必不可少的,教师只将课堂导入的环节设计好,才会激发学生的学习兴趣,并使学生能够在课堂教学时集中注意力,学习英语知识,良好的导入设计是课堂教学成功的关键。因此,英语教师要重视英语课堂教学的导入环节。 相似文献