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相似文献
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1.
正师德网、《湖南教育》、长沙市天心区青园小学联合主办征文内容围绕"坚守"的主题,叙写"坚守"的教书育人故事,论述"坚守"的意义与作法,抒发"坚守"的真挚情感……征文时间2014年3月—2014年10月30日  相似文献   

2.
为弘扬扎根边远乡村教书育人的高尚师德师风,自2014年3月至2014年10月,由师德网、《湖南教育》杂志、长沙市天心区青园小学联合主办的2014’“青园杯”师德主题征文评选活动,在全省各级各类学校的精心组织下,广大教师围绕“坚守”的主题,叙写“坚守”的教书育人故事,论述“坚守”的意义与做法,抒发“坚守”的真挚情感。经组委会严格评审,评出师德征文一等奖10篇、二等奖25篇、三等奖30篇。现予以公布。  相似文献   

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正师德网、《湖南教育》、长沙市天心区青园小学联合主办征文内容围绕"坚守"的主题,叙写"坚守"的教书育人故事,论述"坚守"的意义与作法,抒发"坚守"的真挚情感……征文时间2014年3月—2014年10月30日  相似文献   

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正师德网、《湖南教育》、长沙市天心区青园小学联合主办征文内容围绕"坚守"的主题,叙写"坚守"的教书育人故事,论述"坚守"的意义与作法,抒发"坚守"的真挚情感……征文时间2014年3月—2014年10月30日征文邮箱:hnjysdjt@163.com联系人:吴老师电话:0731-84313344  相似文献   

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正师德网、《湖南教育》、长沙市天心区青园小学联合主办征文内容围绕"坚守"的主题,叙写"坚守"的教书育人故事,论述"坚守"的意义与作法,抒发"坚守"的真挚情感……征文时间2014年3月—2014年10月30日征文邮箱:hnjysdjt@163.com联系人:吴老师电话:0731-84313344  相似文献   

6.
编读往来     
《现代教学》2015,(5):80
为了推动基层教师课堂教学实践,关注教师课堂教学反思,分享成功的教育教学经验,继《现代教学》2013年度优秀教学论文征文活动之后,我们启动了主题为"关注学生"的《现代教学》2014年度优秀教学论文征文评选活动。征文评选活动一经开展便得到了许多中小学校长、教师的支持,截止2015年1月11日,编辑部收到征文六百余篇,经初选后有250篇论文入围(中学131篇,小学119篇)。初选标准为主题吻合、内容贴切、条理清晰。  相似文献   

7.
正为贯彻落实党的十八大精神,加强教师队伍建设,提高教师师德水平和业务能力,大力弘扬正气、树师德师风,省教育厅决定举办全省第五届中小学教师师德论坛征文活动。一、征文内容本次活动以"教书育人,共筑中国梦"为主题,内容包括忠诚党的教育事业,宣扬、践行社会主义核心价值观,培育知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚,增强教书育人的荣誉感和责任感;坚持育人为本、德育为先,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;学习贯彻中小学教师专业标准,做专业发展型教师,树立远大理想,共筑中国梦等方面。  相似文献   

8.
《中国教师》2009,(19):24-24
<正>在第25个教师节到来之际,为全面加强和改进师德建设,由教育部主办的第四届全国师德论坛2009年9月8日在京举行。论坛以"爱国敬业,教书育人"为主题,深入交流了师德建设的新鲜经验,探讨了当前师德  相似文献   

9.
《抢在春天播种——教师百题演讲集》首发为贯彻落实党的十七大精神,总结师德建设新成果,北京市海淀区第二实验小学举行了《抢在春天播——教师百题演讲集》首发式。该演讲集由在"树立科学发展观,创建和谐新校园"教师主题演讲活动中涌现出的一百余篇优秀演讲作品组成分为"和谐发展篇"、"教书育人篇"、"星星火炬篇"、"文化建设篇"、"奥运福娃篇"五大篇章。  相似文献   

