论跨文化交往中的非语言交际

文章从非语言交际引起的文化冲突和西方学者关于非语言交际的研究入手，阐述了非语言交际在交际活动中的重要性及其作用，说明人类的交际应包括语言交际和非语言交际，其中非语言交际具有极大研究价值。     

论跨文化交际中的非语言交际

本文主要探讨了非语言交际在跨文化交际中的作用,强调了文化不同,非语言交际行为和手段就存在不同.为此,研究跨文化交际中的非语言交际最为现实的意义就是要解决非语言交际的文化冲突问题.     

跨文化交际中的非语言交际探析

在人类交际中,非语言交际是很重要的组成部分,其作用是语言交际无法替代的。Birdwhistell在对非语言行为和语言行为所占比重进行估计之后,认为非语言交际所传达的信息高达65%,而语言在人际交流中所表达的信息只占不超过35%的比重。文章从非语言交际的定义及分类、功能、特点几个方面加以介绍,以便人们在跨文化交际中,更好地发挥非语言交际对人们交流的促进作用。     

论跨文化非语言交际中的空间因素

隶尾于非语言交际中的人的空间观念是后天习得的。因此，人们的领地要求和空间关系在每种文化中都有其特有规则和程序。文化不同，人们对空间的需求与空间有关的交际规则也不同，极易造成跨文化非语言交际障碍。研究跨文化非语言交际中的空间因素，有助于跨文化非语言交际顺利进行，从而推动文化间的交流与合作。     

论跨文化非语言交际的重要性

随着中国改革开放步伐的加快,对外交往日益频繁,中外文化的交流达到前所未有的水平,跨文化交际成为我们时代的突出特征。我们需要建立科学的研究方法,建立和完善跨文化交际的体系。只有通过创造性理解和研究,不断对原有文化进行充实和创新。才能促进文化的丰富和发展,为整个人类文化的丰富和发展做出贡献。只有这样,我们的研究成果才能走向世界,才有可能肩负对文化潜能进行无止境地挖掘的重任,才有可能让这一学科在国际跨文化研究的大家庭中占有一席之地。     

论非语言交际在跨文化交际中的重要作用

在跨文化交际中，非语言交际是一种不可或缺的手段，是跨文化交际的重要部分。文章分析了非语言交际丰富的文化内涵及其受到社会普遍忽视的现状，指出在实际生活中，无论是外语学习者还是交际者都应重视这一必要的交际方式，并应该通过各种学习及媒体途径来了解和掌握它，这样才能避免给跨文化交际带来障碍，甚至导致交际的失败。     

短期出国人员的文化冲突案例研究--跨文化非语言交际视角

在跨文化交际过程中,人们对于本文化的非语言交际行为习而不察,而对于其他文化的非语言行为却甚是敏感,而且人们对于语言交际上错误的容忍程度往往要远远大于非语言交际行为上的失误。非语言交际贯穿于整个交际过程,其对交际活动的成败有着很大的影响。该研究将结合基于短期出国者非语言交际引起的文化冲突案例,以非语言交际为理论基础,对交际失败的原因进行系统分析。     

短期出国人员的文化冲突案例研究——跨文化非语言交际视角

在跨文化交际过程中,人们对于本文化的非语言交际行为习而不察,而对于其他文化的非语言行为却甚是敏感,而且人们对于语言交际上错误的容忍程度往往要远远大于非语言交际行为上的失误。非语言交际贯穿于整个交际过程,其对交际活动的成败有着很大的影响。该研究将结合基于短期出国者非语言交际引起的文化冲突案例,以非语言交际为理论基础,对交际失败的原因进行系统分析。     

跨文化商务交际中的语言和非语言因素

影响跨文化商务交际的中英文化差异包括思维方式、价值观念、风俗习惯和语言现象的差异。而这种差异通常会反映在语言和非语言的交流之中,凸显到国际商务的经济运行中便会形成商业冲突。要进行有效的跨文化商务交际,应采取适当的沟通途径,克服文化差异的不利因素,合理利用语言和非语言因素,以加强理解和融合。     

成功跨文化交际中的非语言因素

随着我国改革开放的不断深入,特别是加入世贸组织后,我们与世界的交流愈来愈广泛、频繁,这其中跨文化交际更是扮演着越来越不可缺少的角色.而在这类交际中,非语言因素又占据了很大一部分.因此,培养自己的跨文化交际能力,尤其是熟知和灵活运用非语言行为,尽量避免与国际友人在文化、价值观、心理和风俗方面引起的误解、冲突,同时增进相互了解,才能顺应全球化潮流,更好地为社会主义建设服务.     

