对中职校开设语文选修课的思考

为了更高效地促进教学,达到职业教育的培养目标．作者对“中职校开设语文选修课”作了一定的实践与思考,阐述了开设语文选修课的必要性及实践意义．开设语文选修课的教育目标．以及开设语文选修课的实施策略．通过以上三个方面的论述．为中职校开设语文选修课提供一定的理论参考。     

高职语文课程设置的定位探讨

高职语文以其深刻的内涵和丰富的包容性在高职教育中发挥着特殊作用。但在目前高职院校专业类学科越来越受重视的情况下,高职语文的地位受到了历史性的挑战。较多高职院校课程体系中没有语文课程。有些高职院校把语文开设成《文学欣赏》、《演讲口才与实用写作》等课程。开设语文的高职院校在教材、教法方面也是处于混乱状态。有的院校开设成基础课,有的开设成公共课,有的开设成选修课,有些院校因各种因素甚至不开。针对这种状况,高职院校语文课程迫切需要进行清晰定位。     

实施高中语文选修课困难何其多

新课改倡导全面提高学生的语文素养,努力建设开放而有活力的语文课程。新课标规定了高中语文选修课程的教学任务、目标及实施建议,一些出版社也相继出版了各种选修课的教材,越来越多的学校也尝试着开设了语文选修课。但选修课教学的困难重重,当下许多语文教师对选修课的教学存在困惑,一筹莫展、疲于应付是大多数老师的反应。就目前选修课的理论与实践而言,确实存在很多方面的问题。     

高中语文选修课教学的问题与对策

新课改下,选修课的开设无疑是高中语文教学改革的重大突破。选修课程的正式设置,是对长久以来语文教学观念的震撼性颠覆,当然也为高中语文教学注入一股清泉,将语文教学上升到一个全新的高度。与此同时,选修课的增设使得整个语文教学的安排、实施、效果都有了连带的变化,在教学实践中,选修课与     

在理工科院校开设英美文学选修课的必要性研究

近年来,为了提高理工科大学生的综合文化素质,英美文学选修课越来越受到教育界人士的关注.笔者通过研究条件、方法及调查问卷等论述开设英美文学选修课的目标、研究内容与创新之处,指出在理工科院校开设英美文学选修课的意义、重要性及可行之处.     

中师语文选修课存在的向题及其对策

中师语文开设选修课,是深化中师语文教学改革、提高语文教学质量、培养合格小学师资的一项重要措施。从近年来各试点学校选修课开设的情况来看,其效果和成绩是显而易见的。但是,由于开设选修课属于开创性的工作。不少学校在思想认识、研究力量、教材选用、教师素质等方面准备明显不足,一时还难以形成合理的选修课教学体系,     

让牵牛花鲜艳起来——关于农村中学开设青春读书选修课的思考

《普通高中语文课程标准(实验)》中对语文课程进行了新的规定,语文选修课成为一个热门的话题。开设语文选修课,尤其是在农村中学开设语文选修课,必须解决好接受问题,本文将对此展开探讨。     

钱理群中学开课与“高大合作”

据《扬子晚报》报道，北京大学中文系博士生导师、著名文学史家钱理群教授，日前到江苏名校南京师大附中给中学生讲课。此事引起人们争论：著名学者到中学开课有无必要?一些中学教师认为，钱理群给中学生讲鲁迅是一种浪费，中学生要理解鲁迅太难了，而且开设这类选修课可能会影响学生高考。     

为什么要给中学生开设影视选修课

为什么要给中学生开设影视选修课首都师范大学李泱随着教学改革的不断深入，今后将陆续在中学开设影视选修课。那么为什么要给中学生开这门选修课呢？第一，有助于把中学生培养成为“四有”新人。应当看到，电影电视是对中学生进行德育教育的有效手段。影视艺术作为现代综...     

湖南高中语文新课改看小说成为选修课

湖南高中语文新课改前不久出台。语文课程选用的是人民教育出版社的教材，课程包括必修课和选修课两部分。受到广大中学生热烈欢迎的是：看小说成为选修课。语文选修课程共有五个系列，分别是诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著选读。据调查，超过一半的学生对选修课中设置的小说与戏剧、新闻与传记最感兴趣。一名学生说：“以前看小说都是偷偷摸摸的，现在专门开设了小说课，真是太让人高兴了。”     

高中语文选修课的几种误区

选修课的开设,是教育改革的必然趋势,是素质教育的要求,是高中语文课程结构改革的重大突破。但由于选修课的开设对学校来说是一个全新的事物,它在为语文教育教学提供了新的发展机遇的同时,也向语文教育工作者提出了一个巨大的挑战。根据笔者的认识,新课改实施几年来。在高中语文选修课方面,似乎还存在着以下几种误区：     

