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栗蕊蕊 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(7):18-19
在一年一度的中考、高考关键时刻,考生和家长进入了一级戒备状态.然而,一些学生、家长竟临时抱起"佛脚",不惜重金请占卜先生"指点迷津",从报考哪所院校到选择何种专业都要让占卜先生"点拨". 相似文献
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情景一:一女生和一男生所做家庭作业(主观题)完全相同,老师找来质疑,女生主动承认是自己所为。约一周后,该女生又因犯错,说出前次抄作业竟是“代人受过”,理由是:不愿让自己和老师心目中的“好学生”背黑锅。教师哑然。情景二:家长、老师、学生(成绩中等,经常上网打游戏)同站在教室走廊。老师说:“小A,有同学揭发你前几天曾经去过网吧,你想一想有没有这回事?”“老师,我要是上网的话,马上从这五楼跳下去。”说着,做出真欲跳楼状。家长、老师愕然:如今的孩子怎么会这样?类似这些情况,在我们的校园中不时显现。那么是什么原因导致学生不诚实… 相似文献
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运用教育统计的方法,对高考成绩与中考成绩的相关性,进行了较为系统的定量研究,并得出相应的结论。从总体上看,理科各科中,高考总分和中考总分属于实正相关;文科高考总分与中考总分属于显著正相关,高于理科学生。理科男生高考总分与中考总分属于显著正相关,明显高于女生,女生高考总分与中考总分属于微正相关;文科男、女生高考总分与中考总分的相关性差别很小,几乎相等,均属于显著相关。 相似文献
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运用教育统计的方法,对高考成绩与中考成绩的相关性,进行了较为系统的定量研究,并得出相应的结论.从总体上看,理科各科中,高考总分和中考总分属于实正相关;文科高考总分与中考总分属于显著正相关,高于理科学生.理科男生高考总分与中考总分属于显著正相关,明显高于女生,女生高考总分与中考总分属于微正相关;文科男、女生高考总分与中考总分的相关性差别很小,几乎相等,均属于显著相关. 相似文献
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一、提倡家长要接受现实心理当学生备考或临近中考、高考时,家长应该有“三颗心”。(一)一颗是平常心家长应该将“补偿心”、“超常心”和“内疚心”变成“平常心”。能够正确看待自己的孩子,不再向孩子提出过高的要求,要保持正常的期望心理,接受孩子的现实表现、现有能力、现有成绩,变高分要求为适当指标。(二)一颗是平静心家长应该开始心平气和地对待孩子的成绩,能够像农民种庄稼一样,顺其自然,不再拔苗助长。当孩子成绩不能提升时,家长能够心如磐石,稳如泰山;平静地告诉孩子:一个人要赢得起,也要输得起,前进路上不光是阳光雨露,还会遇到… 相似文献
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晓静是个特别要强又特别敏感的女生。一进中学校门,她就对自己说:“我一定要做一个最好最好的中学生。”晓静学习努力,成绩不错,这原本是好事,可她有个习惯——特别关心同学们的成绩:张三比自己高一分;李四被自己甩在后面了;王五放出话来,不追上自己绝不罢休……晓静的心这个乱呀,成天担心自己的成绩下降,害得她每天晚上开夜车。晓静还是个特想有好人缘的孩子,她时时处处想把事情做好,想得到同学 相似文献
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今年高考,笔者又作为老师参加了“送考”。不仅学校重视“高考”,家长更是格外重视,一人考试,全家出动的情况非常多。去年,报纸还刊登了考生家长在考场外突发心脏病不幸去世的消息。今年6月4日《新闻晨报》上的一则消息又引起了我的关注。消息说,6月3日,436名洋学生在复旦大学参加了专门针对外国学生的“洋高考”,与去年第一次在上海举行的“洋高考”相比,今年的送考大军明显减少,考场门口只有约20名家长。送考家长之一的日本人中井先生表示,如果不是恰好出差来上海,他也不会来送考。一名独自从青岛赶来上海参加考试的德国考生说,出发前,在… 相似文献
