如何称呼孩子

父母对孩子的称呼，在教育孩子中有着重要的作用。因为，父母与孩子之间既是血缘关系，也是人际关系。人际交往讲究礼貌友好，平等相待，尊重人格，而称呼则是包含其中的一种表示形式。父母对孩子的称呼，反映着父母的观念、道德和修养，影响着父母的形象。所以在家教过程中，父母对孩子的称呼要讲究艺术。礼貌得体的称呼，可以激励孩子的情绪，增强孩子的自信，沟通亲子感情，融洽亲子关系，进而增强对孩子的教育效果。日前，笔者就父母对孩子的称呼问题，在某中学召开了部分学生座谈会。请听孩子们的心声：初二的刘炳辉同学说：“小上学的…     

面对堆积如山的玩具

自从女儿和儿子出生并慢慢长大后,我和妻子会时不时给两个孩子买玩具,有空时,我还会给他们用泥巴和黏土做玩具。因此,家里的玩具越来越多,到处都是,全部收拾起来能装几大箱子,但女儿和儿子却越来越不爱惜这些玩具,将它们随手一扔,摔坏了不少。我和妻子每天收拾这些玩具,要花费不少时间,眼看家里已经没地方放置玩具了,可是孩子们还嫌家里的玩具不够多、不好玩,要求我们继续买新玩具。对此,我和妻子感到很无奈,在我们不停地给孩子买玩具的同时,也让孩子失去了专注力。     

称呼好我们的孩子

有一次,有幸到女儿所在的小学里听了一堂语课,题为《两个名字》。课向学生讲述了许多东西都是具有两个不同的名字,如竹子,小时候又叫竹笋;青蛙,小时候又叫蝌蚪……语老师让学生们想想自己将来想当什么。于是,孩子们各自说出了他们将来想当科学家、艺术家、军人、教师……语老师记性很好,在随后的交流中并不叫学生的名字,而是用未来的老师、未来的医生、未来的科学家来称呼他们。在语老师称赞性的称呼下,师生关系非常融洽,课堂气氛与效果都很好。     

孩子与玩具

电视上正播放日本卡通片《四驱兄弟》,儿子每天放学后必看不误,看得心痒痒了,就缠着我要钱去买玩具赛车。我不肯,因为儿子已先后买过数辆玩具赛车了,而且每次买回来后,他都不听我的劝告,自行拆了玩,玩了拆,拼拼拆拆,拆拆拼拼,结果把好端端的几辆赛车弄得牛头不对马嘴,身首异处。如此玩玩具,我哪有那么多闲钱让他糟蹋?所以听说儿子又要去买赛车,我便极力反对。暑假中,我和妻带着儿子去游泰山,去时是走上山的,原打算下山时乘坐缆车,可一打听,每人要45元。妻有点恐高症,更主要的是舍不得花钱,所以她就动员儿子走下山去,并许诺如果儿子愿意走下…     

尊重孩子的玩具

七岁的儿子是个小小的玩具控,各种奥特曼的造型堆满了他房间的角落。后来开始搜集铠甲勇士的武器,大的、小的、带音乐的、能变形的……有时候我很迷惑．一共就五个铠甲勇士,也就是那五件兵器,市场上怎么就有成百上千种样式呢？     

换个称呼走进孩子心灵

新学期,我接手了一个新的班级。通过上课的观察和跟前任班主任的了解,我先把被称为“问题学生“的孩子情况全部掌握,以便制定相应的教育措施。云云就是这样一个学生,上课时她总是东张西望、随心所欲,而且任性、倔强,经     

适合孩子的玩具才是好玩具

在童年时期,每个儿童都有许多玩具陪伴左右。可以说,玩具是儿童的教科书、儿童游戏的工具,更是儿童的亲密伙伴。现在商场里的玩具可谓琳琅满目、种类繁多,为家长给孩子购买玩具提供了更多的选择与可能。但在实际生活中,家长的玩具观还存在着许多误区。如价格成为家长选购玩具时的主要参照因素。据一项调查研究,对于孩子喜欢而价格较贵的玩具,家长选择购买的比例高达93.6%。     

换个称呼走进孩子心灵

新学期，我接手了一个新的班级。通过上课的观察和跟前任班主任的了解，我先把被称为“问题学生”的孩子情况全部掌握，以便制定相应的教育措施。云云就是这样一个学生，上课时她总是东张西望、随心所欲，而且任性、倔强，经常破坏课堂纪律，学习成绩也不好。为了改变她，我决定让她当小组长，负责收发作业，没想到她积极性很高，工作认真负责。     

面对孩子撒谎

碰到自己的孩子撒谎时,父母应扪心自问的第一件事,也许就是自己是否时常撒谎。成人有时为了避免伤害他人的感情,可能会说些无关紧要,或无伤大雅的谎话。但在孩子们看来,成人说这类话时,的确是在撒谎。     

