后哲学文化演进中的体育哲学——基于理查德·罗蒂哲学思想的探究

在对当代体育哲学的价值反思的基础上,基于对美国新实用主义哲学家理查德.罗蒂思想的探究,沿袭其对于西方传统镜式哲学的批判,对真理观的颠覆与对哲学基础的瓦解,以及后哲学文化的构建这一内在思想逻辑,尝试在体育哲学领域内构建与之相一致的体育后哲学文化,在体育的自身属性、学科环境以及社会实践等主要方面进行剖析,提出新的体育哲学发展路径。     

在满足社会需要中发展体育哲学

任何理论、学科、事业与活动,只有能够满足社会一定的需要时,才有其存在与发展的价值,满足社会需求的量越大,发展的规模也越大;体育哲学亦如此,体育哲学只有能满足人们体育和运动实践活动的哲理思惟的需要时,才会有存在和发展的价值。体育哲学产生于社会主义改革开放的大潮之中,也随了体育改革的大潮而发展。体育哲学在我国成为一门新兴的体育科学学科,已经十年。这十年中,体育     

论建立体育哲学学科的必要性和可能性

本文的研究目的是在明确体育哲学含义的基础上，通过分析我国的体育现实对体育哲学的需求、体育哲学的学科特点及其关联学科的局限性，说明在我国建立体育哲学学科的必要性和可能性。本文认为，建立体育哲学这门新兴学科对于我国的体育事业来说，无论是在理论上还是在实践上都是必要的。体育哲学在国际上的发展为其在我国成为一门独立的学科提供了充分的可能性，通过我国体育学者们的共同努力，这种可能性就一定会变为现实。     

多维视野中比较体育学科发展的审视

文章将现代体育发展置于全球化发展的背景下,简要讨论了出于对体育现象比较研究逐渐形成的比较体育学科发展的基本路线,阐述了以西方理性主义为核心的现代体育所面临的种种异化问题和非西方体育不公平发展机遇问题,提出以多维的视野、在多元文化背景下来审视体育现象是比较体育学科新的发展趋势。     

论面向21世纪体育科学研究方法的发展趋势

体育科学是一门新兴的、正在发展的综合科学。 1992年由国家技术监督局发布的我国《学科分类代码》中 ,把体育科学列为一级学科 ,列入人文、社会科学类。体育科学研究经历了由朴素的科学思想到现代科学的应用的发展过程。在 2 1世纪已经来临之际 ,分析探讨体育科学研究方法的发展趋势 ,对于指导体育科学研究的理论与实践具有现实意义。1　研究方法的哲学化体育科学研究方法是哲学方法论对体育科学研究发挥指导作用的中介。一方面 ,它是哲学方法论在体育科学研究中的具体化 ;另一方面 ,它又充分体现了体育科学研究方法的特点 ,反映体育科学研…     

略论我国体育哲学研究的发展、问题与展望

1　我国体育哲学研究的历史回顾现代体育哲学思想的发展在我国已有半个多世纪。早在 1 91 7年 ,毛泽东同志撰写的《体育之研究》一文里就蕴含着丰富深奥的哲理。 2 0世纪 60年代徐寅生《如何打乒乓球》一文全篇充满了辩证法思想。但把体育运动中的哲学问题作为一个相对独立研究对象 ,作为一门具体的学科来研究与创建 ,则肇始于 2 0世纪 80年代初。 2 0多年来我国体育哲学研究经历了一个由不成熟到比较成熟的发展过程 ,大致可分为三个阶段 :第一阶段 ( 1 980 - 1 985)即我国体育哲学研究的启动时期。 1 981年由沈阳体院承办召开了全国第一届…     

介绍一些体育新学科(续)

十、体育辩证法近年来,随着各门科学的飞速发展和互相渗透,唯物辩证法的哲学也在不断地发展。人们对唯物辩证法的认识,在广度和深度上都大大地发展了。广大科学工作者在工作实践和理论研究的探索中,愈来愈感到唯物辩证法对各个科学领域具有普遍的指导意义。“体育辩证法”(又称“体育哲学”)就是在这样的背景下产生和发展起来的。体育辩证法是一门新兴的学科。它是研究体育运动和体育科学发展的一般规律的科学,是唯物辩证法的体育观和科学观,是人们对体育(作为一个科学体系)的认识论和方法论,     

中国近现代史三次中西体育之争的文化哲学审视

从文化哲学视野对近现代中西体育之争进行审视,认为,中国近现代史上影响较大的中西体育之争主要表现为五四时期新旧体育之争、20世纪30年代"土洋体育之争"和世纪之交的武术与奥林匹克运动碰撞.由于站在不同的文化哲学立场,文化保守主义者认为,中国体育发展应该坚持走本土化道路;文化激进主义者认为,中国体育发展应移植西方体育道路;文化折中调和主义者认为,中国体育发展应坚持走用西方体育来改良本土体育的路向.     

体育哲学研究概况

体育哲学一词,在各国体育界运用时通常指下列几种情况:一是把它作为体育的指导思想、宗旨、哲学观点等涵义来解释和运用。第二种是有的人有时也习惯于把体育哲学一词泛指体育方面的哲学、社会科学问题的研究。第三种则是把体育哲学作为一门新兴学科来研究和运用。前两种往往是习惯的用语,在今天学科分化的条件下,第三种则是比较科学的用法。本提纲也主要从第三种涵义即从体育哲学学科的理论建设与发展方面作一些简要的概观。一、国内外的研究概况哲学思想是人类重要的认识工具,中外历史上的思想家和体育家们,虽然早就根据     

