和谐社区制度建设的几个问题

和谐意味着利益主体的多元化、利益主体之间的矛盾冲突和协调以及不同利益主体的共同发展。中国城市社区本质性范围和边界,是相对独立的地域结构、区位结构和人际互动体系统合的特殊社会管理单元。制度的价值在于保障人交往中的自由创造。和谐社区制度的根本性质是,无形制度强影响背景下的习得性自治过渡。在居民乃至其他主体主动、反复的制度制定、实施、完善的持续参与(包括矛盾协调、化解)中,和谐社区制度才可能是适宜和有效的。     

论和谐社区的建设

近期举行的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件,充分说明党中央对构建社会主义和谐社会的高度重视和坚定决心。     

建设和谐社区与积极老龄化的思考

社区是以一定地域为基础的社会生活共同体,建设和谐社区对构建社会主义和谐社会发挥着基础性的作用。要坚持以人为本,树立和落实科学发展观,创新社区管理理念,完善基层服务和管理网络,把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。通过创建和谐社区,大力发展老龄事业,开展多种形式:的社区老龄服务,鼓励和支持老年参与社会发展,提高老年人的生活质量和生命质量,促进积极老龄化和"老有所养、老有所医、老有所为、老有所教、老有所学、老有所乐"目标的实现。     

对和谐社区建设的思考

社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础。建设和谐社区是提高党的执政能力、维护广大人民群众利益的根本体现。各级党和政府在以邓小平理论"、三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以人为本,高度重视和谐社区建设。     

数字化社区与和谐社区建设的几点思考

构建和谐社区是社会主义和谐社会的一项基础工程,当今社会正在步入数字化社会,由此,在构建和谐社区时应重视数字化社区的建设,了解数字化社区建设的内容,探讨数字化对和谐社区建设的影响和作用,关注社区数字化建设中应注意的问题及和谐社区与数字化社区之间的相互联系。     

对和谐社区建设的思考

社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础。建设和谐社区是提高党的执政能力、维护广大人民群众利益的根本体现。各级党和政府在以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以人为本,高度重视和谐社区建设。     

论家庭教育与和谐社区建设

家庭是社会的重要组成部分和最基本单元,家庭教育是构建和谐社区的重要基础。文章从家庭教育的视角,对和谐社区建设进行阐述和剖析。     

加强和谐社区文化建设的几点思考

和谐社区文化建设关系到和谐社会的构建。社区文化建设是精神文明建设的重要内容,是社会文明进步的一个重要标志。本文从对当前社区文化特点的认识和当前社区文化存在的问题出发,提出了新时期加强和谐社区文化建设的新对策。     

社区伦理与和谐社区建设

社区伦理特指社区成员在社区生活中形成的,为了维护社区的共同利益,用来调节社区内部及社区外部人与人之间以及人与自然关系的行为规范和相应的道德意识、道德活动。现代社区的基本制度是社区伦理形成的制度基础,现代社区生活是社区伦理形成的实践基础,社会道德传统是社区伦理形成的道德基础。社区伦理对构建和谐社区的作用表现在:社区伦理是建立和实施社区制度的必要条件,是调节社区关系的重要手段,是社区充满活力的重要因素。     

试析城市和谐社区建设中居民参与的重要性

深化城市社区管理体制,建立完善的居民社区参与机制,是城市和谐社区建设的方向和目标;积极扩大居民参与,调动社区各群体加入社区建设,是构建城市和谐社区不可或缺的条件。居民参与是发展基层民主的重要实践,对于加强社会主义民主政治建设有着重要的作用。     

和谐、合力、活力与构建和谐社会的哲学思考

和谐是合力的内核要素的协调状态,合力是活力的内在总体动力,活力则是和谐的必然结果,是合力映现于外的生长力、创造力、生命力。和谐、合力、活力在交互作用中融为一体,在不断整合中波浪式发展。遵循和谐、合力、活力的辩证法,自觉构建全面和谐发展的社会;自觉构建具有强大凝聚力的社会;自觉构建充满生机和创造活力的社会。     

中国教育史研究与和谐社会建设

在五千年中国教育史上,有着极为丰富的和谐社会建设的思想资源.从孔夫子到陶行知,历代教育家追求社会和谐的教育实践活动,也是一笔宝责遗产,有待科学地研究总结.和谐社会建设时代要求巳构成哲学、社会科学研究的一个新视野,将推动中国教育史研究进一步解放思想,形成一个新的突破.     

