北京邮电大学

北京市大兴区德茂中学是"大兴区中学示范校"。雄厚的学校师资中,现有高级教师9名、区级学科带头人3名、骨干教师3名,还有4名教师曾获北京市"紫禁杯"优秀班主任称号。     

北京市大兴区第三小学幼芽文学社简介

幼芽,长在田野里。幼芽,稚嫩却充满希望。只要有一片肥沃的土地,一缕灿烂的阳光,加上园丁的悉心浇灌,幼芽就会生长,越长越高,越长越大。有一天,幼芽会开出最美丽的花朵;有一天,幼芽会长成参天大树!2013年9月,北京市大兴区第三小学幼芽文学社成立了。这里,聚集了一群热爱文学、热爱写作,充满想象力的孩子。文学是一片净土,是一个能品味大自然鸟语花香,感受人间真善美的世界。     

教育创新 全面育人——北京市大兴区北臧村镇中心小学

北京市大兴区北臧村镇中心小学始建于1945年,是一所农村中心校,现已有65年的办学历史。学校占地9145平方米,地处黄村卫星城西南的永定河畔,西临永定河绿色港湾游览区,环境十分幽雅。自2003年成立新一届领导班子至今,学校注重加强环境、师资队伍建设,     

北京市大兴区北臧村镇中心小学

北京市大兴区北臧村镇中心小学建校于1945年,学校现下设2所完全小学——皮各庄完小和马村完小,是一所已有70年办学历史的农村小学。学校地处黄村卫星城西南的永定河畔,西临永定河绿色港湾游览区。学校遵循"教育创新,全面育人——以优秀的教师队伍为基础,优秀的课堂教学为中心"的办学思想,优化教育过程,全面实施素质教育。学校坚持以"教学为中心,以管理和科研为两个基本点",围绕"管理育人、服务育人、教书育人、环境育人、以美育人、以文化人"的工作思路,以"体验快乐,健康成     

追求卓越 铸造辉煌 北京市大兴区黄村镇第一中心小学

北京市大兴区黄村镇第一中心小学由1所中心校、5所完小组成,是大兴区一所小学规模最大,完小最多的城乡结合部农村镇中心校。学校现有教学班96个,在校生3170人;有教职工285人,其中副高级职称2人、中级职称181人,专任教师274人,特级教师1人,市级学科带头人1人,市级骨干教师10人,区级学科带头人、骨干教师、骨干班主任及科研骨干教师53人。     

走在教育信息化路上北京市大兴区黄村镇第一中心小学

北京市大兴区黄村镇第一中心小学地处黄村卫星城,属于城乡结合部的农村学校。学校始建于1988年,到2012年初,有1所中心校和5所完小,它们分布在卫星城各个地区。学校现开设教学班96个,在校生3170人。学校在职教职-F285人,其中特级教师1人,市级学科带头人1人,市级骨干教师10人,区级学科带头人、骨干教师、骨干班主任及科研骨干共60人。他们中拥有副高级职称的2人,拥有中级职称的181人。     

追求卓越 铸造辉煌——北京市大兴区黄村镇第一中心小学

北京市大兴区黄村镇第一中心小学包括1所中心校、8所完小．1个幼儿园。目前在校生3760人，教学班108个。学校现有教职工323人，其中专任教师224人，中学高级教师5人，小学高级教师224人，占教师总数的65．7％；大专及以上学历230人，占教师总数的67％。1名市级学科带头人，1名市级学科骨干教师，12名区级学科带头人，     

以润泽生命为核心创建“和而不同”的学校文化——北京市大兴区魏善庄镇第一中心小学

北京市魏善庄镇第一中心小学地处首都中轴线上，与京沪铁路毗邻，拥有三所各具特色的完全小学，是一所环境优美，师生和谐发展的农村小学。     

解读“太和之路”——记北京市大兴区太和中学刘志普校长

一所普通的农村初中，自1968年建校以来，历经沧桑．始终以教书育人．为国家培养栋染为己任。在上级领导的支持下经过多年的努力，改善了学校的办学条件和校园环境，教学质量稳步上升，并在体育教学方面形成了自己的办学特色，走出了一条令家长和上级满意，令学校师生欣慰自豪之路。这就是北京大兴区太和中学所走过的创业之路——“太和之路”。     

新形象 新起点 新征程——北京市大兴区青云店镇第一中心小学

我校于2006年11月10日正式回迁入新校。 为了让新环境育新人，王学武校长及时提出了“新形象，新起点，新征程”的行动口号，学校领导班子集思广益，开拓创新，在校园环境校园文化建设，教师队伍建设，学生活动的开展等方面作了大量的卓有成效的学校给三栋教学楼分别命名为“集贤楼”，“集思楼”，“集粹楼”。     

