例谈议论文的立意技巧

要建大楼,先得定个方案,按方案画好图纸,再筹备材料去建造。写文章也一样,先要确定好立意,再按立意去写,就可成竹在胸,避免盲目性。高考大纲明确规定:“思想健康,感情真挚;中心明确,内容充实。”这是对作文立意的要求。在近几年作文适当降低审题难度的情况下,立意高下成为拉开作文档次的关键之一。2005年高考,湖北省出现了一篇零分作文——《出得厅堂入得厨房之王国维可以休矣》《(语文教学通讯·高中刊》2006年第2期第40页),这篇文章文笔老辣,结构紧凑,艺术性强。但问题就出在立意上,该文思想不健康,感情低沉,缺乏积极进取心。这样的文章,…     

例说新材料作文的最佳立意步骤

正近年来,语文高考作文把引导学生"关注现实、表达真我"作为命题的追求和方向。大家都知道,要想写出好的作文,立意非常关键。由于新材料作文这种形式在语文高考中出现的频率最高,因此如何教学生快速筛选出新材料作文的最佳立意,值得广大语文教师认真思考和研究。笔者认为,面对新材料作文进行审题时,必须遵循以下步骤:首先,从材料事实出发,多种角度思考;其次,从中选择最佳角度立意进行写作。有了好的立意,再动笔才容易写出优秀的     

高考作文审题与立意——2015年全国二卷作文剖析

在材料作文占据高考命题作文主体的形势下,许多人认为作文越来越好写,材料中的立意角度会很多,给学生的选择也很多,基本不会跑题。实际上高考作文的立意也是分等级的,不是所有材料中包含的寓意都可用来立意写作。以2015年全国高考二卷的语文作文题目为例,就如何分析材料的中心立意,并准确把握出题者心里预判及社会大背景下的作文立意给出建议,能为学生更准确立意、把握作文主旨脉络提供帮助。     

立意范本

千古文章意为高。立意永远是写好应试作文的根本。高考优秀作文之所以能从数百万份试卷中脱颖而出,总是有不少让人击节称赞的地方。其中,立意创新、彰显个性,便是这些高考佳作的突出特点。不少同学常常为别人作文中所体     

高考话题作文的审题与立意

近几年来，“立意自定、文体自选、题目自拟”的高考话题作文的出现．以其开放性而广受社会各界好评。那么，如何写好这种开放性的话题作文呢，我认为关键是要做列正确的审题立意、合理的布局谋篇二点。至于如何做到正确地审题立意，笔者现结合教学实践，向大家简单谈淡自己的体会。     

作文“切题”议

审题立意是作文的首要问题，是写好文章的关键。从八一年的高考及省高中（初中中专）招生考试的作文试卷来看，更觉得文章“切题”之重要。     

立意自定的话题作文写作

立意自定并非没有立意，在高考阅卷过程中，我们发现了大量的没有自己的立意只是一味图解话题的作文，造就是典型的大路货作文。这类作文写得再好，按规定也得不到理想的分数。     

怎样写好考场作文

考场作文有其特殊性，它是在只有四五十分钟的时间内完成的一篇作文。可以说是时间短、任务重、要求高。因此，考生都怕写考场作文。近几年，中考与高考一样，对考生作文要求的条条框框已减少许多，比如近几年的话题作文就是一个例子。但是，再怎样改，也不会像写日记那样自由，想写什么就写什么。还是要求考生根据材料去做的。作为考生，你必须扣题，你还得按字数要求去写。所以，许多考生还是担心写不好，怕考砸。那么，怎样才能写好考场作文呢？笔者认为应当把握好以下六个方面的尺度。     

矛盾性、思辨性——材料作文中的切入点

作文占了语文的半壁江山,作文教学一直是高考语文复习备考的重中之重,但面对纷繁复杂的作文教学体系和福建高考历年来颇具思考深度的作文试题,很多学生往往很迷茫,拿到一篇材料题之后不知道该如何去构思作文,该如何审题立意才能够迅速抓住阅卷教师的眼球。笔者就材料作文的审题立意,做了一番研究后不难发现福建省近几年的考题,似乎都很青睐于新材料作文。     

话题作文立意策略指导

[高考解读] 话题作文是近几年高考中出现的开放性作文命题形式，它的开放性体现在考生根据作文话题自定立意、自选文体、自拟题目，这“三自”给考生存作文内容、题材、形式和手法上以充分的施展才华的余地，它允许运用各种形式、使用各种方法、利用最擅长的手段表达各种各样的主题。话题作文虽具开放性，但仍有一定的限制，“作文要求”规定和限制了行文的范围及关联对象，作者必须涉及或围绕指定话题写作，而不是信马由缰毫无约束的。这种有限制的开放性作文体现了鼓励创新、张扬个性的命题新思路。怎样用好这块“余地”而使行文不偏离话题，正确立意是写好话题作文的一个关键环节。     

