吴贤军作品赏析

正~~     

作品赏析

《g小调第40交响曲》是莫扎特最富有激情和戏剧性的交响曲，虽然该作品运用的是古典的曲式和技术，但是它的感情强度几乎是浪漫主义的。令人难以置信的是，莫扎特在短短的6星期内就完成了g小调和另外两部著名的交响曲     

何建华摄影作品赏析

何建华不是专业的摄影工作者,其摄影作品也没有固定的创作模式,往往将镜头停留在现实生活中,灵活驾驭平凡生活中的不同色彩。他关注的都是生活中的一些平常的镜头,给人的感觉像是往讲述一个个有趣的故事。     

孙慧霞作品赏析

孙慧霞（1972-）,女,河南原阳人,毕业于清华大学美术学院,硕士,现为濮阳职业技术学院艺术系讲师,中国高校美术家协会会员,主要从事美术创作与理论研究及美术教学工作。主要业绩：2007年获清华大学一等奖学金;14幅作品分别参加清华大学美术学院研究生四人绘画作品展、优秀硕士生毕业作品展、现代中日名作选拔展.     

作品赏析

德彪西曾为他的《牧神午后序典》写道：“这首序曲的音乐，是马拉梅的优美诗作《牧神午后》的非常自由的图解。”     

作品赏析

标题“悲枪”由贝多芬自己“杜撰”，暗示了这首著名的《C小调钢琴秦鸣曲》（OP.13）悲壮激越的个性。贝多芬冲动的演奏和大师般的即兴的力量反映在秦鸣曲极度的力度对比，爆发性的重音和猛烈的和弦上。在他的创作早期，27岁的贝多芬已经形成一种有力的、富于独创性的钢琴风格，它预示了19世纪的浪漫主义。     

卞龙余作品赏析

卞龙余，男，任教于江苏省高邮市第一小学，小学高级美术教师，高邮市书法家协会会员、《学知报书画天地》特邀撰稿人，毕业于江苏省淮阴师范学院美术系美术教育专业，本科学历．自幼爱好书画艺术，勤于研修。在创作过程中善于汲取前人经验和艺术精华，大胆创新、经反复锤炼，逐步形成自己独特的艺术风格主张“艺术源于生活”，擅长观察思考、提炼...     

The Wild Swans at Coole--Yeats 作品赏析

The wilel Swans at Coole 是爱尔兰诗人,戏剧家和文艺批评家William Butler Yeats 晚期的作品.诗人借Coole 湖上的野天鹅抒发自己对人生的感叹,内容朴实,文字流畅.     

杨绛散文作品赏析

作家简介：杨绛，原名杨季康，中国现代著名作家、评论家、翻译家、学者。租籍江苏无锡，生于北京1932年毕业于苏州东吴大学。     

世界插画家时尚插画作品赏析

插画家会因应个人喜好或需要,选择粉彩、水彩、塑胶彩、Marker Pen、喷笔等任何绘画材料作画。随着时代的发展,国外许多插画家选择使用Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Corel Painter等软件配合Wacom等绘图板进行创作,有些插画家还创新运用三维电脑图形(3D)软件如Maya等来绘画。笔者对世界顶级插画家精彩纷呈的时尚插画作品进行了赏析,并从中获得了新的启发与思考。     

赏析路遥作品《人生》

路遥的中篇小说《人生》，以20世纪80年代初陕北“城乡交叉地带”农村青年的爱情故事为背景，运用现实主义创作手法，描述了小说主人公农村青年高加林高中毕业后，未能考上大学，回到乡里当了一个民办教师。不久又被别人挤回家当了农民。在他心灰意冷的时候，农村姑娘巧珍炽热的爱情使他振作起来。一个偶然的机会，他又来到县广播站工作，当他抵挡不住中学同学城市姑娘黄亚萍的追求、断绝了与巧珍的爱情后不久，组织上查明他是通过不正当的途径进城的，于是取消其公职。重又打发他回到农村。这时，即将迁居南方城市的黄亚萍也与他分手，而遭遇心灵打击的巧珍则早已嫁人，高加林失去了一切，孑然一身回到农村，扑倒在家乡的黄土地上，流下了痛苦、悔恨的泪水。小说凝聚了丰富的人生内容和诸多的社会生活变动的信息，     

中国现代散文作品创作特色赏析

"五四"新文化运动之后,作家的文化视野和社会视野更加广阔,散文成了一种最方便、直接的文体形式。再加上"五四"新文化运动带来的思想自由、创作自由的良好风气,散文的创作走向更大的繁荣。本文主要分析中国现代散文的创作特色,希望能起到一定的启发意义。     

春风花起浮香霭——李涛绘画作品赏析

“春风花起浮香霭”是李涛最近为河北省委招待处——河北太行国宾馆创作的3幅巨幅壁画《春风又绿衡湖岸》、《大港九月芦花起》、《坝上五月浮香霭》画题中的几个字，把它串起为题，也是对李涛绘画艺术风格轨迹的概括。     

The Wild Swans at Coole——Yeats作品赏析

The wilel Swans at Coole是爱尔兰诗人 ,戏剧家和文艺批评家 William Butler Yeats晚期的作品。诗人借 Coole湖上的野天鹅抒发自己对人生的感叹 ,内容朴实 ,文字流畅     

让学生在作品赏析中获得写作热情

写作兴趣的培养对于学生来说是一件终身受益的事情,在初中语文教学中我们不难发现,学生对于写作大都欠缺热情,不少学生在写作时都思路堵塞,而且用词用句都毫无文采。要提高学生的写作水平,最重要的就是激发学生的写作热情,那么首要的任务就是引导学生多读书,从优秀文学作品获得激发灵感,获得写作热情。     

德彪西钢琴作品的赏析及教学

教师在钢琴教学过程中应该尽量巧妙地引导学生从音乐的角度去欣赏钢琴大师的作品．这样才能从中吸取到知识．从而增强学生的音乐素养,提升学生的音乐境界。本文从赏析与教学的角度对德彪西钢琴作品进行了探讨．以揭示其作品的独特意义与价值。