也谈“得意忘言”——浅析如何培养学生的语用能力

“得意忘言”语出《庄子·外物》,这个成语的意思是既然已经得到了,就不必记住言辞。现多指彼此默契,心照不宣．     

没有数词的表数成语

有些成语不用数词表数,本文想谈谈这类成语的表数方式和作用。一这类成语的表数方式有五种: 第一,省说数词“一”。如“杯水车薪”,语出《孟子·告子上》:“今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也。”为了凝成四字格成语,省去了“一”和其他成分。     

“空穴来风”意义的变化

“空穴来风”是一个历史悠久的成语，一般辞书（比如《现代汉语词典》）注释为语出宋玉的《风赋》：宋玉对（楚襄王）日：“臣闻于师，枳旬来巢，空穴来风。”刘洁修编的《汉语成语考释词典》（商务印书馆1989年版）认为语出《庄子》：“空门来风，桐乳致巢。”因此可以这么说，“空门来风”是这个成语真正的源头，“空穴来风”是后人在使用中修改定型的词形，二的意思是一样的。     

“闻”字解说

闻,本义是听;但与听又有区别。听,是一般地听。闻,是听见,听入耳中。成语“听而不闻”,意思是说,听却没有听进耳中。我们从这一成语中,就能较好地理解“闻”与“听”的区别。下面专谈“闻”字:一、作听见解,如:“闻其声不忍食其肉。”《孟子·梁惠王上》“欲人勿闻,莫若勿言。”枚乘《上书谏吴王》二、作听说解,如:     

拜访螳螂

黄鼠狼上课时学到了一个成语叫"螳臂当车",语出《庄子·人世间》中的一段:"汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜也。"意思是指一只被激怒的     

为什么说羊狠?(外一篇)

成语“羊狠狼贪”语出《史记·项羽本纪》:“[宋义]因下令军中曰:‘猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之!”这是宋义暗指倔强(犟)不听军令的项羽而发的号令。“猛如虎”、“贪如狼”不难理解,猛和贪正是虎、狼的本性。“很如羊”(后来写作“狠如羊”)则不好理解。因为羊的本性从来没有用凶狠、狠毒来形容的。原来这里的“很(狠)”并非凶狠、狠毒的意思,而是乖戾、违拗、不听从,即犟的意思。《说文解字》:“很,不听从也。”这正是牛羊的特性之一。俗话说的“顶牛”,就是指这种很(狠)的特性。     

成语运用的六种形式

成语准确、鲜明、生动,具有丰富的表现力,是使用较多的常用语之一。成语的运用形式有多种,比较常见的有: 1.本体形式这是成语最常见的用法,也是成语的主要功能。为了把意思说得简炼生动,可以用一个对应的成语来替代复杂的意思。 2.注释形式有时候不用成语本身,反而用相对复杂的成语注释。如《晏子使楚》一文中,晏子为了说明齐国人多,特意对楚王说:“大伙儿都把袖子举起来,就连成二片云;大伙儿都甩一把汗,就像下一阵雨;街上的行人肩擦肩,脚碰脚。”这三句话其实就是三个成     

《论语》二则讲解

《论语》是一部记载孔子和他的一些学生的言行的书。《论语》的“论”念lún,是编集起来的意思,“语”就是语言的意思。把这两个字串起来说就是:将有关言论编纂成书。关于《论语》书名的这种解释,很早就有人说了。班固的《汉书·艺文志》说:“《论语》     

成语中的古汉语现象

成语是一种结构简练而富有表现力的语言,在我国有着悠久的历史。成语量大是汉语的一个特点。因成语主要来源于古代寓言,如“愚公移山”,出自《列子·汤问》里的一则寓言,“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》里的寓言故事;有的来自历史故事,如“退避三舍”出自《左传·僖公》的一则历史故事,“破釜沉舟”出自《项羽本记》;也有从古典文学作品的词句中来的,如“集思广益”出自《诸葛亮丞相集》:“夫参署者,集众思,广忠益也。”所以,古汉语文字、语     

常见成语例释

成语,是汉语的一个重要组成部分,是“熟语”的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短语。成语绝大多数是四字短语,一般不能任意改变其组织结构,但成语的组织多样,来源不一,用法变化无穷。成语来源于历代典籍,有的是文章原句的摘取或缩写,如“风雨如晦”摘自《诗·郑风·风雨》:“风雨如晦,鸡鸣不已。”“先忧后乐”是宋范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而优,后天下之乐而乐”的缩写。又如“得道多助,失道寡     

“心不在焉”解

现在,人们对读书做事不专心的人总是批评说是“心不在焉”,意思是思想不集中。其实,“心不在焉”本来不是这个意思。“心不在焉”语出《礼记·大学》。它是这样说的:“所谓修身在正其     