生活与作文如影相随

<正>每年的6月7日中午,全国人民都在讨论一个话题：今年的高考作文是什么？家有考生的关注,家没考生的也留意。由此观之,作文的地位不言而喻,作文的重要性可想而知。高考语文科,“得作文者,得天下”。作文写得好,分数比较高,语文成绩也差不到哪儿去。作文如此重要,语文老师们自然也要深耕作文教学。纵向的作文讲评,就一篇已写的作文,从审题立意,到谋篇布局,再到语言组织进行详细讲评;横向的作文教学,     

有效选取作文立意角度摭谈

高考作文题往往在一定的范围内呈立意多元性。这种多元性,虽然有助于展示考生的写作个性,但是也增加了作文立意方面的难度。那么如何在多元性的立意中有效地选取立意角度,使文章"立意准、寓意深、效果好"呢?一、同中求异,角度新颖在高考中,学生所写的作文是同题作文,大多考生的作文都是"众人一面,千人一腔",     

辨明异同 整合提炼——双则(多则)材料作文审题立意的方法与步骤

材料作文是高考作文最重要的命题形式之一,而新课标下的高考,双则或多则材料作文更是备受命题专家青睐。而要写好双则或多则材料作文,正确审题立意是关键。下面结合实例谈一下双则或多则材料作文审题立意的一般方法。     

不要说你是好心

"千古文章意为高。"写作,尤其是写应试作文其实就是一个立意的过程。高考优秀作文之所以能从数百万份试卷中脱颖而出,其中,好的立意是第一要素。其实,立意创新就是指在内容、见解、构思等方面有自己的个性特征,体现出一定的新意。     

打开另一扇窗

高考要写出好作文,就要注意思辨与理性;而要想给作文注入思辨与理性色彩,在审题立意时就要注意运用辩证思维,或者说要注意从辩证角度去推想。高考作文的审题立意,应从哪些辩证角度去推想呢?这里主要介绍对我们最     

试论作文的立意训练

立意是作文的灵魂,有了明确的立意,构思、选材才有凭依,虽一砖一瓦一草一木均富灵气;没有立意,则"言愈多而理愈乱"。故无论高考、中考的作文评分,都将立意作为第一标准。笔者在高考、中考的阅卷中,发现无立意,或立意错误、散乱的作文其实并不多,比较普遍的现象是立意一般,缺乏竞争力。古人主张作文要"道人之所未道,道     

要抓联系抓结合——多则材料作文立意谈

高考中供材料作文的多则材料立意是写作中的一个难点。立意的准确与否直接关系到作文的成败。怎样才能准确地立意呢?抓材料之间的联系和结合是一个行之有效的方法。下面以1997年高考语文试卷33题(大作文)为例加以说明。     

说说高考作文命题对材料的选斥——以全国、浙江、安徽高考作文题为例

新材料作文是近年来高考语文命题者的新宠，翻开最近几年全国各地高考试卷便一目了然。新材料作文有它的优势，其选材的意旨有一定限制性，避免了以前老材料作文的僵化和死板。它的立意范围比较宽泛，便于学生多角度思考和展示写作个性，避免了话题作文立意无边的弊病。新材料作文具有“中庸”的特点，它不仅可以考查学生的写作能力，还能考查学生理解、分析和概括能力等，可以说是一箭多雕。正是这些原因，新材料作文题才会在高考中风光无限。     

关注话题作文中构件的立意倾向

1998-2005年，语文高考连续8年出现了话题作文。话题作文，简单地说，就是给考生的作文划定一个范围，让考生在话题的范围内自由立意。而符合这一范围（立意）是作文评分标准的第一要旨，所以如何立意，就成了话题作文最关键的一步。话题的立意范围有大有小，这需要看话题构件（主要构件为材料、提示语、话题本身）中命题者的导向。现就近几年的考题分析如下：     

关于新材料作文价值观立意的思辨——兼谈2018年全国卷Ⅰ作文立意

<正>近几年新材料作文的材料更正面地呈现社会生活,立意上引导学生树立正确的人生观价值观,以实现"立德树人"的教育引导意义。但学生理解材料表面化,立意笼统宏大。其实,好的立意背后有正确思想价值观的支撑。价值观立意已进入写作教学探索的视野。一、新材料作文中的价值观立意1.新材料作文的立意阅读下列材料,按要求作文。