试论构建人际关系和谐

人际关系的和谐是和谐社会的基础,它可以调节各种社会关系,化解社会各种矛盾,使人与人之间形成巨大的合力,发挥人的最大能动性,实现社会效益与经济效益共赢,最终实现人类的幸福。不和谐的人际关系制约甚至破坏社会的进步与发展,会给人类带来不幸。所以,必须采取对策构建和谐人际关系:利益分配合理布局是构建人际关系和谐的核心,公平正义是实现人际关系和谐的原则,宽容理解是创建人际关系和谐的纽带,树立社会主义荣辱观,倡导"八荣八耻"教育是确立和谐人际关系的价值导向,提高个人综合素质是建立和谐人际关系的关键。     

System construction on psychological harmony education of college students

The psychological harmony education, oriented to the unity of Truth, Good, Beauty, and in pursuit of a healthy, balanced and harmonious development of individual psychological quality to improve the mental quality, is an important part in mental education. In order to better fulfill the psychological harmony education of the college students, as well as guarantee this achievement, it should persist in the principles of wholeness and systematism, fully displaying the roles of Mental Health Education Center, teaching system, management system and environmental system. Besides, it should also pay more attention to the family education, social system and self-education of them.     

中国传统法律中的和谐思想研究

中国传统法律之中包含着丰富的和谐思想,包括人与自然的和谐,管理者与被管理者的和谐以及最高统治者内部的和谐.     

和谐社会:对中国特色社会主义建设规律认识的深化

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的中央领导集体高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜,在国际局势发生深刻变化和国内改革开放进入关键时期,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,形成了以科学发展观为统领、以构建社会主义和谐社会为目标的治国新理念,深化了对中国特色社会主义建设规律的认识。     

“以党内和谐促进社会和谐”的理论剖析

党的十六届六中全会提出了"以党内和谐促进社会和谐"的全新命题.深入理解这样一个命题,必须对"党内和谐"有一个清晰的把握,弄清党内和谐的概念内含、党内不和谐的成因、构建党内和谐的路径选择等问题,以期首先从理论上建构党内和谐.只有立足于理论上建构党内和谐的基础上,才能进一步思考"以党内和谐促进社会和谐"的内在逻辑、"以党内和谐促进社会和谐"的基本维度等问题.     

政治与伦理的统一：华北抗日根据地和睦家庭的建设

抗战初期,华北抗日根据地妇女运动中出现了政治与伦理相分离的问题,用粗暴的斗争方式解决家庭纠纷,形成了妇女主义偏向,激化了性别矛盾和代际冲突,以至影响了抗战.1939年后,华北根据地党组织开展了和睦家庭建设运动,把政治取向融合于伦理情谊之中,改良家庭关系,既从家庭束缚中解放了妇女,又巩固了农民阶级统一战线,较好地发挥了团结抗战、造福民众的历史作用.     

促进我国政党关系长期和谐的若干对策研究

我国的政党关系是团结和谐的关系。和谐的政党关系为社会主义和谐社会提供了坚实的政治基础和广泛的力量支持。促进我国政党关系的长期和谐,要加强和改善共产党的领导,充分发扬社会主义民主,加强中国共产党领导的多党合作制度建设,使执政党建设与参政党建设互相促进。     

高校教师心理和谐的现状与对策

心理和谐是心理健康的重要体现,是个体心理健康的核心内容。已有的研究表明,高校教师的心理健康状况低于全国常模,而高校教师的心理和谐很大程度上将直接影响到学生的心理和谐以及教与学的心理和谐。当前高校教师可以从个体内部心理自我认识的和谐、知情意的和谐和人格的和谐,以及外在关系的人际和谐、家庭和谐、社会的和谐等方面来构建自身的心理和谐;高校的管理可以从建立健全教师管理体制、营造和谐的环境和积极的社会支持系统等方面给高校教师提供心理和谐的支持,为构建和谐校园提供有力保障。