共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
中国传统的家庭教育存在许多弊端,“ 易子而教”是新时期克服家庭教育弊端的有效家庭教育模式,该模式在当前的家庭教育中对儿童培养具有重要意义。 相似文献
2.
3.
4.
新闻提示:国家有关部门发布信息显示,网络导致的青少年犯罪,正呈逐年上升的趋势。为此,公安部、文化部,一直在对网络进行整治。虽然“禁止未成年人进入网吧”的提示牌悬挂在显眼位置,但在经济利益的驱动下,有些网吧仍然给未成年人上网大开方便之门。当前,网络有如“罂粟”,正向青少年散发羞致命的迷香。严酷的现实警示我们:必须—— 相似文献
5.
女儿很聪明,可她的偏食、爱睡懒觉等毛病,让我很是头疼。我试过多种办法,但收效甚微。那天,跟报社的一位朋友感慨家教之难,她向我介绍了一位农民——他叫张永泉,只有小学文化,妻子是个哑巴,一家人多年生活在贫困线上,但他 相似文献
6.
7.
经常带着孩子出入各种各样的场合,难免遇到一些不便说或不好解释、不想解释的事情,于是便用8岁的女儿做“挡箭牌”临时应付。比如,不凑巧在某个地方玩得晚了,别人问起缘由,便顺口答道:“都是王兢(女儿名)闹的,贪玩不肯回家。”走在大街上,心血来潮想吃羊 相似文献
8.
9.
天下父母皆爱自己的孩子,极少例外.但爱孩子的方式却千差万别.由于施爱的方式不同,在不同的孩子身上所得到的反应就不一样,因而所得到的结果也不一样. 相似文献
10.
11.
家庭教养方式与儿童社会性发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从发展心理学和儿童教育的角度看,我们认为儿童社会性是指儿童在其生物特征基础上。在与社会生活环境相互作用的过程中掌握社会规范。形成社会技能,学会社会角色,获得社会需要、态度、价值。发展社会行为。并以独特的个性与人相互交往,相互影响。适应用围社会环境。由由然人发展为社会人的社会化过程中所形成的儿童心理特征。 相似文献
12.
王晓雷 《安阳师范学院学报》2004,(1):59-61
家庭是每个人成长过程中最初的人际关系环境,是对一个人一生影响最深、最长远的一个场所.如何把家庭当成一个系统来看待,走出无意识走向自觉,用一个成熟的心态来面对家庭. 相似文献
13.
窦如家 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(3):34-35
孩子的成长过程,是社会化过程;家庭教育对孩子社会角色期望错误现象大量存在,引发教育指导思想的失误,提出怎样使孩子形成正确的社会角色概念;提出家庭教育的目标是孩子角色行为的实现。 相似文献
14.
家庭生态环境与儿童早期数学认知能力 总被引:1,自引:0,他引:1
家庭生态环境是一个包括家庭社会经济地位、父母对儿童发展的认识以及对儿童的知识传递行为等多个方面的复杂系统。运用访谈、问卷、结构观察等多种方法对家庭生态环境与个体早期数学认知能力发展关系的研究表明:(1)家庭社会经济地位、母亲对儿童数学认知能力发展的认识、母亲对数学任务的知觉水平以及母亲对儿童数学知识的传递行为与儿童早期数学认知能力的相关显著;(2)家庭生态环境与儿童早期数学认知能力的多层次关系模型是合理的、可接受的;(3)家庭生态环境中各因素对儿童早期数学认知能力发展的作用方式、作用程度不同,母亲对儿童数学知识的传递行为对其早期数学认知能力发展的作用最为直接、有效。 相似文献
15.
陈艳芳 《四川教育学院学报》2005,21(10):5-6
第一语言习得理论是儿童语言习得研究的核心,也是当代语言学研究的重要课题之一。儿童第一语言习得理论以乔姆斯基的“天赋主义论”和韩礼德的“环境主义论”较为典型。笔者从四个方面展开比较:哲学基础、研究角度、主要观点、理论意义。 相似文献
16.
幼儿英语学习是一种启蒙教育。研究表明,在汉语环境下,在家庭中实施幼儿英语教育是可行的。培养幼儿的英语兴趣、突出培养听说能力、以听为主说为辅的教学实践符合幼儿的生理和心理特点,符合语言学习的规律。家长可以充分利用幼儿生活作为教学内容,给幼儿读讲故事,合理利用动画片、网络及电视上的儿童英语节目,为孩子创造良好的英语环境;在与孩子的交流中,激活孩子通过各种途径习得的语言,能培养其基本交际能力。幼儿英语家庭教育模式的个案研究对学校的幼儿英语教育、幼儿英语的师资培养等方面都有很好的启示作用。 相似文献
17.
学前儿童具有婴幼儿好奇的特点,对世界充满兴趣,然而当今的社会环境远远没有以前那样纯净,好坏美丑并存,甚至在某些局部还十分恶化,这样就存在一个问题:缺乏鉴别力的儿童在吸收精华的同时,也可能吸收到糟粕或受到不良事物的影响。保护儿童心灵免受社会垃圾的污染似乎已成当务之急。“儿童注意力定向”这一概念提出的主要目的就是让儿童精力寻找到正确的出口,使其沿正确方向上的发展最大化。这里主要谈谈引导儿童注意力定向的几个问题。1.激发儿童对未知世界的兴趣。崇尚自然,多让学前儿童接触大自然,这符合儿童的天性。幼儿教育家陈鹤琴先生… 相似文献
18.
家庭子女教育消费:社会不平等机制的微观建构 总被引:1,自引:0,他引:1
在国家教育投资不足背景下,家庭子女教育消费差异导致了家庭经济不平等向子女教育不平等的渗透,于是,建立在家庭基础上的子女教育消费,建构出微观的社会不平等机制。现存的社会结构产生代际复制并自我强化,社会不平等转变为累积性的不平等。对此,应当加大国家的教育投资力度,加强教育的系统独立性,保证教育机会的均等性和教育结果的公平性,抑制教育消费的家庭差异向教育领域渗透,切断社会不平等的代际传递,从而带来合理的社会流动,最终为和谐社会建立一个良好的教育基础。 相似文献
19.
《奥特曼》是一部颇受儿童喜欢的科幻动画片.主人公"奥特曼"是集"团结合作、乐于助人、勇敢坚强"等诸多高尚品质于一身、深受幼儿祟拜的英雄.我们将"奥特曼"引入幼儿德育活动,结合幼儿的年龄和学习特点,通过"奥特曼榜样角色感知"、"奥特曼榜样角色认同"、"奥特曼榜样角色扮演"、"奥特曼榜样角色迁移"四个循序渐进的过程,让幼儿自然而然并且快乐地接受道德教育. 相似文献
20.
家庭教育对于盲童的成长有着举足轻重的地位与作用,为提高盲童家庭教育的质量,就应改变当今盲童家庭教育中存在的家长认知错误,方法失当以及化素质偏低等问题。这就要求盲校教育在盲童的家庭教育过程中扮演一个更为积极的角色。 相似文献