春游的建议

春天来了,你们班肯定也准备春游。你认为到哪里去好?请仿照例文写个建议,然后在班级里交流一下,看谁的建议能被老师和同学们采纳。为了使大家更好地了解你所介绍的地方,你可以配上插图,或附上照片。     

快乐枣林行

啊哈,美好的春天来了,你瞧,柳树绿了,桃花开了,连天空都是湛蓝湛蓝的呢。在这个明亮亮的春天里你们有没有伟大的春游计划呢?快乐的枣林行?桃树下的野火饭?野菜围剿记?还是……哦,别急哦,嘘,安静,安静。如果你暂时还没有想好,那么就来参考一下下面这几位小同学的快乐春游行动吧;如果你已经或者正在将春游进行到底,那么太棒了,快快把你的春游经历拿出来与大家一起分享吧。反正,快乐我最大!     

怎样写好游记的景色

每当学校组织同学们“春游”、“秋游”之后,老师都布置写一篇游记作文。那么怎样写好游记作文呢?请你先阅读一位同学写的这篇《崂山游记》:     

读者俱乐部

上海 angle:我是《校园文苑》的忠实小读者。我叫angle,喜欢跳舞,喜欢english。我想给我喜欢的《校园文苑》提几个小建议:一、应该设一个交友栏目,使大家可以交到更多的朋友;二、在彩页上刊登一些我们感兴趣的内容。小小建议,希望你们能采纳哦!广西 羽捷:你们好,我是来自桂林市汇通小学的秦羽捷,我想问一下,如果投稿去的话,有没有可能帮我修改一下?因为我总觉得自己的文章写得不够好。还有,请问一下,是不是童话、诗歌、作文都可以投?小吴姐姐:大家好!同学们的来信中总会提出各种各样的问题和建议,非常感谢你们的支持!可爱的angle,你有个很…     

春游哪里玩 我有好去处

习作要求苏教版四年级下册“习作1”:说说你对春游的建议。春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好,大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。…………请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去游览的照片。拓展思路春游是一项有意义的活动,也是同学们非常喜欢的一项活动。班里组织春游,让同     

写你最想写的

训练要求这次习作,不出题目,请你自由写。写大自然美丽的风光,写千姿百态的事物,写各种各样的人,写自己的快乐和烦恼,写自己的幻想和理想,都可以。写之前,先想一想最想告诉别人一些什么,再想好写的顺序。写的时候,要把自己想说的意思写具体,写清楚。写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。作文指导重点指导:本次作文,要求中既没有给题目,也没有限制范围和内容,是一次自由作文。同学们可能会说,什么都没有限制,写什么呢?这就要求同学们好好地想一想,你最想告诉别人的是什么呢?比如:一个很有特点的人,这个人可能是你喜欢的,也可能是你不喜…     

“为赋新词强说愁”吗——《初中生记叙文写后指导实践研究》课题微研讨记录

地点:深圳市光明区公明中学会议室 主持人:游云云 参会人员:陈唯贾文娟黄欣怡甘彩蓉刘小云吴旋珠王蕊 一、初读感受 游云云:昨天有老师发了一篇作文给我,她问:“如果是中考作文,能打多少分?如果要升格,有哪些建议?”慎重起见,今天我们课题组针对此进行一次微研讨.大家都是有初三毕业班教学经验的老师,假如你在深圳中考阅卷的现场...     

踏青

第十册基础训练3作文要求:春天到来的时候,你一定和家人或同学春游了吧?比如,到郊外去踏青,到公园去游玩,或参观名胜古迹、革命纪念地等等。围绕一次春游,写一篇记叙文。可以写春天的景物,也可以写春游中难忘的事情。先列提纲,再写下来。重点部分写具体些,还要注意反映出春天景物的特点。     

围绕一个意思写环境

这次习作要求围绕"我们与周围环境"写一篇作文。在写这篇作文之前,大家已经通过各种方式,收集了许多有关"我们与周围环境"的材料。按照习作要求,不管你采用哪种形式写这篇作文,都要围绕着一个意思写。     

学写建议

习作要求苏教版四年级下册“习作1”:说说你对春游的建议。春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好,大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。拓展思路建议是自己的想法、意见、见解、见闻等的一种表达方式。每一种想法的提出、每一种意见的表达,都要有     

关于春游的建议

第八册习作一要求:春天来了,建议班级举行一次春游活动,去哪里好呢?大家先把自己的意见写出来,看谁的理由讲得最充分。请同学们写出自己的建议,为了使大家更好地了解你所介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去游览时的照片。     

