常州机电职业技术学院

常州机电职业技术学院创办于1963年,是一所省属公办全日制高等学校,现为100所国家骨干高职院校建设单位之一。学院坐落于以高等职业教育为特色的常州科教城内,毗邻武进高新技术开发区,占地面积942亩,建筑面积26万多平方米;现有全日制在校生10000多人,教职工600多人,其中专任教师400多人;固定     

开拓奋进的顺德职业技术学院

顺德职业技术学院成立于1999年3月,是经国家教育部批准、佛山市顺德区政府投资、民间集资兴办的一所全日制普通高等学校。2002年学院制定的“十五发展纲要”提出“三年打基础,求发展;八年上水平,出特色”的办学目标,力争在2010年前把学院建设成为有国际影响、国内一流,具有高职特色的大众化、开放式的现代地方大学。一、确立办学理念,奠定学院发展基础办学理念是教育价值取向的集中体现,是大学的精神和灵魂。2002年,清华大学原副教务长陈智教授出任顺德职业技术学院院长后,组织各方面的专家及学院有关人员,研究并提出了“立足地方,以人为本,…     

漳州职业技术学院

学院目前占地66万平方米，是福建省规模最大的全日制公办普通高等职业名牌院校。学院设有8个系共89个高职高专专业。现有普通大专在校生近9000人，专兼职教师636人，其中副教授以上108人，硕士100多人，外教3人。     

财经学院简介

财经学院设立于1999年9月,是以培养经济管理技能人才为主的专业学院。学院目前开设有会计、电子商务、工商企业管理（市场营销方向）、国际商务、投资理财、物流管理、保险实务共7个全日制普通专科专业,其中会计专业教育至今已有60多年的历史。学院现有全日制在校生近2000人。     

依托企业办学 突出高职特色

南山职业技术学院是南山集团投资兴建的一所全日制高等职业技术学院.学院设八系一部,30个专业,其中本科专业7个,全日制在校生9176人.经过五年的实践,在培养高等技术应用性人才的道路上做出了积极的探索.     

顺德职业技术学院

学院概况顺德职业技术学院成立于1999年,占地面积117公顷(1749亩),固定资产总额超过15亿元人民币,建筑面积近51万平方米,现有全日制在校生13613人,成人教育在读学员3214人,教职工总数843人,其中专任教师625人,高级职称203人,2010年12月被教育部财政部确定为"国家骨干高职院校"建设单位,并于2013年11月以优秀成绩通过验收,学院先后获得"全国职业教育先进单位"、"全国绿化模范单位"、"全国高职院校心理健康教育工作先进集体"和"全国高校校园文化建设优秀成果奖二等奖"等荣誉称号。     

郑州华信学院

郑州华信学院(郑州华信职业技术学院)是由实力雄厚的华信集团投资创办,经河南省人民政府批准并在教育部备案,涵盖理、工、文、医、经、管等多个学科门类的综合性全日制普通高等院校。学院     

高一化学的“自主学习、弹性教学”

顺德国华纪念中学是全国第一所由个人出资,面向全国招收品学兼优、素质超群的贫困中学生,并为之提供纯慈善、全免费学习条件的全日制民办高级中学(与宏志班性质相当),全校约400人。顺德     

浙江广厦建设职业技术学院

浙江广厦建设职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案,由广厦控股公司投资近五亿元创办的全日制高职学院。学院占地1000亩,设置5个二级学院和27个专业;在校生12000余名,教职员工800余人;校园环境幽雅,拥有一流的教学     

机电一体化专业

山东南山职业技术学院是经山东省政府部门批准、由南山集团投资兴办的全日制普通高等院校。现有教职工886人,在校生12 000人。学院先后被授予全国职业教育先进单位、山东省社会力量办学先进单位、山东省高校教学管理先进集体、烟台市教书育人先进单位等荣誉称号。     

宁波大红鹰学院

宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校,由宁波大红鹰教育集团投资举办。学校前身为创办于1997年12月的宁波职业教育专修学院。2001年4月,经浙江省人     