10.
<正>教师的职业使命是教书育人。"教书育人"最早可追溯到《礼记·学记》"厚德篇":"为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。"新中国70年,教书育人、为人师表,是全社会赋予教师的神圣职责。对"教书育人"的理解,有"先后说",先教书再育人;有"并列说",教书同时育人;有"条件说",教书是为了育人,通过教书来完成育人。无论哪一种理解和实践,  相似文献   

11.
正为贯彻落实党的十八大精神,加强教师队伍建设,提高教师师德水平和业务能力,大力弘扬正气、树师德师风,省教育厅决定举办全省第四届中小学教师师德论坛征文活动。一、征文内容本次活动以"讲正气、树师德,做最美教师"为主题,内容包括忠诚党的教育事业,宣扬、践行社会主义核心价值观,培  相似文献   

12.
中国学位与研究生教育学会、学位与研究生教育杂志社商定于2014年上半年联合主办以"构建中国特色学位与研究生教育学:学科体系与基本问题"为主题的第六届中国研究生教育学术论坛。现面向全国征文,征文要求如下:征文主题:构建中国特色学位与研究生教育学:学科体系与基本问题。  相似文献   

13.
师德是立教之本,教书育人是师德的核心,而要履行好教书育人的职责就必须从"学而不厌"到"学研不厌"。本文着重探讨了陶行知师德思想中"学而不厌"的精神内涵及其对当代教师师德修养的启迪。  相似文献   

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《师道》2011,(4):63-64
由广东省教育厅师资管理处和广东教育杂志社联合开展的"以身立教为人师表"主题师德征文活动,得到了全省广大教师和教育工作者的大力支持和踊跃参与,共收到来稿40968篇。组委会组织专家先后对征文进行初评、复评和终评,评出获奖作品共1295篇(其中一等奖39篇,二等奖118篇,三等奖242篇,优秀奖896篇)和优秀组织单位(院校)9个。  相似文献   

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正2013年5月,省教育厅在全省大中小学生中开展了"我的中国梦"主题征文活动,此项活动得到了全省各地各校和广大学生的积极响应。截至2013年底,共收到电子、纸质稿件逾4000篇。经省教育厅"我的中国梦"主题征文活动评委会评审,共评选出215篇获奖征文,其中小学组86篇(一等奖20篇、二等奖20篇、三等奖46篇),中学  相似文献   

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教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德建设是一个永恒的教育主题,因为高质量的教育必须由高素质的教师来实现。山东省胶南市泊里镇中心中学以每年的三、九月师德活动月为契机,扎实开展师德教育系列活动,努力增强广大教师教书育人的责任感和使命感,  相似文献   

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为进一步加强师德师风建设,增强广大教师教书育人的责任感,促进全县教育事业持续健康发展。永修县教育局、县教育工会在全县教育系统开展了新一轮师德师风主题教育月活动。这次师德师风教育活动月的主题为尊重学生,待生  相似文献   

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"太阳底下最光辉的职业"、"人类灵魂的工程师",人们这样评价教师这个职业。学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。师德不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。兢兢业业、默默无闻、无私奉献、爱岗敬业、爱生如子……这些平凡的字眼聚集在一起,就是无数教师的闪光师德。本栏目旨在弘扬普通教师的闪光师德,讴歌那些在平凡的教师岗位上几十年如一日坚守着的不平凡的教师。  相似文献   

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中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出,要"创新师德教育""发掘师德典型、讲好师德故事";教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》强调要"用真人真事诠释师德内涵".师德故事浓缩了师德榜样的思想观念、道德情操、治学研究、教书育人等过程,是优秀教师教书育人实践的情境...  相似文献   

20.
一、发挥导向作用。我校工会组织一直坚持把开展教书育人,创一流业绩,为创办优质教育做出贡献”列为工会工作的重点,而在不同时期,随形势发展变化,赋予新的内容,同时列为对教师年终评比的重要内容。在教师中,广泛开展师德大讨论、师德征文等活动。并根据国家颁布“教师职业道德方案标准”,制定了师德考评细则,  相似文献   

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