请到我们鲁镇来

第八册习作一要求:春天来了,建议班级举行一次春游活动,去哪里好呢?大家先把自己的意见写出来,看谁理由讲得最充分。请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去游览时的照片。     

我学会了带“小淘气”

第九册积累·运用(7)作文要求如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下,你的这些本领是怎样学会的。在学习的过程中,酸甜苦辣的滋味可能都尝过,其中有些事,可能是你终生难忘的。把这些经历、体验写下来,不是一件挺有意义、挺有趣味的事情吗?选一件感触最深的写下来。写的时候,注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。     

裤子作文

毛老师是我们班主任,也教我们语文。他非常有趣,说自己是一个两面派。什么两面派呢?就是叫我们,如果写交给老师看的作文,写考试的作文,那么要按照老师上课教的要求写;如果是自己写作文,写了不交的,那么就按照自己的愿望写,想写成什么样就写成什么样。他问我们明白这个意思了吗?我们都说明白了。不过汪小中举手了,“那么我们自己写的不要交的作文可以交给你看吗?”毛老师说:“如果你愿意交给我看,那么当然可以交给我看。”汪小中仍旧有问题,“那么你是说我写得好,还是说我写得不好呢?”我们被弄糊涂了,他写的作文毛老师还没有看见,那么毛老师…     

没有分开过

老师看了小明写的作文后,生气地说：“小明,你写的作文《春游》怎么和大刚写的一个字都不差呢？”“老师,当然一样呀,那天春游我和大刚一直在一起,就没有分开过啊．”小明回答道．     

抓住事物特点 展开合理想象——十一册基础训练5习作指导纪实

师:我们今天学习十一册基础训练5的习作练习题,重点要解决的问题是如何抓住事物的特点,展开丰富的想象。这次习作的具体要求是什么呢?请大家一起读一遍。(出示小黑板) 生:选择一样你喜爱的事物,写一篇作文。注意抓住事物的特点,展开丰富的想象。师:根据习作要求,你能不能告诉我们,这次习作要求写一篇什么作文? 生:是写事物的作文。师:还有没有其它要求? 生:抓住事物特点,展开丰富想象。师:说得真好。(板书:描述事物展开想象)相似的习作内容曾有一次,在第八册基础训练4,请一个同学读一下,那次习作要求我们干什么?(出示小黑板)     

不写作文的春游--小学语文作文教学案例

犤案例犦阳春三月,花红柳绿,是组织学生踏青赏春的好时光,学校决定周五组织全校同学去瓜渚湖南岸公园春游。当我在班上宣布这个消息时,同学们的反应并没有想象中的那么热烈,有几个学生还显得满脸阴云,闷闷不乐,似乎大难临头的样子。课后,我找到班上的梁灵忠同学,问其原因,他说:“我怕写作文,每次春游、秋游回来都少不了写一篇作文,我的作文写不好,就怕去春游了。”难怪他们对春游的反应如此冷淡。事实也是如此,以往每次春游、秋游都少不了要求学生仔细观察,用心体验,并用笔记本记下所见所闻。回校后,以此为内容写一篇《一次难忘的游》的作文…     

作文术

我建议大家不要把作文当作一项考试必考的项目来对待,只有考试时才写,只有老师要求时才写。作文就是写文章,关键在于平时的训练。爱字功就是爱生命,意思就是说你如果要想真正地提高写作的水平,有一个很重要的方面,叫做爱。如果给这个爱加上一个宾语,叫做爱生命。爱生命是写作的核心内容之一,这是任何书上都没有讲过的。     

聊天作文

上个星期给年级语文导报班上了一节作文 课,同学感觉都特别轻松,当时由于是第一 次给这帮孩子上课,决定和孩子们先沟通一下"感 情"。 师:孩子们好,由于老师第一次和同学们一起研 究作文,所以老师有个建议--我们今天不写作文, 就聊聊天,好吗?(接着我听到一阵欢呼!足见"畏写" 情绪之严重,也难怪他们听到作文就垂头丧气了。) 师:那,大家喜欢聊天吗?(明知故问)告诉老师, 你最喜欢和班上的哪位同学或哪几位同学聊天?你     

写好作文做到“三神”

作文,在有的同学眼里很简单,可在很多同学的眼里却很难。大家都知道写好作文很重要,可是,怎样才能写好它呢?在我心里,住着写好作文三大“神”。是他们帮助我写出各种各样的文章。今天,我就来和大家分享一下写作三大神吧。观察之神观察之神个子不高,可感官特别发达。如果你找到了他,他会告诉我们,写作之前要学会观察,要具备一双善于观察的慧眼,更要善于搜集身边的素材作为储备。比如路边的一草一木,就可以写成一篇童话,一篇写景作文,一篇科幻小