黄淮学院

黄淮学院是经国家教育部批准,由河南省人民政府主管的公办、全日制、多科性普通本科高校,已有36年的办学历史。学院现有16个教学院系,77个本、专科专业,涵盖文、理、工、法、医、农、历史学、管理学、教育学九大学科。学院面向全国招生,目前在校生20000多人,其中全日制普通高等教育在校生14000多人,成人教育在校生10000多人,已形成了以普通本科教育为主体,本专科教育并举,普通教育与成人教育并重的办学模式。     

浙江大学宁波理工学院

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月,是经教育部和浙江省人民政府批准,由宁波市人民政府投资建设,浙江大学负责办学与管理,具有独立法人资格的全日制普通本科院校。学院位于宁波市高教园区,占地1200多亩,总投资8.4亿, 总建筑面积33万平方米。整个校园由法国著名建筑事务所规划设计,教学与生活设施完善,环境幽雅别致,为读书治学的理想园地学院现设6个二级分院,12个系、共30个专业(方向)。全日制在校生1万余人。     

平顶山学院

平顶山学院创建于1977年,是一所综合性全日制普通高等院校。学院占地面积2000多亩,建筑面积42.9万平方米,资产总值6.625亿元。学院形成了功能完善的教学科研区、体育活动区、学生和教师生活区。学院仪器设备总值达到5900余万元,图书馆现有藏书100万余册,有中外文期刊1400多种。学院拥有     

浙江广厦建设职业技术学院

浙江广厦建设职业技术学院是经浙江省政府部门批准、教育部门备案,由广厦控股公司投资近5亿元创办的全日制高职学院。学院占地1000亩,下设5个二级学院,开设27个专业;在校生12000余名,教职员工800余人;校园环境幽雅,拥有一流的教学、实验实训、生活及文化娱乐等设施。     

重庆电子工程职业学院

重庆电子工程职业学院是一所国有全日制普通高等职业学院,是全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校。学院由原重庆职业技术学院和重庆电子科技职业学院两校组建而成,现有教职工723人,专任教师532人,其中高级职称188人,“双师”素质教师412人．硕士研究生及以上学历180人,从行业聘请兼职教师178人,在校全日制学生15000多人。     

信息广场

网络学院明年起将停招全日制学生 教育部副部长周济在不久前召开的中国研究生院院长联席会2002年年会上透露,我国的网络学院从明提起停招全日制学生,回归到继续教育的轨道上。 据《中国青年报》报道,周副部长说,网络教育本来应定位在继续教育上,但实际上变了味。许多网络学院正在搞变相的全日制教育,变相的双轨制。“我们正在纠偏,因为今年的招生广告发出去了,网络学院招了一部分全日制学生,明年将全部停止”。 据了解,全国网络学院的学生有100万人左右。 (sohu 2002年10月14日)     

蓬勃发展中的盐城师范学院

盐城师范学院是江苏省属高等师范本科院校，坐落在沿海开放城市盐城市市区。学院现有在校生19200多人，其中全日制学生12700多人，成人学历教育学生6500人，是全省15所较早达到万人规模的全日制大学之一。全日制教育现设有中文、法政、社会发展、外语、教育、音乐、美术、数学、物理、化学、生物、地理、体育、计算机和经贸学院、继续教育学院等16个系(院)以及1个民办二级学院——黄海学院。现有40个本科专业，其中师范类17个，非师范类23个。本科专业已涵盖了教育部公布的11个一级学科中的8个。     

奋进中的绥化学院

绥化学院是经教育部批准建立的黑龙江省省属公办综合性本科普通高校。绥化学院建在黑龙江省绥化市,面向全国20多个省、市、自治区招生,现有全日制在校学生10136多人。绥化学院教育教学设施设备完善,现设有基础学院、经济管理学院、外国语学院、文学与传媒学院、艺术设计学院、音乐学院、     

集美大学成人教育学院简介

集美大学成人教育学院是由学校授权的全校成人高等教育工作管理机构,又是承担具体办学任务的一个二级学院。学院有现代化的教学办公场所,能容纳2000多人上课,有150多台电脑的计算机教学基地。学校于2005年在厦门岛内湖里区投资购房建立了占地2700多平方米的教育培训中心,2006年正式投入使用。成人高等教育是高校办学的重要组成部分,是普通全日制高等教育的有益补充。