鼓励孩子自制玩具

五岁的小彦彦学会折纸和剪剪、做做以后,他开始喜欢自己制作玩具,尽管他的玩具箱里有心爱的变形金刚、机器人、玩具汽车,但他对自制玩具的兴趣却越来越浓。一天,小彦彦对我说:“妈妈,你烧菜时把鸡蛋壳留下,我要做一只小鸟。”我把蛋壳给了他以后,他用硬纸板剪成小鸟的尖嘴巴,再用胶水把它粘在蛋壳上。     

提倡孩子自制玩具

现在的孩子有数不清的玩具,毛绒玩具、电动玩具、益智玩具,可是孩子对于这些玩具的兴趣只有3分钟。新买的玩具,他们翻过来倒过去看,玩不了一会儿就丢到了一边。所以普遍家长反映家里的玩具多而孩子不去玩,反而把一些废旧物品当成了他的宝贝。怎么会有这种现象呢？因为在现实生活中,这些现成的玩具孩子得来都很容易,所以不爱惜;因为缺少玩伴,所以再多的玩具似乎也没有太多的意思。许多成功的教育经验证明——假如家长能适当地放弃现成的玩具,让孩子同自己一道,亲自动手去制作各类玩具,往往会取得出人意料的好效果。究其原因不外乎以下几点：     

教孩子爱护玩具

我在领导幼儿开展桌面游戏时,常发现许多幼儿不懂得爱护玩具,玩后乱丢乱扔,甚至弄坏。为了改变这种状况,首先我规定了玩具的摆放地点,玩具橱各格固定放某种玩具,幼儿玩后必须放回原处。这条规定实施后,我利用晨间小结和游戏结束的时间,表扬做得好的幼儿,为全班树立榜样,促使幼儿养成习惯。     

面对离家出走的孩子

青少年离家出走引起社会关注,这也是最令家长困惑和棘手的问题。离家出走的青少年对自己的前景感到茫然,产生强烈的挫折和沮丧感;同时,他们的出走行为,也给社会和家庭带来许多消极影响。相关调查表现,离家出走的青少年有如下一些特点:14岁是青少年离家出走的高峰年龄;初中生占离家出走总数的73.65%;男生多于女性;以小学五六年级和初中二三年级学生居多;城镇青少年居多。离家出走的原因很复杂□不当的家庭教育方式,是青少年离家出走的主要原因。比如,父母用成人标准要求孩子,教育方式粗暴,以及生活单调、重复等,使充满生活渴望的孩子极度压抑…     

面对孩子的声音

担任班主任以后,《班主任》一直是我的工作指南,每期必读。杂志中专家的理论文章指导着我的工作实践,鲜活的案例给予我思考和启迪。对那些重点文章我还要做标注,将标题页折角,以方便再次阅读。今年暑假,我又拿出近两年的《班主任》翻阅,目光停留在2009年第11期刘美老师的一篇短文上,题目是《老师,您写的字不好看》。     

面对孩子的谎言

当很多家长因为自己孩子撒谎的问题而感到头痛时,我想我是幸运的,因为我几乎没有这样的烦恼。从儿子出生的那一天我和丈夫就把“做个诚实的孩子”的思想以各种不同的方式不断地注入儿子的思想中,并以身作则为儿子做出榜样。在家里,尽管我的钱包到处乱放,但儿子从没有悄悄拿走的意识;儿子在幼儿园做了错事也不对我们隐瞒,因为我们从来不对他大叫大嚷的,总是和风细雨地和他分     

面对孩子的一念之差

来访者（以下简称Ｂ）：孙老师,您好！我是一个１２岁女孩的家长。大约在半个月前,我给孩子收拾床的时候,发现她床底下压了一本学校图书馆的书。等她回来,我问她书是从哪来的,开始她不说。后来我又问,她就说是她的同学的。我看她不像说实话,又继续追问：这本书到底...     

面对爱哭的孩子

周五上午最后一节课,我让学生们做练习,做完了交给我批改。不一会儿,孩子们陆陆续续地来找我批改。快下课了,我问：“还有没批改的吗？”有孩子说,明远还没去呢!我向明远望去,只见他静静地坐在那里,眼睛红红地看着我,腮边有泪。看样子,他已经哭了很久。     

面对智障的孩子

启智班的孩子智力落后,看起来活泼单纯,无忧无虑,其实他们也有思想,有自尊,有得到别人赞赏的渴望。在我的课堂上曾经发生了这样的一幕。同学们都在认真地写字,姜某弯着腰,不知在捣鼓什么。我走近一看,他正在取袜筒里的橡皮。原来他害怕橡皮丢了,就把     

面对孩子的评语

我们幼儿园保育员的职责中有一条:每周一大扫除,每天随脏随扫,随时保持室内外环境整洁卫生。保育员虽然能努力做好清洁工作,但方法不对,扫地时该在地上洒水却没有洒,该用拖把拖地却用了扫帚,结果打扫时尘土满天飞扬,空气混浊不堪。为此。我们要求保育员在教师上班前或下班后打扫卫生,幼儿不在场时,迅速清除纸屑、污物;幼儿在场时,用绞干的湿拖把打扫活动室、寝室:户外场地用软扫帚或洒上适量的水