初中政治巧复习

近年来，各地中考政治相继实行开卷考试，随着中考改革的进一步深入发展，开放性试题数量日渐增多，越来越注重考查学生运用所学知识认识和分析社会问题的能力。那么如何驾驭课堂，提高复习效率?     

如何做好初中政治毕业总复习

初三年级面临中考．教师要注意做好总复习工作。我认为应把整个复习过程分为两大部分，即：基础知识复习和综合训练复习。     

初中政治复习之我见

复习是一种对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。有效的复习指导．不仅有助于学生整体水平的提高．而且可以获得理想的“即时效应”。对于初中的政治复习,笔者想提出“整体把握．分层要求：学生为主,实践第一,讲究实效：全面系统．突出重点：灵活方法”的复习策略,供同仁们商榷。     

初中政治复习之我见

复习是一种对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。有效的复习指导．不仅有助于学生整体水平的提高．而且可以获得理想的“即时效应”。对于初中的政治复习,笔者想提出“整体把握．分层要求：学生为主,实践第一,讲究实效：全面系统．突出重点：灵活方法”的复习策略,供同仁们商榷。     

初中政治复习教学策略初探

复习是一种全面检查和巩固知识的学习手段,在不同的学科里所表现的形式不同。在初中政治教学中,有效的复习对于提高学生的政治学习整体水平和综合政治素质以及综合能力有着重要作用,因此讲究复习教学策略就显得至关重要。     

浅谈如何搞好初中政治复习

中学思想政治课是一门比较枯燥的学科,一般学生对此没有学习兴趣的。而使学生愿学、会学、乐学,是教学成功的重要标志,因此,政治课教学必须树立学生为主体的指导思想,想方设法让学生去听、去读、去思、去看,做到耳到、手到、     

如何上好初中政治复习课

思想政治这门科目,部分学生重视不够,且在课改后,教材编排的内容比以前更分散,更灵活,更注重学生的亲身体验,且政治科的考试方式也日趋灵活。作为初三教师,怎样做好复习工作,让学生考好试,是我们需要面对的问题。复习课是系统性和循序渐进的教学原则在教学过程中的具体实施和体现,是教学过程中必不可少的重要环节,也是实施素质教育的需要。     

初中政治复习课教学策略管窥

复习课是帮助学生巩固知识、加深理解的有效途径,能够有效提升学生的能力。但是在初中政治教学中,教师往往会忽视复习这一环节,很多学生对复习感到迷茫,教师也不知道该如何帮助学生上好复习课。本文就对初中政治复习课的教学策略进行简要分析。一、系统复习,打好基础虽说随着教育改革的推进,政治考题偏向开放化,更多是考查学生的综合能力,但是在进行复习的过程中,要想提升学生的综合实力并不是一朝一夕就能够完成的,所以最     

浅谈初中政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段:一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。     

上好初中政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段:一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。1.重点基础知识突出复习。第一阶段     

微课在初中政治教学复习中运用的几点认识

政治复习是政治教学的关键环节,如何更好地提高政治复习效率是摆在政治教师面前的重要探究课题。微课在初中政治复习的有效运用,可以显著提高学生对政治课程学习的积极性,减轻了家长辅导学习的负担,同时也提高了政治任课老师的课堂讲课效果,提升了初中政治复习效率,也为初中政治复习探索一条有价值的复习方式,进一步深化了初中政治教学。基于此,积极探索微课在初中政治复习上的运用,促进学生政治学习能力和政治核心素养的同步提高。     

初中物理复习课的实践探究

我国伟大的教育家孔子曾说过:"学而时习之,不亦说乎。"这里的"习"主要是指复习,"温故而知新",时时复习不仅可以巩固已获取的基础知识,还可以从中探究出新的问题、分析新问题、解决新问题,提升学生知识学习能力。由此可以看出,复习课在教育教学活动开展中发挥着重要的作用。但是,在传统的初中物理复习课开展中,教师只是一味地让学生按照教材内容或者自己所记的笔记来简单地重复翻看或记忆基础知识,这种"炒冷饭"的复习方式对于初中生来说,不仅不能激发他们的复习兴趣,久而久之甚至会使他们丧失复习兴趣。针对这一情况,在本文中我将就如何激发初中生的物理复习兴趣来谈一谈如何开展复习课。     

上好初中政治复习课

在近几年的中考总复习中,我更新观念,大胆应用新课改理念,落实以学生为主体,充分发挥学生的主动性,让学生去发现问题、提出问题,在老师的帮助下解决问题;注重知识与学生生活、社会实践的联系,取得了较好复习效果。     

探究初中政治兴趣教学

思想政治课是一门时代性与实践性都很强的学科。政治教学脱离时代内容和特征,将成为空洞的说教,就无法激起学生的学习兴趣。浓厚的兴趣是成功的基础,因此,政治教师要针对政治学科特点,在进行知识传授的同时,在调动学生积极性方面大胆创新教学方法,对学生进行思想、情感的塑造,高度重视培养学生学习政治的兴趣,并努力把兴趣发展成为追求理想的动力。     

如何上好政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段： 1．第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。     

初中政治课程消费者权益复习课学案导学实践

本文扼要分析了初中政治课程中有关消费者权益内容复习课学案备课的理论支撑与指导、原则要求与个体思路,具体探讨该复习课学案的动态执行情况并进行了务实性客观反思。     

初中物理力学教学阶段复习片段

师:同学们,力学部分我们已经学习完了两章内容,现在我们来复习一下。我将做一些动作并且提出一些问题,请同学们回答对应的物理现象和物理原理好吗? 生:(齐声)好! 师:(拿出一根弹簧,将其拉伸)这个物理现象是什么,说明什么物理原理? 生:弹簧在外力的作用下被拉长,说明力可以使物体发生形变。     

初中政治总复习指导——初一《思想政治》

1．中国公民2．社会主义好公民的基本要求3．我国古代的四大发明及其作用4．怎样热爱我们的祖国5．近代中国贫穷落后的主要原因6．新中国是一个独立自主的国家7．祖国和个人的关系8．热爱祖国与热爱社会主义是一致的