对体育观的哲学反思

哲学是一门充满智慧的学科,曾经也被称之为科学中的科学而凌驾于各个学科之上。虽然这一说法没有得到普遍认同而被推翻,但足以显示哲学在各个学科中的重要地位。体育作为人的某一类别身体活动的代名词,存在于社会的各个角落,不同学科对体育的认识会产生不同的认识效果。但唯独只有从哲学的角度去认识体育,才能更全面理解体育,才能对体育进行更具说服力的解释。     

对比较体育的学科性质及其研究对象的探讨

随着现代体育科学的发展,体育科学中的一支新兴分支学科——比较体育学科正在茁壮成长。目前国内外有不少体育理论学者们正以极大的热情致力于比较体育学科建设方面的研究。比较体育近年来在国际上之所以被人们广为重视是因为此学科的发展是与当今世界体育运动的蓬勃发展相适应的,也就是说,比较体育的发展是一件历史的必然,它顺应了体育发展潮流。应用比较体育研究的手段和方法进行跨越民族界限、文化界限以及跨越学科界限,从宏观、综合、立体的角度来透视世界体育运     

体育应用学科及其方法论体系——对高等体育教育专业课程设置的哲学思考

应用哲学的发展是应用学科发展的客观要求 ,高等体育教育专业课程设置应确立以基础理论课为基础 ,以体育应用学科为主导地位的课程设置指导思想 ;它有利于体育教育专业培养目标的实现 ,有利于培养出适应 2 1世纪复合型体育人才。     

试论休闲体育发展的内在动力因素——趣与美

进入21世纪,休闲体育越来越被人们推崇为一种文明、健康、科学的生活方式。休闲体育具有趣味满足的价值取向和多层次的审美特征,这是休闲体育的重要魅力之所在,也是推动休闲体育发展的内在动力。本文试图从哲学和美学的角度探询休闲体育的特征,为人们参与休闲体育,丰富现代生活方式提供理论上的帮助及实践上的指导。     

引领与融合：新文科建设背景下我国体育哲学的学科建设

新文科是文科发展的必然趋势,新时代体育哲学发展应借势新文科建设,促进学科交叉融合,发挥其在新的历史条件下的学科价值。文章系统回顾我国体育哲学研究的起源与发展,并对新文科建设背景下我国体育哲学的发展路径进行思考。研究认为,新文科建设对我国体育哲学发展具有价值引领、目标引领及路径引领的建构作用,据此进一步提出凸显学科发展的专业性与时代性、实现课程设置的融合性与交叉性、实现师资力量的跨界性等学科融合发展的建设路径。     

体育辩证法及其研究的对象

体育辩证法是体育科学中的一门新兴学科。在国外有的名为体育哲学。目前我国部分体育理论工作者正从事这门学科的研究。我们认为建立一门学科需要经过起步到逐渐成熟的过程,特别是涉及到哲学范畴更应慎重。我们有党的领导,有社会主义制度,这对体育辩证法(或体育哲学)的研究提供了有利条件,便于分析借鉴国外有益的东西,使我们的认识和研究内容更系统、更完整。现选刊了这篇文章,希望能对从事这一学科研究的同志起些参考作用。如有不同意见,还可展开探讨。     

体育仿生学的理论体系与实践

随着学科的高度分化与相互渗透,人们在进行体育研究中,十分注重把体育运动的许多特征、规律与相关学科融合,从而孕育、分化出许多体育分支学科。这也是现代科学发展的一个必然趋势。本文对体育仿生学的理论体系和实践活动作了较详尽的论述,旨在唤起人们对这门新兴学科继续探索、继续开发。     

西方竞技体育思想与中国传统体育养生哲学的对比研究

通过献资料、比较研究的方法，对西方竞技体育思想与中国传统体育养生哲学两大体育指导思想进行比较研究，总结共性与不同点，认识两种体育观念的差异，以便在今后的体育工作中因人而异地进行中西方体育教育，使其发挥出应有的功能。     

后现代主义理论对我国体育课程改革的影响与局限

后现代主义哲学是20世纪60年代以来在西方流行的哲学思潮,是一种崇尚多元性和差异性的思维方式,其总体上是对现代主义持否定态度,具有质疑科学理性、反本质主义、反基础主义倾向。新一轮的体育课程把后现代主义作为我国体育课程改革的理论依据之一,应该说,后现代知识观的诸多观点包含了一些积极合理的因素,针对过去及当前体育课程中普遍存在的一些弊端,诸如课程内容不灵活、教学模式比较死板、教学方法比较单一、教学实际情境简单,过于注重学科知识、技术传授,忽视学生运动情感体验等,具有一定改革创新的意义,但同时也暴露出一定的局限性,若理解不到位或过于依赖,则会产生各种偏差。笔者结合我国的国情、我国学校体育学科特点与体育课程改革自身的实际,探讨后现代主义对我国体育课程改革的影响与局限。     

1985年全国体育哲学社会科学学术报告会综述(续)

由中国体育科学学会体育科学理论学会主办的首届全国体育哲学社会科学学术报告会于1985年7月31日至8月6日在福建省永安市召开。本刊1986年第一期刊登了体育哲学等四个学科的综述稿,现将这次会议的体育伦理学、体育美学、体育法学、比较体育学四个学科的主要内容综述如下。体育伦理学一、关于体育伦理学在社会主义体育事业发展中的地位和作用问题。大家一致认为,与精神文明建设密切相关的体育     

欧美体育经济与运动员的商品化

一、体育与经济水平体育始终与经济有着密切的关系。体育发展的规模与水平是由物质生产力发展的规模与水平来决定的,只有物质生产力发展了,才能为发展体育运动提供必要的物质条件、技术条件,日益增加的“体育人口”和余暇时间。多少世纪以来,由于空间的局限妨碍了人们对体育和经济的关系进行横向的比较和深入的分析,现代科学技术的发展为人们对这一问题的研究提供了方便。19世纪后半叶的技术革