广西沿海高校专业设置服务地方产业发展刍议

广西北部湾经济区主要产业发展构架与发展对人才的需求,既给广西沿海高校提出了新的任务,也提供了发展的机遇。目前,广西沿海高校的专业结构并不合理,专业设置与地方主要产业发展存在着供求矛盾。沿海高校应基于高校必须服务地方经济建设的现实性,采取相应的策略措施,创新办学路子和培养模式,科学设置专业,加强专业建设,在为地方经济社会服务中实现自我发展。     

广西沿海高校专业设置服务地方产业发展刍议

广西北部湾经济区主要产业发展构架与发展对人才的需求,既给广西沿海高校提出了新的任务,也提供了发展的机遇.目前,广西沿海高校的专业结构并不合理,专业设置与地方主要产业发展存在着供求矛盾.沿海高校应基于高校必须服务地方经济建设的现实性,采取相应的策略措施,创新办学路子和培养模式,科学设置专业,加强专业建设,在为地方经济社会服务中实现自我发展.     

校园文化建设与创新型人才培养——以广西沿海高校为例

校园文化建设是高校人才培养工作的重要组成部分.北部湾经济区的发展对广西沿海高校人才培养和校园文化建设提出了新要求:培养大批服务地方社会经济发展的创新型人才.营造良好的校园文化环境是广西沿海高校培养创新型人才的重要条件.应坚持以人为本、坚持"三贴近"原则,不断加强高校校园文化建设在广西沿海高校创新型人才培养中的作用.     

广西大学加大专业结构调整力度

在解放思想大讨论活动中,广西大学紧密结合实施广西北部湾经济区发展规划的实际,明确了学校服务广西地方经济社会发展的方向、目标和任务。为此,该校将以广西北部湾经济区规划和人才需求为导向,通过四大举措进一步加大专业结构调整力度。一是整合学校教育资源,创建北部湾经济区急需的新专业。二是立足北部湾,     

广西沿海高校与北部湾经济区信息化建设

广西沿海高校具有服务北部湾经济区信息化建设的功能、学科专业、技术力量、信息资源等基本条件;可以通过开发利用信息资源、培养培训信息技术人员、与地方共建信息互动网络平台、信息技术研究开发等模式,为北部湾经济区信息化建设服务;而搞好服务,则需要以建立信息化建设服务运作机制、信息资源合作开发利用机制、社会信息化建设协作机制与激励机制,以及高校自身培养培训信息技术人员的制度来做保障。     

发挥高校职能服务北部湾经济区——以钦州学院音乐学院服务于北部湾经济区为例

随着我国高等教育的快速发展,科技与经济相互促进,高校承担社会职能的内涵日趋丰富,高校为社会服务的地位日趋重要.钦州学院是广西北部湾沿海地区唯一一所创立了音乐学院的公立普通本科院校,音乐学院加强自身专业建设以服务于北部湾经济区是一种义不容辞的责任,文章首先分析了音乐及相关活动对于北部湾经济、文化发展将起到的重要作用,进而对音乐学院服务于北部湾经济区展开了一些设想.     

高职院校提升服务广西北部湾经济区建设能力探析

分析高职院校社会服务能力的定位和表现形式,以及广西北部湾经济区开放开发对地方高职院校带来的新挑战,提出提升高职院校服务广西北部湾经济区建设能力的有效策略。     

融合中国-东盟知识 培养商务英语基本专业技能

北部湾经济的开发正在热火朝天地进行,为"北部湾经济服务"的意识在广西不断得到加强和深入,对广西高校"培养东盟人才、服务广西新发展"的社会需求也日益迫切。本文从服务东盟形势下市场对商务英语人才的需求出发,探讨如何将中国-东盟知识结合在英语基本专业能力的培养中,为服务中国-东盟的商务英语人才培养提供借鉴。     

广西地方高校“人才小高地”建设对北部湾经济区经济发展的支撑研究

北部湾经济区开放开发给广西地方高校带来了难得的发展机遇。广西地方高校必须从强化人才战略意识、更新办学观念、破解专业和课程设置难题、创新教师队伍管理体制等方面,着力打造创新型大学生培养高地和高层次教师队伍建设高地,以此来推动北部湾经济区经济社会全面协调可持续发展。     

发挥地方高校优势,积极参与北部湾经济区建设——以钦州学院为例

地方高校应发挥自身优势,积极主动参与北部湾经济区建设。钦州学院的具体做法如下：主动开展人才需求调研,理清发展思路,提炼办学理念,明确办学定位;调整学科专业结构,依托地方办学资源,打造办学特色,为北部湾经济建设培养急需的应用型人才;以服务社会为导向,产学研合作,打造特色学科重点实验室,积极开展科技研究,提高服务地方和企业的科技创新能力;弘扬传承地方文化,担负引领文化的高校职能,提升服务社会效能。     

