做好教学铺垫

当新生第一次踏进校园，新生活、新环境在他们的心里如同一张白纸，怎样写怎样画，他们也正觉迷茫。因此老师要抓住这一时机做好教学铺垫。     

成就孩子的梦想

一年级新生脸上的笑容总是特别的生动,也最令人心动。其实,孩子们灿然的微笑源自他们敞亮的内心,因为他们都是带着奇异的梦想走进校园的。但是,当他们完成学业走出校园时,我们却发现不知从什么时候开始不少同学的眼里多了些黯然,脸上的笑容再也没有了进校时的灿烂,这难道不该引     

进才中学校园建筑模型制作研究

当你带着美丽的梦想第一次踏进校园的时候,你是否一下子就爱上了自己的校园?当你就要向朝夕相处的校园告别时,你是否曾经为建设美丽的校园做过些什么呢?进才中学的同学们以一种特殊的方式将他们的浓浓爱意献给了美丽的校园。     

情感教育:为孩子情感宣泄留个“树洞”

青少年在成长的过程中，寻求信仰和理想，但又不愿当傻瓜，所以会对玩世不恭表示崇拜；他们选择自主，又不愿被同伴视为被迫而为，所以宁愿犯错误；他们渴望理解与尊重，但又不愿放下面子主动倾诉，所以往往压抑自己而自我封闭。然而，在现实生活中，我们过分地强调了对青少年的知识教育，而忽视了他们的情感世界，由此而引发的冲突与悲剧时有发生，校园暴力事件和校园自杀事件时有报道，师生冲突更是司空见惯，这似乎也成了一种校园中难以根治的“牛皮癣”。     

轻松假日，当享愉悦生活

身为教师,当我看到那些假期结束回归校园的幼儿,看到他们沉浸在假日愉快与萎靡交错中时,我尽量体谅他们的心情。帮助他们尽快适应幼儿园生活。但我也发现,有些幼儿总是很难适应,需要很长的时间。在这期间,更是受了许多心理考验。     

语文教学改革要超越教材、超越课堂、超越教师

教育是培育生命的职业。当孩子走进校园,开始他生命的体验时,教育给予他们的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚?这取决于教师全     

自由开放的综合实践课

当新学期的钟声又一次敲响，当我怀着无比激动的心情又回到校园，骤然发现综合实践课已走进了课堂。面对着这一新的学科，我和我的学生一起学习，一起研究，一起探讨，一起实践，一起感受着他们遇到困难时的苦恼，也一起享受着他们获取成功时的喜悦。     

重返校园时

熟悉的红房子,林立的绿色柳荫,敞开的怀抱,校园还是那么地亲切,不知道明星们回校园的感受如何?当他们再次穿上校服,捡起青春的梦想,激荡的岁月借助着影像还原着他们当年的风采。     

丰富思维语言提高思维品质

这是出现在一次作文中的情况。我刚刚供职的学校是这个地级市新建的一所学校。校内六幢六层高的公寓的一侧都设计成有高高尖顶的塔楼的样式,楼身的外墙是淡黄色的,塔楼样尖顶上的琉璃瓦是紫红色的,这带有明显欧洲风格的尖顶就非常好看。来自于四面八方的农村的学生们都很喜欢校园的环境,很喜欢让他们倍感新鲜的校园的建筑。当他们拿起笔来表现我们的校园美时,有好些学生似乎都自然而然地写道:“我们的校园像教堂般的美丽……”生机勃勃的校园与庄严肃穆的教堂相去何其太远啊!看到这样的句子,我心中很不是滋味。笑话我们的学生孤陋寡闻,没有…     

新剧中别样的校园生活

新剧中不少 J 家帅哥都演起了校园剧。其中,有些还是学生身份,而有些,已经别离校园多时。当他们穿起了制服,过起了另一种截然不同的校园生活时,自然别有一番滋味在心头。剧让他们走入校园,也让我们走入青春的故事……     

小学段，在自由时空学习自主与自律

从教育学的意义上说,在没有自由空间的校园里会丧失许多教育机会。在那些长期被束缚得规规矩矩的学生身上,已经很难感受到他们不一样的心跳,也很难发现他们充满个性的美丽的错误,当他们像机器一样出现在校园的时候,事实上也伴随着教育智慧的消融、教育能力的退化。     