阅读课教学与跨文化交际

外语阅读课中的跨化交际是为了跨越不同民族、不同国家的语言及其化的差异，更好地进行思想交流。学习、了解不同化背景及其异同，是避免语用失误、提高化素养的关键。在阅读课教学中，进行化异同的比较研究是加强阅读教学、提高语言运用能力的重要方面。     

论非语言符号在现代社会交往中的作用

虽然现代社会在飞速发展，语言的各种功能也日臻完善，但非语言符号作为一种社会交往的重要手段，作为语言交往的辅助方式，仍是不可或缺的，它不仅是语言符号不足的补充，而且有时比语言符号更简单，更生动，所传递的信息更真实。     

跨文化交际学在高校英语教学中的实践运用探析

随着世界经济的不断发展,国际间的往来交流日益密切,作为世界通用语言的英语就显得更为重要。在高校英语教学当中,传统教学模式培养出的学生,词汇量、基础知识等大都较为扎实,但实际交流的能力却稍显不足。这是由于在中西方之间,存在着较大的文化差异,在教学中如果不加以注意,将难以取得理想的教学效果。因此,在高校英语教学当中,应当对跨文化交际学进行良好的运用,从而提升学生的英语交流能力。     

The negative transfer of native culture in intercultural communication

In intercultural communication,the negative transfer of native culture is a universal phenomenon that may induce communicative barriers,misunderstandings and even conflicts.This paper touches upon the nature and causes of the negative transfer of native culture,and elucidates cultural empathy as one way to diminish such negative transfer with the purpose of improving intercultural communication quality.     

文化交际中的非言语行为

非言语交际行为在文化交际中相当重要。因为在交际中，人们的很多思想都是通过体态语等来表现的。不同的文化背景，不同的民族，对于非言语行为有不同的阐释。本文从体态语、服饰所表达的含义来说明非言语行为在交际中的重要性，并阐述了非言语交际的社会功能。     

Strategic competence for intercultural communication

This paper first examines the relationship of the components of communicative competence to culture, pointing out that strategic competence, unlike sociolinguistic or discourse competence, is not culture-specific and therefore is supposed to play a more crucial role in intercultural communication. And then it discusses research on strategic competence, particularly the contributions it can make to our efforts to understand and improve intercultural communication. Some questions that further research should address are also raised. Finally it stresses the special significance of exploring strategic competence for studying intercultural communication and indicates implications that the exploration may have for second- and foreign-language teaching. Project supported by Zhejiang Provincal Union of Social Society     

礼貌原则与跨文化交际

本文分析了礼貌原则在英汉语言文化中的不同表现,从而证明了培养学生跨文化交际能力的重要性。礼貌原则是人们交际过程中不可缺少的因素,学生要提高的英语交际能力,了解礼貌原则是不可或缺的部分,以此避免在交流中产生一些不必要的矛盾和冲突,顺利达到交流的目的。     

探析跨文化交际教学中案例的选择及其功能

本文从教学方法及工学结合的角度,探讨了跨文化交际教学中如何选择案例。案例的选择要适当,可以选一些跨文化语境下的日常交际、异国文化体验、跨文化交际成功或失败的经验作为案例,影视片段、真实的商务案例都可作为教学的案例。透过案例,使学生明白冲突的原因,较好地培养学生的跨文化意识,增强跨文化交际的敏感性,切实提高跨文化交际能力。     

非语言交流对于外语学习者的重要性考察——以中日非语言交流的异同为例

本文中主要以非语言交流中的肢体语言、尤其是手势这一肢体语言所传递的讯息为中心,对中日两个国家在以手势表达含义时的异同为例展开探讨,希望能使今后的日语学习者更深入的了解它们的不同,以期为跨文化交流的顺利进行增添一味润滑剂,为从事跨文化交流的工作者提供些许参考和提示。     

外语教学与跨文化交流

密切的跨文化交流是当今世界的一个重要特征.跨文化交际已成为我国人民生活中一种必不可少的交际手段.在大学外语教学中,加强跨文化交流的教学,分析和探讨对学生跨文化交际意识和能力培养的必要性和可行性,增强我国学生跨文化交流的意识和能力,已刻不容缓,意义重大.培养学生的跨文化交际意识和能力,教师是关键;同时也要充分调动学生学习的主观能动性.