高专院校服务广西“民族文化强区”建设的实践和展望——以桂林师范高等专科学校校园文化建设为例

高校校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,高校服务社会、文化传承创新的职能决定高校应该加强文化服务地方建设力度。桂林师范高等专科学校（以下简称桂林师专）通过践行社会主义核心价值体系、深入开展校风建设、开展丰富多彩的校园文化活动和文化服务活动、优化校园环境等校园文化建设活动,积极为所在城市的文化发展繁荣贡献力量,为服务广西“民族文化强区”贡献力量。服务地方文化建设不能停顿、永无止境,必须进一步解放思想、改革创新,推陈出新,创造满足师生日益增长的文化需求,为服务广西“民族文化强区”提供活力和动力。     

契合区域经济的软件技术专业建设研究

从广西北部湾经济区的实际情况出发,尝试构建一个契合区域经济发展、服务地方经济的软件技术专业建设体系。分别从专业培养目标、课程体系、教学模式、教学方法与手段、实践教学体系、师资队伍建设等方面,探索广西高职软件技术专业建设新的发展思路。     

建设北部湾经济区“人才高地”背景下广西地方高校的作用和发展对策

在建设北部湾经济区"人才高地"背景下,广西地方高校承担着人才集聚战略高地、人才培养重要基地和科技创新主力军的重要角色。广西地方高校必须从更新办学观念、破解课程设置难题和建设科技创新体系三个方面着手加强自身建设。     

契合区域经济的软件技术专业建设研究

从广西北部湾经济区的实际情况出发,尝试构建一个契合区域经济发展、服务地方经济的软件技术专业建设体系.分别从专业培养目标、课程体系、教学模式、教学方法与手段、实践教学体系、师资队伍建设等方面,探索广西高职软件技术专业建设新的发展思路.     

接轨地方经济社会发展 建构历史教学与科研体系

建构与地方经济社会发展接轨的教学和科研体系,是提高地方高校服务地方经济建设水平和能力的一项重要任务。钦州学院以挖掘特色历史文化底蕴为出发点,进行历史文化资源调查、课程建设、科学研究和文化宣传,逐步建构接轨广西北部湾经济区社会发展的历史教学与科研体系。从提升科研层次,理顺课程体系及科研体系的相互关系出发,构建多层次产学研合作,把打造地方文化品牌作为教学与科研体系构建的落脚点。     

构建广西地方高校服务社会激励机制的探讨

本文探讨了广西地方政府如何采取激励措施才能有效地激发广西地方高校服务广西经济与社会发展的热情;广西地方高校又如何配合地方政府运用激励机制调动广大教师在教书育人、科学研究、社会服务等工作中的主动性和积极性。     

提高广西民主党派参政议政整体水平的若干思考

广西各民主党派要适应新的形势和任务的要求,继续解放思想,坚持科学发展观,进一步加强各民主党派的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设,发挥自身优势,深入开展调查研究,不断提高参政议政能力和整体水平,为加快广西北部湾经济区建设、推动广西经济社会又好又快发展作出新贡献.     

适应北部湾发展要求的广西高校学科建设的战略性思考——以广西师范学院为例

本文以广西师范学院的学科建设发展为例,分析地方高校在北部湾开发的大环境之下,运用战略管理的基本原则和方法．对自身的发展定位和学科建设作出前瞻性的思考,以便更有效地利用各种资源,为北部湾经济区域的发展提供科教服务,培育优秀人才。     

地方高校新农村服务基地建设与社会服务功能探索

地方高校社会服务功能的发挥,既能促进地方经济和社会文化发展,也可促进自身教育事业的发展,实现校地双方发展双赢局面,日益引起了校地双方的共同关注。地方高校依托新农村发展研究开展了多功能农业综合服务示范基地、农业特色产业基地和分布式服务站等新农村服务基地的建设工作,并为新农村建设提供了多元化的服务。在基地建设和服务提供过程中,地方高校在科技、教育、经济、文化等方面彰显了自身的社会服务功能,但仍存在着经费不足、激励措施不力、校地协同性差和成效不显著等问题。地方高校今后要通过加快基础建设经费投入、进一步强化激励措施、组建校地协同服务机制来继续推进基地的建设及服务工作,以提升新农村服务基地工作的整体绩效。     

广西高校应用型人才英语技能培养研究——基于北部湾经济区开放开发战略

2008年国务院批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,标志着广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家的发展战略,将被建设成为重要的国际区域经济合作区。随着国际贸易合作的日益增多,北部湾经济区需要大批英语水平高的的应用型人才。而目前广西高校在应用型人才英语技能培养方面存在着偏差,需在课程设置、教学模式、教学方法、师资建设、学生实践训练等方面采取相应的对策,以提高应用型人才的英语综合应用能力,更好地为北部湾经济区开放开发服务。