"效应"妙用

苏霍姆林斯基说过:"学校里的学习,不是毫无感情地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋,而是师生间每时每刻都在进行心灵的接触."人是有感情的动物,是具有思维和心理活动的个体.处于初中阶段的学生,其心理感应能力、可塑性、个性倾向性强,教师在教学管理中,要用自己的真情实感去感染每一个学生.     

人身上的"世界之最"——勿以善小而勿为

十分爱护父母生我之躯.这是人之所常情,以人为本,你知识吗?为了提供你一分钟的健康生活,你的身体里有多少"善小".也可以说世界之最,还可以说有多少静密的部件驾驭你在准确地"运转",多少复杂的化学反应在交织地进行.它们之中有许多可以称得上是"世界之最"哩.     

如何将学生的阅读变为"悦读"

莎士比亚曾说过:"生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀." 复旦大学著名学者陈思和先生说:一个孩子在他成长过程中,同时需要三个"世界"的丰富与成熟--生活世界、知识世界、心灵世界.生活知识父母可以教,科学知识可以通过学校学,心灵世界的素养往往来自文学艺术.可见大量地阅读课外书,对一个人一生来说是多么的重要.     

奇特的动物"葬礼"

人死了,人们会举行葬礼,表示对死者的哀悼.在动物世界里,一些动物死了,也会举行奇特的葬礼.     

一路情歌，不是沧桑

这个男人,越老越有味道。 他是一个让世界上有情拥有情怀的人,他的歌不造作,也从来没有失败的灰暗。世界上最珍贵的动物是永远在寒风里敞开的,老天给了他爱的勇气,他就把温暖当作了礼物。[第一段]     

快鱼吃慢鱼

有两个人在树林里过夜。早上突然从树林里跑出一头大黑熊来,其中一人忙着穿球鞋,另一个人对他说“:你把球鞋穿上有什么用?我们反正跑不过熊啊!”忙着穿球鞋的人说“:我不是要跑得快过熊,我是要跑得快过你。”故事听起来有点无情,但现实有时就是如此残酷。我们面对的世界,是一个充满变数并且竞争非常激烈的世界。美国思科公司总裁就说,新经济时代的竞争,不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。要成功实现“快鱼吃慢鱼”,首先要使自己成为“快鱼”。美国汽车大王亨利·福特是汽车的发明者,也是使整个汽车制造行业登上“鱼雷快艇”的领导者,他引领了…     

辅导员的“精”

如果说有人当辅导员成了“精”,我脑子里冒出来的第一个人就是张小春。不是说他有多么深的“道行”,取得了多少成绩,拿到了多少奖牌、证书、荣誉称号;更不是说他彻悟了运筹帷幄之术,变得油滑老道。对于他而言,这个“精”字,既博大,又厚重,称得上是一个少先队辅导员的理想境界。     

每个孩子都是一个意外

<正>1徐宇澄五六岁的时候,一天半夜,我们双双被蚊子咬醒,于是便在蚊帐里谈人生。我边给徐宇澄涂花露水,边说:"蚊子是世界上最坏的动物。"徐宇澄却不同意,他说:"蚊子不是坏,蚊子如果不吃我们的血,它就活不下去。"我又问:"那,狮子、老虎、狼也都不是坏动物,对不对?"徐宇澄果断地说:"没有什么动物是坏的,它们吃肉都是因为没办法。"然后又补充:"动物在干坏事时都不是故意的,只有人类干坏事时是故意的。"     

给孩子一些"亮光"

前不久我在报纸上读到这样一个故事:朋友一家到野外游玩,一只飞虫钻进了朋友的耳朵里,怎么倒、怎么晃都没法弄出来.朋友掏出一个挖耳朵的小勺,可又担心将小虫逼到耳朵深处,朋友的妻子建议用植物油粘住或憋死飞虫,可这样既不安全也不卫生.朋友上幼儿园的女儿说:"小虫不是存心让爸爸难受的,他一定是在爸爸的耳朵里迷路了,我们给他一丝亮光,它就会找到出来的路了."女儿用小手电筒对着朋友的耳朵,过了一会儿,一只飞虫从耳朵里飞出来,飞到了手电筒的亮光里.     

对孔乙己的假话再认识

文化散文,性情随笔,记录你的思想火花和情感历程有人说孔乙己专说假话,其实不然。小说里,孔乙己真正称得上说假话的只有一次,就是有人问及他的腿是怎么断的,(这是发问人取笑他,明知故问)他低着声音吞吞吐吐地回答:“跌断,跌,跌……”     

小黑熊和小灰兔

1.山林里有一只胆子很大的小黑熊,他什么都不怕。一天,小黑熊和狮子相遇了,狮子想抓住他,他一点也不害怕,和狮子展开了搏斗。小黑熊一巴掌重重打在狮子的大鼻子上,疼得狮子直叫,灰溜溜地走了。 2.小黑熊对小灰兔说:“我见了大狮子也毫不畏惧,我是大森林里最最勇敢的孩子;你见了小狐狸撒腿就逃,你是山林里最最胆小的动物。”小灰兔说:“勇敢当然值得自豪,但我认为遇到强敌及时撤退并不是不勇敢,这也是保护自己呀!”     