唤起中小学生对传统节日的文化记忆

随着改革开放的不断深入和外来文化的日益渗透,在中小学校园中,过"洋节"之风渐盛,这已是不争的事实。比如,当圣诞节即将来临,学生们会以各种各样的方式庆祝这个看似很重要的节日。他们会去商店挑选自己     

这里是4月4点的北京工业大学

正星期天下午四点往北京工业大学走的时候,路上的行人好像比工作日还匆忙。但是当我到达北京工业大学的校园时,我发现一拨既放松又友好的同学正在等我,如果这是平时上课的日子,这点儿他们可能都在学习呢。我们先去了王泽同学的土木工程系,当看到那个巨大的实验室的时候,别的同学也不由得像我一样举起相机咔嚓,说实话他们以前也没来过这里呢。     

有孩子的地方就有春天

当你回忆起少先队时光,耳旁响起的会是什么声音？在浙江省遂昌县大柘小学成长起来的少先队员,一定不会忘记当年校园里的琴声。这所偏远的乡镇小学,二十多年来坚持创建少先队社团文化,拥有35个红领巾艺术社团,在山里娃心中,这里是他们播下艺术种子的地方,是他们的艺术摇篮。     

给每名学生一个成才的机会——邢台市第五中学管理探秘

当清晨第一缕阳光照亮这座城市时,邢台市第五中学的老师已经来到学校里;当马路上人们开始奔波上班时,这群老师已经结束了早上的工作,站在办公楼前开始了早会时间.这一“站”就不分春夏秋冬了.早会在校园里开,早巳成了他们的惯例. 邢台市第五中学创办于1959年,是一所全日制普通完全中学.     

英雄大力水手

大齐看过动画片《大力水手》后,就想当一个大力水手那样的英雄,他的想法与同班同学李晓果不谋而合。这几天,他们在校园里四处转悠,眼睛瞪得像灯泡,寻找可疑目标。可惜,偌[ruò]大的校园里风平浪静。"唉,英雄无用武之地!"大齐感叹。一个星期过去了,"大力水手"竟没有任何英雄壮举,大齐和     

提升教师眼光 打造成才教育

<正>在学校教育中,学生是主体,学生的身影充斥在校园的各个角落,学生的欢笑、学生的成长乃至学生琅琅的读书声都给校园以无尽的活力。教师就生活在这样的环境中,当我们站在办公室的窗前欣赏他们的美,发现他们的优点,引导他们成功时,那种为人师表的职业自豪感油然而生。这就是我们老师,把每一个学生当作自己的学生,去教导、去劝诫、去鼓励,让他们成为我们的骄傲,成为祖国的骄傲!学生存在个性的差异,有先天的,也有后天的,并没     

小语种，为学生打开一扇门——记黑龙江大学附属中学特色办学

2009年3月26日,冰城哈尔滨一点儿不减寒意,一大早就飘起了雪花。黑龙江大学附属中学（以下简称黑大附中）的校园里,学生们早早地排好整齐的队伍守候在教学楼前,寒冷的天气难挡学生们兴奋和激动的心情,因为这一天他们将非常幸运地与俄罗斯副总理亚历山大·茹科夫零距离接触。当茹科夫副总理挥手走进校园的那一刻,学生欢声雀跃,一边送上最热烈的掌声,一边用非常流利的俄语表达着对茹科夫总理的欢迎。当茹科夫总理走进俄语教学班,     

挥挥手,我们告别校园的云彩

6月,是校园中最令人动情的一个月。当夏天的风吹到脸庞上,也带着一些别离的气息。 毕业生忙着准备考试,也忙着交换留言本,为留下一些精彩、表达一些不舍而写下一些真诚的句子。 就像飘过校园的云彩,终于要告别这个给他们青春翅膀的地方。 他们也会对自己这三年来的生活做个小小的总结,就好像对着镜子自言自语——梳理这一段不长却很重要的日子。把那些浓浓的眷恋,淡淡的遗憾,那些对过去的回顾和对未来的憧憬都写下来。     

山子之恋

坦率地说,小时候我的愿望并不是想当一名教师,而现在,我却无怨无悔地登上了三尺讲台。 我的小学是在家附近的一所村小度过的。如今,这所小学已因教学质量低下而停办,昔日的校园已变成了农家的菜园,我再也难以寻找到母校的踪迹。我的弟弟和妹妹跟我一样,也在这所小学度过了他们宝贵的童年时光。可他们却没有我幸运,尽管他们