“一言均赋,四韵俱成”注释商兑

高中《语文》第二册对《滕王阁序》中“一言均赋,四韵俱成”二句的注释是:“这两句是说自己。意思是,我的一言都铺陈出来,成为四韵。一言,谦语。赋,铺陈。”这个注释值得商兑,提出来请教于编者和诸位同行。     

成语辨析

成语“不以为然”意为不认为是对的,表示不同意,不赞成,多带有瞧不起的意味,与“不敢苟同”“嗤之以鼻”近义。如:鲁迅《三闲集·在钟楼上》:“有人说我应该拼命去革命,我自然不敢不以为然,但如叫我静静地坐下,调给我一杯罐头牛奶喝,我往往更感激。”而“不以为意”的意思则是;不把它放在心上,表示不重视,不认真对待,与“满不在乎”近义。如:秦牧《谈后代》:“唯其有这种思想,在自己没有孩子这件事上,我一向完全不以为意。”从上述释义和用例来看,两个成语的分别是比较明显的。可是在实际运用当中,却经常出现张冠李戴的情况,例如:1.最初,塔…     

思想政治教育要“防微杜渐”

“防微杜渐”是人们常用的成语,出自我国古籍《元史·情祯传》中“防微杜渐而禁于未然”一语。意思是在错误或坏事还未显著或刚刚发生的时候,就加以防止,不使发展。在思想政治教育工作中,要善于发现学生细微的不好的苗头进行适时的教育引导,不使之铸成大错,这是很重要的。《学记》中有这样一段话:     

推敲《滕王阁序》中的成语

王勃的《滕王阁序》(高中《语文》二册),气魄宏大,字字珠玑。其中许多辞藻已凝为成语,沿用至今。这类成语语约义丰,教材的注释亦瑕玉互见,值得我们认真咀嚼推敲。 (一)课本注释颇中肯綮,可为定论。如“穷且益坚”中的“穷”被释为“困厄,处境艰难”,极为精妙,充分显示了现代汉语     

说年话节

古人把太阳升起和落下一次当作一“日”，把月亮从亏到圆的一个周期当作一“月”，把气候的寒热温凉变化及庄稼成熟一次当作一“年”。年是什么意思呢甲骨文中的年字，上面是一个“禾”，下面是一个“人”，意思是禾谷成熟了，人把它背回家去。《说文解字》说：“年，谷孰(熟)也。”《春秋·谷孰传》说：“五谷皆熟为有年”，有年即庄稼丰收。由此可知，年的原意是庄稼成熟一次。但成熟一次要经过春夏秋冬12个月，于是它又成为一个具体的时间概念。　　不同的朝代对年有不同的叫法。唐虞时叫做“载”，是万象更新的意思，今天人们还说“一年…     

莫道“桑榆”“树”

人教版高语第四册《滕王阁序》中“东隅已逝,桑榆非晚”这一句,课文是作如下注释的：意思说早年的时光已经逝去,珍惜将来的岁月,为时还不晚。还特别引用了《汉书·冯异传》里的句子“失之东隅,收之桑榆”。无论是《滕王阁序》中的句子,还是《汉书》中的原句,都涉及了一个重要的词语“桑榆”,课文注释也有交代：桑榆,     

辨象寻味 以味论诗--浅谈如何＂以意逆志＂品读诗歌

“以意逆志”是一种鉴赏诗文的方法,语出《孟子·万章上》。文中有这样一句：“故说《诗》者,不以文害辞,不以辞害志;以意逆志,是为得之。”意思是说,理解诗、欣赏诗的人,不能用表面的意思理解字词,要看说话的情景;不能用个别字义理解诗歌的思想感情;而要用自己的经验和想法揣测诗人的本意,     

迎接新世纪的曙光

１９９９年新年到了,在这万象更新的时刻,我谨代表全国中语会向辛勤耕耘在第一线的语文教育工作者、全体会员致以节日的祝贺！祝朋友们新春大吉,诸事如意！这里,我想借会刊《语文教学通讯》“中语会传真”栏目开通之际,将中语会的情况做一简要通报,其用意不外是同心...     

成语分类积累例说

一、容易望文生义的成语有些成语,若按字面意义去理解,则会跟它的实际意义大不相同甚至完全相反,如:不赞一词,若把它理解为"不说一句赞扬的话",则跟它的正确意义"指文章写得好,不能再加一词一句"(赞:改动)(语出《史记·孔子世家》)大相径庭了。又如:危言危行,它的正确含义是"说正直的话,做正直的事"(危:端正,正直)(语出