关于大学生开设文学选修课的几点思考

随着时代的发展和教学改革的深入,文学选修课越来越受到各大学的重视,但在开设的过程中出现了不少问题。要开设好文学选修课,一要学校重视,二要教师转变教学观念,改革教学方法,使文学选修课真正发挥其作用,促进学生人文素养的提高。     

职业学校有效开设语文类选修课的探索

语文课不仅是各种文化课的基础,也是学好专业课的基础。语文选修课就是在日常语文课堂之外,对语文课堂中难以展开或深入的内容进行进一步补充的重要基地。针对目前职业学校语文选修课存在的问题,本人在教学实践的基础上,从课程资源、教材建设、选课指导、教学策略、评价方案等几个方面对语文选修课的有效开设提出了一定的建议,进行了一定的探索。     

高中语文选修课教学问题探析

语文选修课是高中语文课程的重要补充,它的开设有利于丰富语文阅读,开阔学生视野。是新课改的创新性举措之一。与必修课不同,选修课有着自己独特的教学方式,旨在发展学生的兴趣和特长培养学生的个性。     

选修课时代的语文学习意识

新课程改革将选修课带进了中学语文课堂,从此,一种全新的语文教育和学习理念融入语文教学,一个新的中学语文学习时代——选修课时代宣告开始。选修课时代的语文学习产生了新的特点,势必要求学生的语文学习意识需要有一种全新的概念和意识。一、选修课时代语文学科的特点第一,内容更细化。选修课是按照不同的系列开设的,不管是按照体裁、专题、认识过程,还是能力类型、知识体系、授课类型等进行分类,有一个共同的特点就是语文学科的内容更细化。第二,知识的广度增大。由于开设了尽可能多的选修课,学生选择的范围大大扩大了,可供学习的知识增…     

关于高中语文选修课教学中存在的问题分析

高中课程改革以来,语文教育工作者收获了由课改带来的喜悦和欣慰,但也品尝到了处于尝试阶段的痛楚与辛酸,当然也更不断的面对着困惑与疑虑.对于选修课,学生没有真正的自主选择,教师没有从根本上转变教学观念,选修课的开设与高考产生了不可调和的矛盾,选修课的评价方式尚在商榷之中,等等,一系列亟待解决的问题呈现在语文教育工作者的面前.     

校园文学月报

浙江省杭州外国语学校西溪文学社肇始于1982年,是杭外语文教育的组成部分。文学社活动包括每年春秋两季出刊《西溪水》,雨季举办现场作文大赛,冬月组织全校文学活动,每学期开设社团选修课,不定期与姊妹学校进行雅集联谊等。一个学校文学社的历史,就是这个学校的阅读史。     

英语文学欣赏课的有效教学探究——以The Last Leaf教学为例

正一、引言英语文学作品是宝贵的英语课程资源,是扩大学生阅读量的有效载体。《普通高中英语课程标准(实验)》建议在高中开设"英语文学欣赏入门"选修课,然而,当前大部分高中却仍未将英语文学欣赏课真正列入学校课程之中。即使开设了英语文学欣赏课,教师也多采用"知识——语法——解题"     

如何把握好语文选修课教学设计的原则

《普通高中语文课程标准（实验）》的颁布和在部分省区的实施,标志着中学语文课程改革一个新时代的开始。由于在课程理念、课程设置方面的跨越式前进,这一次的高中语文课程改革较之以往的历次改革,有着不可比拟的广度和深度,尤其是选修课的开设为语文教育提供了新的发展机遇,同时也是对语文教育工作者的一个巨大挑战。高中语文选修课选什么、教什么、怎么教已成为语文教师探讨的新课题。下面,谈谈把握好语文选修课教学设计的原则。     

高中语文选修课教学的思考

正高中语文选修课的改革给了高中语文老师提供了更多的教学启发。通过一些调查显示,高中生面临高考的压力,花费在选修课上的时间不足,导致选修课的教学效果不是很理想。高中语文选修课教学仍旧存在问题,需要老师纠正。一、开设高中语文选修课教学的意义及存在的问题(一)选修课的教学意义从高中语文教学的角度来看,选修课的开设在一定程度上面推动了高中生的综合素质的提高。此外,高中选修课也是对必修课以外知识的扩展,可以提高学生学习语文的兴趣。高中语文在某种程度上面拓展了学生们的视野,