家里几百万投资失败,破产了

"有没有人在大学里申请贫困生?"当我在老友群里抛出问题后,阿常回复说:"我。"阿常是我的初中同学,性格外向阳光。初中生没有太多消费,加上成绩优异,阿常是班上受欢迎的几个男生之一。每次聚会或游玩,掏份子钱时,我从不曾见阿常有过尴尬或者迟疑。事实上,如果不是因为我的这个提问,我们这些和阿常称得上多年的老友并不觉得他和我们有什么不同。于是,我跟阿常私聊了很久,我重新认识了这位老朋友。     

来信六则

伊妹姐姐： 我喜欢一个男生,但是,他从来没有注意过我,因为我是个默默无闻的丑小鸭。学校里,有校花,有学霸,到处都是优秀的人,我什么都不是,我猜,他肯定从来都不知道世界上有这么一个人。     

今天天真蓝

一位做教师的朋友曾对我讲过这样一件事,有一次他在课堂上让学生用“天真”这个词造句,不少学生都造了“张小明是一个天真的孩子”这样的句子,惟独一个学生站起来后说:“今天天真蓝!”一开始我以为他是把这件事作为笑话讲给我听的,但事实却并不是,“这个句子造得最好。”他说。我的这位朋友称得上是一个好教师,他知道打破常规对于一个孩子成长的重要性。从语法上看,那个孩子所造的句子显然是不对的、然而,谁又能否定那句话里所包容     

8岁儿子遭遇了"爱情"

一天,上小学三年级的儿子放学回家,把我叫进他的房间,满脸兴奋、满脸神秘地对我说:“妈妈,我们班有个女同学喜欢我。”我听后轻描淡写地回答他:“那有什么奇怪的?喜欢你的人多呢,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,都是最喜欢你的,还有你的老师、同学,还有咱们楼上的一些小朋友,比如……”我还特意把男女老少的名字列了一大堆。可谁想儿子忙不迭地纠正我:“不是不是,我说的不是友情,是爱情!”儿子此言一出,我倒是笑了。他说有女同学喜欢他的时候,我就知道他说的不是普通意义上的喜欢,但此时,“爱情”一词竟也从一个8岁孩子的嘴里说出来,虽然他不…     

一道有趣的逻辑推理题

下面这道题是爱因斯坦在20世纪初出的一个谜语,他当时说世界上有98%的人答不出这道题。你能做出来吗?1.在一条大街上,有5座房子,被喷了5种颜色;2.每座房子里住着不同国籍的人;     

轻功高手,"飞"出江湖

李尧同学的这封信,真是让安奇奇摸不着头脑.他在脑海里努力搜索,除了想象出形形色色的武侠高手,硬是没想到任何符合其描述的动物.没有说清动物名称的信,他收到过不少,但像这样没头没脑的,还真是头一封.     

耶稣"下岗"

北欧一座教堂里,有一尊耶稣被钉在十字架上的塑像,大小和一般人差不多.因为有求必应,因此专程前往祈祷、膜拜的人特别多,几乎可以用门庭若市来形容.教堂里有位看门的人,看十字架上的耶稣每天要应付这么多人的要求,觉得于心不忍,他希望能分担耶稣的辛苦.……     

胡塞尔对世界之为世界根源的探讨

胡塞尔认为科学意义上的世界并不是真正的客观实在,它是我们为日常生活世界量体裁剪的一件理念的外衣.一旦反思科学世界及作为它意义基础的生活世界,一切都陷入谜中.他认为只有通过不断还原所获得的纯粹意识才是世界之根源、本质.这种追求对世界根源明证性的理解却使他陷入了认知理性逻辑的绝对主义之中.本质上说,他是在使世界屈从于人的理性精神,其不知人类理性精神本源于人在世界中的现实实践.因而,只有从实践中主客体之问相互关系出发才能真正理解属人的世界.     

我的教育理想

一 都说教育是神圣的,但不知今天说起"教育理想"还能让多少教师砰然心动.对"理想"这两个字,我们不是说得太少,而是缺少一个前缀词——"我自己的".我们应该有"我自己的理想". 我一直相信,教育理想从来不是教育家的特权,也不只是贯彻国家或者学校的精神.我以为每一个教师都应该有自己对教育的理解和憧憬,唯有如此才能称得上一名合格的教师.因为教师的作品是"人".教育是在创造未来.人总是把自己觉得最好的东西留给未来的.如何去影响你有机会影响的人,这反映出你内心最希望将来的世界变成什么样子.这样的事情,自己没有理想的人是做不了的.