论周恩来对解决台湾问题的贡献

本文论述了周恩来生前同美国制造"两个中国"、企图把台湾从中国分裂出去的图谋进行的坚决斗争;阐述了他提出的在尽可能条件下用和平方式解决台湾问题的设想,以及他所描绘的用一个国家两种制度实现海峡两岸统一的宏伟蓝图.这对于台湾问题"一国两制"构想的最终实现具有重要指导意义.     

关于航海天文学中几个问题的探讨

指出了航海天文学教材中的一些不明确或错误的观点和计算公式，并从数学角度较系统地分析了其出错的原因，最后笔者提出了自己的观点。     

进口反倾销:问题和应对

本文回顾了全球和中国进口反倾销的发展概况,在肯定中国进口反倾销取得的阶段性成果的同时,指出仍然存在一些值得关注的问题,并提出相关的建议和应对举措.     

数学问题解决的研究综述

问题解决是教学教育的核心问题,也是数学学习心理学研究的核心问题之一.数学问题的研究涉及领域广泛、研究角度多样、应用尝试增多、进展速度较快.已有研究为进一步的探讨和实证提供了指导和基础,因此对数学问题解决的研究进行回顾和总结,对建构合理的知识构架、寻找恰当的切入点有很大的帮助,对数学教育领域的研究和应用发展有重要意义.     

应用题解决的情境模型和问题图式

在Kintsch等人的应用题理解的情境模型以及ANIMATE教学系统的基础上,根据应用题迁移的情境模型和问题图式的探讨,提出了“基于问题图式的教学模型”。     

用“一国两制”解决香港问题是我国对国际法所做的贡献

1840年鸦片战争爆发,1842年英帝国主义强迫清政府订立《南京条约》,这是帝国主义强加于中国的第一个不平等条约.条约规定将香港岛割让给英国.第二次鸦片战争中,英帝国主义又割占了九龙.1898年6月英帝国主义强迫清政府签订了《展拓香港界址专条》,强租“新界”.神圣的领土就这样被帝国主义通过战争或武力威胁侵占了,这是中华民族所蒙受的耻辱.     

问题解决诱发遗忘研究概述

思考或记忆会造成遗忘,在记忆的背景下,提取某些信息会造成对记忆中其他信息的遗忘,我们称之为提取诱发遗忘.近年来,在创造性问题解决的过程中,Storm等人发现了一个与之类似的现象——问题解决诱发遗忘.相关研究显示二者虽在某些方面密切关联,却又存在本质差异.由于这一观点提出时间较短,对于该问题的探讨目前存在很多的疑问和争论,基于此,对该问题现有的研究内容做一梳理,旨在为后续学者寻找研究切入点提供参考.     

试论开放教育面临的问题和应对措施

本文结合作者在招生工作中的体会,分析了当前开放教育面临的问题,提出了相关的应对设想。     

人事档案管理中存在的问题和应对策略

当前人事档案管理存在很多问题,解决这些问题必须加快档案的社会化和管理的开放性进程,切实提高管理者自身素质,提高档案管理的现代化程度。     

国企改革必须正视和解决职工身份问题

国有企业职工的身份问题不能妥善解决是制约国企改革的重要方面。我市应很好地借鉴外地的经验，切实解决改制企业职工的身份转换和下岗职工解除劳动关系问题，加快改革的步伐。     

我国外贸应对技术壁垒问题的理论研究

贸易技术壁垒不仅是维护本国商品贸易秩序的手段,更是阻止别国商品进入本国商品市场的门槛。如何应对世界各国普遍存在对外贸易技术壁垒的问题值得深入研究和探讨。该文通过分析贸易技术壁垒形成的原因及解决对策,为我国应对贸易技术壁垒问题提供了指导。     

中学生物理问题解决能力的发展研究

利用自编的《中学生物理问题解决能力测验》,对138名高中生的物理问题解决能力的发展进行了研究。结果表明:中学生物理问题解决能力及解题思路和步骤整体呈上升趋势;男、女生物理问题解决能力的发展趋势基本相同,男生整体上要略高于女生,差异不显著;中学生各项目的物理问题解决能力不一,图像问题和电学实验问题表现最低;中学生物理问题解决能力的要素,主要有表征问题的能力、识别和分析物理问题能力、运用数学解决物理问题的能力、知识迁移能力、自觉地检查和反思能力,其中后两种能力比较差。     

中部地区农村幼师:生存问题调查和解决路径研究

农村幼儿教育是我国学校教育和社会发展的重要组成部分.有关湖南省农村幼师的调查发现,学前教育仍是我国中部地区教育的薄弱环节,农村幼师生存问题很多而且积重难返.其解决牵涉社会的众多领域,因此解决路径也需要多元综合.     

家园共育存在的问题及应对策略研究

幼儿园越来越重视家园共育,但家园共育存在机制尚不健全,家长和教师对幼儿的共育缺乏理性认识及家园共育浮于表面,实效性不高的问题,应采取建立健全家园共育的机制,提高家园双方的理性认识及互动而形成共育合力,充分利用新媒体丰富家园共育形式的有效对策,解决家园共育中存在的问题。     

WTO争端解决机制专家组程序问题研究

WTO争端解决机制是WTO体系的核心组成部分,在解决全球贸易争端方面发挥了不可替代的作用。相比于原有的GATT体系,WTO争端解决机制中的专家组程序更为完善。虽然自其建立以来,缔约方之间2/3以上的贸易争端在未达到专家组程序之前就基本或完全得到解决,而且专家组报告70%-80%都被上诉机构推翻,但专家组程序在WTO争端解决程序中依然占据着举足轻重的位置。但专家组程序在其运行过程中也暴露出许多不足与缺陷,这些问题有待进一步研究与解决。     

数学"问题解决"课堂教学模式研究

问题解决能力就是"创新精神与实践能力"在数学教学领域的具体体现,是一种重要的数学素质.本课题力图通过教学实践研究,寻找"问题解决"能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式,促进学生的数学意识、逻辑推理、信息交流、思维品质等数学素质的提高,为学生的自主学习、发展个性打下良好基础.     

浅谈高校体育创新教育存在的问题和应对策略

高校体育在高等教育人才培养中处于重要的地位,本文对高校体育教育的性质、意义以及高校体育教育改革存在的问题进行了阐述,并对如何提高高校体育教育水平提出了自己的几点建议,具有一定的参考价值。     

浅议解决高等教育质量和道德问题的原则与方法

改革开放以来,我国高等教育事业蓬勃发展,然而在我国高等教育体制日益完善的同时,也出现了许多发人深省的问题,其中比较突出的是质量和道德问题。结合高等院校里的一些现象,联系实际,提出提高高等教育质量和道德的几点方法和建议。     

我国新生代农民工培训面临的主要问题和解决思路

新生代农民工是现阶段农民工的主要组成部分。2010年中央＂一号文件＂明确提出要着力解决新生代农民工问题。解决新生代农民工问题应该把提高新生代农民工的素质作为第一要务。本文从教育和培训的角度,在剖析现状和问题的基础上,就如何进行短线培训和长线教育以及如何构建城乡统筹的农民终身教育体系等方面提出了尝试性的解决思路。     

公安院校警察体育课程教学问题的应对策略研究

公安院校课程内容多种多样,警察体育课程就是其中一项基础性教学内容.要其既要展现出与时俱进性,也要紧跟警察教育发展趋势.在实际教学中应以学生为主体,构建高能力、高素养的警体教学队伍.在明确各项不足的基础上,制定有效的教学方案,充分展现出警体教育的科学性与先进性.在不断创新警体教学模式的同时,规范各项行为,从而保证公安院校...