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本学期,我班从外地转来一位“奇特”的学生——张甜甜,不管是上课.还是下课,她的头一直低着,从不与人交流。据说,上学期,她曾在一所教学质量很高的学校就读,虽然她学习十分努力,但成绩平平。而家长和学校对其寄予了厚望,甚至近乎苛刻。南于不堪学校的“重负”、家长的“厚望”、升学的“压力”,她患了严重的抑郁症。为此,她父母不得不给她转学,希望她能有所好转。 相似文献
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上了大学,和身边的朋友聊天,大家都还会提到高考填报志愿的那段心路历程。选择,终究是让我们兴奋而又忐忑的。很多朋友说自己所选择的专业并不是自己感兴趣的,只是因为“父母老师的推荐”或者“听说比较有前途”就盲目地填报了,等到上大学后才发现自己对所选的专业不感兴趣,学起来很痛苦。我所在的学院就有这样一个女生,她高中的时候成绩非常好,高考发挥也很理想,她本人非常喜欢生物,却报考了电子信息类的专业,因为她听了别人的建议——“电子行业薪水很高”。由于电子信息类专业特别强调动手能力和系统调试能力,这恰恰不是她的专长,她一直学得很痛苦。 相似文献
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一些学习不好的中小学生怕家长参加家长会后遭到训斥,竟临时借“父母”开家长会。学校教师提醒一些家长今后应常与学校取得联系,以免受孩子欺骗。上周六,本市某中学召开的家长会上,初一某班班主任发现一名学习不好的女生的“母亲”与前些日子见到的有点不像。家长会后老师欲留下她准备说说她的孩子的功课等问题时,这位“母亲”早已无影。本周一早晨上课时老师再三询问,这名女生才承认,原来是她怕家长知道她自己学习不好后训斥或打她,便在马路上花了5元钱,央求一妇女代替她的母亲参加家长会。上周,在另外一所学校的家长会上,初二某班的班主任… 相似文献
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有人主张语文中考、高考“只考一篇作文”,许许多多“理由”之一是,老祖宗考了几百年,上千年,连“文革”前也主要考一篇作文,历来“一篇文章定终身”嘛。我说,传统的不一定是科学的合理的。一篇作文难以准确可靠全面地代表一个学生的作文水平。上个世纪初,我国教育界前辈周学章先生作了一项很有意义的研究:他让142名学生各作8篇议论文命题作文,指定一位训练有素的高水平教师评判打分,然后按作文题两两编为五组,观察每一位学生不同作文得分的相关性。结果是,不同题目之间,同一学生所表现出来的作文成绩相差极大,相关系数最低的一组只有0.09!… 相似文献
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2003年7月26日上午9时,“南昌市高考第一名家教报告会”在江西省科技馆举行,数百位家长带着子女冒着摄氏40度的高温前来“取经”。利用在南昌采访的机会,记者也赶到现场聆听了几位家长的报告,其中,南昌市文科状元吴若晗的母亲曾丽雅所介绍的单亲家庭家教“秘诀”,最令人难忘。本来,吴若晗出生在一个知识分子家庭,有着优越的家庭生活环境。可不幸的是,三年前,父亲英年早逝。当时,正是若晗中考前的冲刺阶段,妈妈就竭力引导她及时走出失去父亲的情感阴霾,潜心攻读,她果真以优异的成绩考取了南昌三中。三年来,这个生活在单亲家庭的女孩子,在母亲… 相似文献
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中考改革,瞬息万变,其中英语考试中也增加了口语测试,这让即将面临中考的初三学生和家长如坐针毡。首先要认清中考学生所面临的现状:口语水平参差不齐,以往英语成绩理想或是口语好的学生相对自如,但那些羞于英语表达的学生又该如何自处?且看学生在接下来的学习中如何面对和完胜初中学业考试。其实学生和家长不必过于紧张,只要学生端正心态,找到适合自己提高英语口语的方法和技巧即可,而且学校会提出一些应对中考增加英语口语的策略,学生只需做好自己。 相似文献
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报纸上曾经刊登过这样的新闻:一封署名“堕落女生紫紫”的来信说:“我是一名初三学生,……我在一个普通的学校里、一个普通的班级中,有着一份普通的成绩。中考在即,我们这种学生只是老师放弃的对象。我觉得,基本上没有人会去关注中等偏下的学生们的想法。是啊,不能为学校争光,不能为家长争面子,又有谁会在意呢?于是,不知在何时, 相似文献