百年老校展新容——北京市大兴区第一小学

大兴区第一小学始建于1739年。百年老校积淀了丰厚的文化底蕴，即“民主的教风、自主的学风”．培育了一代又一代开拓创新人才。2000年9月，学校先后挂上“大兴县教育科研实验小学”、“北京教科院实验学校”铜牌。学校聘请北京市基教研中心主任粱威研究员为“名誉校长”，聘请王宝祥、钟祖荣、赵复垣等12名专家学者组成了学校“教育科研顾问团”。学校以“扬起自信的风帆”为教育宗旨。以“认识自我、改变自我、超越自我”为校训，努力建设“求真、求异、自信、自立”的良好校风。近年来，学校提出了建设“研究型学校”的宏伟目标，建立“专家工作室”，成立“学校发展顾问团”、“名师成长打造团”和“学生艺术指导团”，启动了“研究型教师队伍建设工程”、“双师（名师和良师）工程”和“双成（成人和成才）奠基工程”．实施“走班制”试验，创办了“读书节”、《扬帆报》、“蓓蕾文学社”、“启明星天文观测站”．开展了“以课会友”、“教育科研沙龙”、“春华秋实杯教学基本功大赛”等一系列活动。     

创建充满生命活力的学习型校园——北京市大兴区黄村镇第三中心小学

北京市大兴区黄村镇第三中心小学是大兴区一所镇级农村中心小学,地处大兴区黄村镇工业开发区内。2007年9月1日,学校搬入新校舍。占地面积31000多平方米,拥有教学楼、实验楼、行政楼、宿舍楼,另有师生食堂、体育馆等辅助设施。     

北京市大兴区农民教育流动课堂车

北京市大兴区为向农民提供更加优质的成人教育服务,2008年11月,率先开展“农民教育流动课堂车”试点,为每个镇成人学校配备了一辆标有“农民教育流动课堂车”的金杯车,车上配备了笔记本电脑、摄像机、高感光投影仪和能连续24小时使用的高倍电池。在大兴区14个镇的乡村田间地头和城镇社区,经常看到标有“农民教育流动课堂车”、     

贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育 北京市大兴区第七小学

<正>建设彰显生活精神·艺术气质的精致学校北京市大兴区第七小学始建于1988年,占地8.8亩,建筑面积3615平方米。目前,学校已经发展成为拥有18个教学班,60余位教职工,700余名在校生的区直属小学,有市、区级学科带头人和骨干教师16名。学校被中央教科所命名为小学英语教材及教法实验基地,被中国教育学     

贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育 北京市大兴区第七小学

建设彰显生活精神·艺术气质的精致学校北京市大兴区第七小学始建于1988年,占地8.8亩,建筑面积3615平方米。目前,学校已经发展成为拥有18个教学班,60余位教职工,700余名在校生的区直属小学,有市、区级学科带头人和骨干教师16名。学校被中央教科所命名为小学英语教材及教法实验基地,被中国教育学     

求是 勤奋 奉献 创新——北京市大兴区第一职业学校

北京市大兴区第一职业学校创建于1983年，是国家重点中等职业学校。学校秉承“立足大兴、服务首都、贴近市场、服务经济”的办学宗旨，把“汽车运用与维修专业”和“生物制药专业”确定为学校的品牌专业，把“园林花卉专业”作为帮助农民致富的长线专业，把“空中服务”专业作为努力开发的新专业，对学生实行全员育人、全员管理，坚持“德育为首，全面育人，内造素质，外塑形象”的办学方针，遵循“专业与企业有机接轨、中职与高职相互融通、国内与国外联合办学”的职教理念，贯彻“以上岗就业为指导、以企业需求为标准、以职业能力为本位”的教学原则，     

立足三农办出职教新天地——北京市大兴区第一职业学校办学巡礼

学校把为农村经济产业化服务作为办学宗旨,形成了自己稳定的办学思路和风格,闯出了一条适应农村职业学校发展的新路。     

北京市大兴区第二小学

<正>北京市大兴区第二小学位于北京市南郊,是一所历史悠久的传统名校。自1960年建校至今在长期的办学实践中,形成了大兴二小的"魂"奉献,大兴二小的"根"质量,大北京市大兴区第二小学校长兰祖军兴二小的"美"创造。学校现有在校学生2400人,教职工196人。其中特级教师1人,中学高级教师4人,小学高级教师125人,     

鲜明的办学特色 丰硕的办学成果——北京市大兴区枣园小学

北京市大兴区枣园小学是一所建校仅3年的新校，学校本着“师生共同发展”的指导思想，实施了民主化管理。     

集校园、花园、果园、乐园为一体的四园式学校——北京市大兴区榆垡镇第二中心小学

北京市大兴区榆垡镇第二中心小学始建于1923年。中心校下辖五所完小。学校的校训是：勤学、守纪、文明、进取。学校的学风是：兴趣广泛，勤奋好学。全面发展，学有特长。学校的敖风是：团结协作，严谨治学，因材施教，教有特色。学校的校风是：文明礼貌，尊师爱生，乐学务实，生动活泼。